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《學霸修真指南》第七章 學習使人快樂
  那就是關於書籍內容的部分。

  【書籍內容:一篇(完整/未讀)、二篇(殘缺/未讀)、三篇(殘缺/未讀)……】

  “咦?”

  季長安眼尖,立馬就發現了第一篇現在顯示的是完整狀態,這樣一來的話,他是不是可以嘗試閱讀了?

  穿越前他隻是幫朋友掛機而已,對這款遊戲隻是了解名字,具體內容則不是太清楚。

  在點下是之後,季長安驚訝地發現眼前的一切都處於凝滯的狀態之中,眼前的歷史書仿佛被某種神秘的力量劃分成十四個部分,隻有第一個部分可以清晰看見,其他部分都處於昏暗之中。

  第一篇從整體分離而出,種種知識化成一個個字符朝著季長安的腦海灌輸而來,從最基本的時間點、人物、事件到各種人物的事跡、各個事件在歷史上的影響,第一篇章的知識已經被他在片刻間就已經記在心中。

  而且還不是單純的機械式記憶,還加入了他自身的理解。

  這種在頃刻間了解、領悟所有知識的感覺――真是讓人愉悅啊!

  第一篇一頁頁翻過,進度條越來越接近百分之百。

  當季長安從這種狀態中脫離而出的時候,他感覺到脖子有些僵硬,就像是已經在書桌前坐了很久一樣。

  他左右轉了轉頭,用手揉了揉脖子,閉目思索一番,感覺之前的內容還是能馬上回憶起來,並不是說學過後就馬上忘了。

  “濤子,現在幾點了?”

  陳聽濤看了看表:“我看看,嗯,離一點還有一刻鍾。”

  “我來看看表,怎麽可能一次性坐這麽久呢?”

  一刻鍾就是十五分鍾,他們放學是在11點45,那也就是說他已經在原地坐了1小時15分鍾,這麽說來,他不是沒吃中午飯,一直坐了這麽久?

  “是啊,我看你下課後就拿著歷史書在那裡看,一動不動的,像是看入了神,我叫你也沒反應,我就沒打擾你,自己吃飯去了。”

  原來如此!

  所以……這算是這個修仙掛機小遊戲的時間機制?

  不過想想也合理,一般來說自己在網上領悟秘籍什麽的都要花費一定的時間才行。

  不過,還是先驗證一下剛才記下的知識是不是錯覺吧。

  季長安把手在桌上輕輕一點後,便從櫃子中拿出草稿本,直接就在上面劃了起來,他的筆畫失去了之前的沉穩,像是在寫草書,龍飛鳳舞,只顧在最短的時間內傾瀉出此刻記憶下來的東西。

  他的動作是如此的流暢,也是如此的潦草,潦草到甚至於連他自身都有些看不清楚自己究竟在寫些什麽。

  因為,一切盡在手心之中。

  陳聽濤有些疑惑的看著季長安,看他究竟在寫些什麽。

  時間、地點、人物、發生事件、主要影響……

  陳聽濤嘴巴慢慢張大,眼神逐漸複雜,他一邊看書,一邊有些不敢置信的看著季長安手上的草稿:“額,竟然都寫對了!”

  “很好,沒有半點差錯!”

  季長安向後伸了個懶腰,隨即就躺在靠椅上,看向了窗外的花花草草。

  陽光明媚,空氣清新,這真是美好的一天啊。

  這個新出現的能力對他來說還真算是一個不大不小的驚喜。

  雖然季長安對考試還是略有自信的――在經過了殘酷的高考過後,他對考試的各種套路是記得滾瓜爛熟,但是他也不會拒絕讓自己的學習生活變的輕松一些。

  有外掛在手,不用白不用。

  路過他座位的邱守常聽到陳聽濤的大呼小叫過後,也湊過來問了一句:“怎麽了?”

  陳聽濤滿臉的不敢置信,把草稿本遞給了他,指了指上面的某些內容:“你看看就知道了,這些是老師上午才講的,季長安現在就能背了!”

  “真的假的?”有些同學也湊過來,想看看熱鬧。

  “不會吧,這麽神?”

  “不管你們信不信,反正我是不信的。”

  人越來越多,畢竟,看八卦是人類的天性之一。

  突然間,季長安肚子裡傳來一陣饑餓感,他這才想起自己中午原來還沒吃飯。

  季長安對陳聽濤揮揮手:“我之前忘了吃飯,現在吃飯去了,等會兒見。”

  “好,那等會兒見。”陳聽濤此刻正高興呢,馬上就湊到了其他同學的隊列裡炫耀起來。

  畢竟,俗話說的好――物以類聚,人以群分。能夠交到這樣一個朋友,不就說明了陳聽濤大爺是一個目光長遠、英明神武的人嗎?

  季長安走向食堂。

  路上,一個人影從他身旁走過,從鼻孔中哼出一口氣,以不屑的眼神看了季長安一眼:“季同學,光是成績好可沒什麽大用,連練氣四層都沒達到,也不過如此。”

  說完這句話後,王城掠過季長安,繼續向教學樓走去。

  他本來就看不慣季長安,光是在成績上比他好也就算了,而且那張臉看上去……也比他好上那麽一點。

  在初級學宮之中,他可一直都是第一名,可這小子一上來就搶了他的風光。

  哼,也不過是個練氣三層的罷了!

  季長安一臉茫然,這種莫名其妙的的敵意……就跟小孩子一樣,幼稚的讓人提不起勁來。

  話說,他叫我季同學,那麽是認識的人了,可是自己記憶裡並沒有任何印象,是誰來著?

  …………

  在下午上課期間, 季長安一直思考著一個問題。

  那就是,其他人的書可以用嗎?

  如果可以……那他就可以制定一個更好的計劃了。

  至於之前挑釁的人,他根本沒放在心上。

  季長安看向陳聽濤,輕聲問道:“聽濤,我上午的時候語文課筆記沒記好,給我看一下唄。”

  “嗯,你沒記好?”陳聽濤疑惑地饒饒頭,眼神就像是看見了新大陸,他也沒多說什麽,就直接把語文課本給了季長安。

  季長安狀若隨意的翻開幾頁,數據框果然又跳了出來。

  【名稱:中級學宮一年級上冊語文課本】

  【等階:二階】

  【道具類型:圖書/教科書類】

  【耐久度:1/1】

  【書籍內容:一篇(殘缺/未讀)、二篇(殘缺/未讀)、三篇(殘缺/未讀)……】

  【請問是否開始閱讀?

  是/否】

  雖然全部篇章都顯示為殘缺,但是季長安已經明白了一件事。

  那就是――他能借閱其他人的書籍,並且有同樣的效果。

  重點在於【是/否】這裡。

  能夠出現這個提示,就說明他能借其他人的書,來吸收上面的知識。

  這說明什麽?

  這說明他能夠在短時間內成為全科學霸。

  不,是學神!

  既然課本上的知識可以迅速學習,那麽其他書籍應該也可以達成同樣的效果。

  那樣的話,種植術方面的書籍也同樣可以用到了。

  季長安眼珠一轉,心中已經有了定計。
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