“科學因子即對本星球科技水平的影響，以及提升科學家數量的影響。”

　　“本系統為科學家系統，宇宙中科學家數量的多少是衡量國家的強弱的重要指標。

　　科學因子來源:

　　你的考試成績以及日常行為，影響了多少人使其產生學習動力，向高學歷邁進，加入底層科學人才儲備。

　　論文期刊，科學因子數值計算為發表後論文的影響因子乘以10。

　　研究成果，科學因子視對星球科技水平提升的多少而定。

　　科學因子可以直接增加智力五項，亦或是換經驗值(兌換比1:100)，增加學科等級。”

　　陳家濤這才徹底搞明白系統，點開學科等級。

　　數學1級(200/1000)

　　物理1級(50/1000)

　　化生1級(20/1000)

　　信息1級(570/1000)

　　材料0級(5/100)

　　機械0級(10/100)

　　歷史1級(800/1000)

　　思想政治2級(200/10000)

　　英語0級(30/100)

　　說明:學科等級設定為

　　0級，辣雞

　　1級，入門(高中生)

　　2級，普通(大學生)

　　3級，進階(研究生)

　　4級，職業(博士生)

　　5級，精英(大學講師)

　　6級，國內小牛(教授)

　　7級，國內大牛(學術帶頭人)

　　8級，大師(院士)

　　9級，傳說(參考模版高斯，愛因斯坦)

　　10級，星際科學家

　　“真他麽傷心，學的理科，數理化生都是1級的辣雞水平，歷史，政治反而在1級，2級水平。”

　　陳家濤很快理解了設定，但是有點不解的是，科學家系統為何會有歷史和思想政治這兩項。

　　“以史為鑒可以知興替，科學家作為科學技術的領軍人物，掌握著社會發展的進程，科學研究也要符合社會環境，領先時代半步是天才，領先一步是瘋子。

　　科學家更要熟悉政治，目的是為了保護好自己的研究成果，舉個例子，你們藍星的核武器，由科學家研究最終掌握在政客手中，作為大規模殺傷性武器。

　　再比如基因學的研究涉及到倫理道德，這科學家所不能逾越的底線，諸如此類的事情還有很多。

　　為了保證培養出來的科學家，是為人類做正面貢獻，思想政治水平等級一旦低於某一科4級，這門科目便會達到瓶頸，無法提升。”

　　“好吧，我知道了，那現在有沒有任務?”陳家濤有點急切，畢竟現階段能不能得到幫助，取決於系統發布的任務。

　　他想臨時任務的話應該不會很難吧。

　　“叮！高三第一個月月考快要到了，請宿主拿出頭懸梁錐刺股的精神認真複習，考出好成績！月考進入班級前20。任務獎勵:全神貫注3天。”

　　“20名，這怎麽可能?”陳家濤所在的四中是梨城的重點高中，文理科各有兩個實驗班。

　　陳家濤記得自己高二分文理科的時候理科成績不錯，考入年紀前100進入了，僅有的2個實驗班。

　　想要在實驗班考入前20，意味著要考入年級前40，重生前的陳家濤或許還有把握，看著自己數據，理科都處於入門狀態，陳家濤頓時無語。

　　叮鈴鈴………

　　下課鈴聲響起，

數學老師苟芳蘭掃了一眼陳家濤，夾著教案面無表情的離開教室。　　陳家濤翻了翻數學書，仰望天花板，什麽圓錐曲線，立體幾何，三角函數我都忘了啊，我能怎麽辦，我也很絕望啊！

　　楊文敬轉頭看向陳家濤:“你怎麽了?一節課都心不在焉的。”

　　“你說怎麽樣才能快速提升成績?”陳家濤一副期待的表情問道。

　　楊文敬一副看白癡的眼神看著他:“還有不到一年就要高考了，別再想東想西的了，除了看書做題你還有辦法麽?。”

　　早上第二節是化學課，陳家濤已經認命了，開始認真聽講，他已經把sp雜化軌道是啥都忘得一乾二淨了，還是硬著頭皮聽完了這節化學課。

　　忽然陳家濤發現自己的化生經驗值漲了2點，自己也慢慢回憶起老師所講的這部分內容，這說明隻要自己認真聽講，是可以自己提升經驗值的。

　　聽完了隨後的兩節英語課，語文課，陳家濤各科經驗值都小幅度上漲。

　　上午最後一節課一下課，陳家濤走到教室門口，顏偉和吳成文都在教室門口等著了。

　　高一陳家濤和他倆都是6班的，因為高二文理分班，陳家濤又進入實驗班，他倆沒進去都在4班，但三人是發小，動不動就是讓對方叫“爸爸”。

　　陳家濤是走讀生，家就在學校附近，中午要回家吃飯，晚上也不用上晚自習。

　　三個人的父母原本就是好朋友，索性三人中午就都在陳家濤家吃飯，不來回跑了

　　再次看到這兩人，陳家濤有些激動，他清楚的記得未來幾年這兩人的軌跡，他在考慮要不要改變他們原本的道路。

　　吳成文因為眼睛好，身體素質好，在空軍招飛選拔時被降分特招選入航校，因為管理嚴格，聯系也不方便，隻有每年過年才能見一面。

　　大學四年期間他因為訓練傷病不斷，心肌炎，腳趾骨斷裂等等，最後也沒有飛成，隻得在軍校轉專業，畢業後倒是不發愁工作。

　　顏偉則是高考失利，進了省城的一所不出名的三流大學，畢業後工作也發愁。

　　陳家濤有些糾結，要不要去影響他們的生活軌跡，最後陳家濤決定今後拉上兩人一起學習，分高了選擇也就多了。

　　突然又想起科學因子，自己想要快速提高，用科學因子轉化成經驗值是最佳辦法，拖著他倆一起學習說不定可以掙到科學因子。

　　陳家濤對兩人說道:“還有不到一年就要高考了，你倆有啥計劃沒有?今後怎辦?”

　　三兒也就是吳成文說道:“考大學唄，我成績勉勉強強能考個一本，上完大學找工作。”

　　顏偉笑著說道:“就我這成績考大學有點困難，不行到時候上個技校，學門技術，到時候好找工作。”

　　現在是9月份，高三上學期，陳家濤他們高三的作息是上午四節課，下午四節課，周六上午上課，法定節假日視情況放假。