宋銳立的學習成績一直有目共睹，他不偏科，但數理化這方面更是頂尖。

而且他從小學時候便開始參加奧數興趣班，特別是小學的時候，多次出入比賽場並且得獎，經驗可謂是非常豐富。

高一這年，學校老師便想讓他替校爭光，但宋銳立拒絕了。

普通學生們不知道宋銳立家裡的情況，不過學校老師領導知道，所以那回宋銳立拒絕，學校老師除了覺得遺憾外，也不多說什麽，隻當宋銳立還需要時間調整心態。

如今宋銳立高二了，距離他家發生的不幸已經過去兩年多，平時看他各科成績皆亮眼，這樣的尖子生不代表學生出征，那可真是說不過去，也太暴殄天物了。

所以這回，負責老師又找上宋銳立，遊說他參加本次的奧數競賽。

可是宋銳立又拒絕了！

去年還能體恤他是家裡情況不同，那今年呢?又有啥原因?

想想去年學校在奧數競賽裡的失利，負責老師一咬牙一狠心，直接向宋銳立的班主任要來了家長聯系方式，親自打電話給寧黛，向她表達了宋銳立不參加奧數，那對宋銳立個人而言是多麽大的損失，對學校來說，又是多麽大的損失。

寧黛接到電話的時候，剛準備出門買菜，本來以為是什麽垃圾電話，結果對方一開嗓就亮明身份，說是宋銳立的老師，倒把寧黛嚇了一跳。

第一個反應:難道是宋學霸的校霸身份掉馬了?

結果那老師將宋銳立不願參加奧數競賽的事告訴了寧黛，簡單的告完小狀還不算，對方怕寧黛不懂得奧數競賽的重要性，接下來更是慷慨激昂的向她闡述奧數競賽，到底有多牛逼。

贏得比賽，組委會不但會給冠軍頒發小獎狀，榮譽證書，還會發金牌！

除此外，還有豐厚的獎金，更有出國交流學習的機會！

最後是重點，隻要贏了比賽，將來的大學保送是妥妥優先考慮，雖說按照宋銳立的學習成績，保送是板上釘釘的事兒，但能贏得比賽，就可以得到更高也更好的學府保送機會！

就問你們家長心動不心動?

寧黛:_(:з」∠)_說的好像隻要宋銳立出馬，就一定能贏下比賽似的。

但是……

“好的老師，我明白了，我今晚就給宋銳立做思想工作，為學校爭光的事情是我們當學生的義務，我一定讓宋銳立明確認識到這一點！絕不辜負老師您對他的期待！”寧黛一口答應，拍胸脯做保證。

“啊，真是感謝你們家長的配合了。”負責老師長舒一口氣，關於學生們的事兒，最怕的就是做家長的漠不關心，如今得到寧黛的保證，聽聲音也很誠懇，負責老師也就放心了。

“不客氣，老師，這是我們應該做的。”寧黛依然一副配合的語氣。

負責老師滿意的掛斷了電話。

於是等到宋銳立回家後，寧黛第一時間將老師的電話告訴了宋銳立。

然後問他:“你為什麽不願意參加啊?”

宋銳立心裡已經將負責老師罵了個通透，聽過寧黛最後的提問後，他想了想解釋說:“奧數比賽分幾段賽程，時間比較長，總決賽更是排到寒假裡去了，平時也要花時間去做題，我怕影響期末考試。”

寧黛“哦”了聲，表示明白了。

雖然電話裡向負責老師保證的好好的，但寧黛的保證從來都是看心情的。

這會兒既然宋銳立給的理由很充分，她就歇了勸他參賽的心思。

什麽小獎狀小金牌，她像是稀罕的人嗎?

宋銳立知道了負責老師給她打了電話，

以為寧黛會看在老師的面上勸自己，結果寧黛應了一聲後就不說話，結果是他自己忍不住湊上去問:“小姨，你會希望我去參賽嗎?”寧黛看了他一眼，無所謂的說:“隨便你啊，你說想搞學習，比賽會佔用你的時間，影響你的成績，你不想參加，那就不參加嘛。”

宋銳立:“……”

很好，很為他考慮。

但是宋銳立總覺得不得勁。

過了一會兒後，宋銳立主動道:“如果我去參賽……”

寧黛瞄了他一眼，很自然的接過話道:“那你可就要得個冠軍回來了。你老師說冠軍會有榮譽證書什麽的，我是不是該給你買一個陳列櫃，然後把你的各種榮譽證書都放進去展覽?”

宋銳立聽著忍不住笑了起來:“好，那我去參加吧。”

寧黛抬手拍了拍他的肩:“乖。”

其實她不好奇榮譽證書和小金牌，她隻是好奇，宋銳立能不能拿到冠軍，以及，冠軍獎金有多少?

想到冠軍將軍，寧黛問宋銳立:“今年寒假有時間嗎?你們學校會不會要求你們補課什麽的?”

“嗯?”

“我領你和宋銳維去國外玩呀，咱們就三個人，過年太冷清了，不如去外邊玩啊。”

原本在旁邊輪不到說話的宋銳維一聽，頓時兩眼泛光。

但是這回他學乖了，沒有話語權就不去硬插話了，免得又不知原因的坑了自己。

好在對於出國玩這個提議，宋銳立也挺有興致的，與寧黛簡單商量一下後，就將行程確定了，過年的時候，一家三口就去外面過年。

宋銳維神情愉悅的繼續安靜吃飯。

宋銳立的心情也很好。

……

宋銳立既然答應了寧黛會參加比賽，第二天便主動去找老師報名了。

負責比賽的老師很是高興，覺得是自己的一個電話拯救了一個迷途知返的孩子。

不過宋銳立願意參加比賽也有一個要求，那就是希望不參加奧數小組的活動。

他可以回家自己刷題，但是不想每天的課後時間都被奧數小組給佔用。

負責老師本來還想勸他，奧數小組的活動並不是佔用時間的無意義活動，那是大家一起探討，相互幫助，共同進步的存在。

但是宋銳立很堅持，最終負責老師隻能妥協。

在尖子生面前，某些規則，也是可以適當的打破的嘛。

更何況這還是一個奪冠的苗子。

穩住，我們能贏。