球台之上突然發力的佐織打的福田米措手不及，比分從最開始的6-0已經被追到了現在的6-4。

　　“怎麽辦，怎麽辦，要輸了啊。”福田米已然亂了陣腳。

　　“你在搞什麽啊福田！穩住啊啊，拖住她，她隻不過是虛張聲勢。”奈良國立的替補席上新井幸子對著福田米大喊著。

　　“她隻是虛張聲勢嗎?”福田米望向佐織。

　　佐織也聽見了新井幸子的喊話，聽完喊話的佐織不屑的對正望著她的福田米一笑“虛張聲勢?我們之間就是單純的硬實力的差距而已。”

　　福田咽了一口口水她也不太相信佐織是隻虛張聲勢，畢竟佐織展現出來的氣勢太有壓迫感。

　　佐織拿出乒乓球“那麽該我發球了。”

　　福田米做出防守姿勢，佐織也作出了進攻姿勢。

　　等等！就在佐織彎腰抬手準備發球時福田米突然發現了什麽接著她對還未發出球的佐織笑道“果然還是虛張聲勢啊，我還真差點被你的氣勢騙到。”

　　佐織佯裝鎮定的說“你別騙自己了，好好接我這一球吧。”

　　福田米笑道“佐織，你的手在抖什麽呢?”

　　“什麽?”佐織望向自己正準備發球的右手，只見自己握著球拍的右手在微微的抖動。

　　“你已經控制不了你的肌肉了吧?”福田米微微一笑“你快發球吧，我們慢慢玩。”

　　被福田米看穿的佐織似乎一下失去了力氣，正在追分的她卻發出了一顆輕飄飄的球，這次佐織是真的感覺自己控制不了自己的右手了。

　　“結束了。”觀眾席上的鍾雨宏搖了搖頭“還是被福田米看出來了。”

　　香川馬陽也點了點頭“這次真的要靠晴子的了。”

　　隨著福田米的信心一起回來的是福田米的得分，被看穿的佐織在接下來的比賽裡很快的敗給了福田米，最終的比分定格在了知立中學4-11奈良國立。總比分2-2平。

　　當個最後一球飛出時福田米興奮的跳了起來，奈良國立的替補席也抱作一團。

　　“我們成功了，全國大賽總決賽我們來了！！”

　　“我們晉級了！冠軍我們來了。”

　　“我們太棒了！”

　　看著奈良國立替補席瘋狂慶祝的身影鈴木俊介很是不爽“下面的你們慶祝什麽呢?還有第五局決勝局呢！你們別高興的太早！！”

　　鈴木俊介的嗓門很大，奈良國立的球員們都聽到了鈴木俊介的聲音。

　　奈良國立的替補席聽了這話愣了半秒然後互相看了看大笑了起來。

　　“隊長，他們還把希望寄托在第五局。”

　　“真是笑死我了，一個只會無腦削球的隊員也不知道招進來有什麽用。”

　　新井幸子看了眼晴子對隊友說道“等會兒不是11-0我晚上請大家吃飯。”

　　“真的啊?”

　　“真的。”

　　“我突然希望對面那個削球手能得一分了。”

　　知立中學的永川教練拍了拍晴子的肩膀“晴子，放手去打吧，你這幾天的努力我們都看在眼裡，打出自己準備的東西就好。別受他們影響。”

　　晴子拿起乒乓球拍“我沒事的教練。”

　　說罷晴子便走上了球場。

　　晴子先到球場接著盯著從替補席慢慢走來的新井幸子。

　　幸子每朝球台走進一步晴子的心跳就加快一點。

　　晴子是第一次站在生死局上也是隊伍第一次把未來托付給她，

在不知不覺中晴子緊張了起來。　　“晴子表情好嚴肅啊，是不是有些緊張啊?”鈴木俊介說道

　　“好像是有些緊張。”鍾雨宏也說道。

　　新井幸子饒有興趣的打量著晴子“你很緊張啊妹妹?”

　　晴子沒有回應新井幸子。

　　新井幸子玩弄著手中的乒乓球“這次你們輸了和你這個第三隊員沒太大的關系，等下你也別自責，要自責的應該是你們的隊長和教練。”

　　晴子擺好姿勢“開始吧。”

　　新井幸子笑道“好。”

　　新進幸子拿起乒乓球，下蹲，抬手，扭腰，揮拍一氣呵成。

　　乒乓球再次出現在了球台上。

　　看著新井幸子做的這些她再熟悉不過的動作晴子眼裡全是鍾雨宏打球的影子。

　　乒乓球落台反彈，晴子出手削球，乒乓球飛回新井幸子的一方。

　　新井幸子一邊回擊一邊說道“我希望你明白一件事。”

　　晴子奮力削球回應“什麽事?”

　　新井幸子也擊球“我可不會像你之前碰到的對手一樣，被你的削球拖到沒體力。”

　　晴子這次沒有回應。

　　乒乓球就在新井幸子和晴子兩人之間反覆跳躍。

　　“隊長這次怎麽用了這麽久都沒得分?”奈良國立替補席上的福田米問道。

　　作為奈良國立的第二隊員福田米很清楚她們的隊長新井幸子的能力。

　　新井幸子的比賽時長基本都很短，因為幸子的快攻和節奏變化的打法打的就是人們的出其不意反應不過來，如果拖久了打法被摸索投了就會很難得分。

　　“隊長......不會是被咬住了吧?”福田米轉頭問手塚野雲。

　　手塚野雲皺著眉頭“知立中學的晴子確實很弱才對啊，她不可能能跟上隊長的節奏，除非......”

　　“除非什麽?”福田米問。

　　“除非晴子一開始就知道隊長的節奏是什麽樣的。”手塚野雲觀察著晴子。

　　“不可能，隊長從來都沒和晴子打過比賽，晴子怎麽可能知道隊長的打法節奏?”福田米是絕不相信晴子提前知道隊長的節奏。

　　“也許他們的教練組通過分析比賽錄像分析出來了呢?”手塚野雲猜測道。

　　看視頻分析出來的?福田米更是不信了，大家都不是職業選手，看視頻能看出個大概打法就很厲害了還能看出擊打節奏?

　　“不可能。”福田米肯定的說道“就算他們能看出隊長的打法節奏，但光憑看了看視頻就能做到這種如同和對方一起練過一樣的熟練度那晴子的水平也絕對不會弱。”

　　奈良國立的教練也點了點頭“是啊，如果隻是看看視頻就能做到這種地步那麽晴子本身的實力就不會弱，但我們之前的資料顯示晴子是真的很弱。”

　　手塚野雲看著晴子在賽場上的跑位與回擊確實不像是單純憑硬實力和反應打出來的，晴子更多的跑位和回擊更像是提前預知了球路一樣。

　　“那該怎麽解釋知立的這個晴子總是比隊長快半拍的現象?不是她自己看視頻分析出來的就是隊長和她練過，而且還是毫無保留的對練。”

　　“可如果看看視頻就能做到如此地步晴子就不是我們之前看到的那個只會削球的知立中學最弱隊員了。”福田米很是不解。

　　按理講晴子是不可能只看視頻就能做到如此地步，如果她做到了就證明她本身不弱，但看現在的情況他硬實力確實很一般或者說很弱，但她確實做到了。

　　奈良國立的替補席陷入到了悖論之中。