陳巧鳳這麽一說，班上其他幾個年級前二十的同學，心裡也很不服氣了——

　就是！

　他們離年級前十，差距又不大！

　憑啥大家都認為，班上只有兩個人能拿獎勵?

　他們也不差啊！

　“就是說啊，現在的年級前十，又不代表永遠前十！”

　“我也就是英語差了點，要是薑小輕你當了班長，搞學習小組，一定要加我一個，幫我補補英語！我可以給組裡的同學補數學！我數學可是年級前三呢！”

　“我也願意參加學習小組！”

　那幾個年級前二十的同學紛紛響應薑小輕。

　“一定會的。”

　薑小輕對他們笑了笑，不動聲色的看了眼陳巧鳳，投過去一個感激的眼神。

　陳巧鳳也朝她笑了笑，好姐妹，就該在關鍵時刻幫忙抬一把嘛！

　有了這些同學的響應，班上其他同學也覺得，薑小輕說的很有道理。

　是啊，現在的年級前十，不代表以後也是。

　現在不是年級前十的，不代表以後不是。

　能拿獎勵的，可不止薑小輕跟趙銘澤呢！

　薑小輕定這個條件，不是在照顧趙銘澤，是為了照顧更多的同學！

　頓時，羅招弟剛才給薑小輕潑的髒水，被薑小輕輕描淡寫的化解。

　下方，羅招弟恨得牙癢癢，該死的薑小輕，啥時候這麽會講話了?

　角落裡，趙銘澤臉上剛浮起的得意笑容，也有些凝固。

　他總覺得，薑小輕剛才那一番話，是在打他的臉！

　不……怎麽會呢?

　以薑小輕的性格，應該不會做這種事。

　對，那只是他的錯覺。

　薑小輕建立學習小組，做什麽獎勵機制，肯定都是為了討好他！

　趙銘澤越想，越覺得自己猜對了。

　講台上，薑小輕又道:“還有兩個獲取獎勵的方法，大家聽我說。”

　“第二，在自己所在的學習小組裡，獲得第一。”

　薑小輕又用玩笑的口氣道:“當然了，學習小組是按照成績分，成績好的同學，可別想著去成績弱一些的小組裡打秋風啊。”

　聽到這話，不少同學都笑了。

　那些成績不好的同學，更是猛點頭——

　就是就是！

　要避免“作弊”啊！

　這時，薑小輕道:“最後一個方法，如果能在月考時，年級排名比上次進步二十名的，也能獲取獎勵！”

　他們班一共有三十六名同學，整個年級有六個班，最多也不超過四十人，一共兩百二三十個人。

　一次進步二十名，也是很大的跨越了！

　獎勵十塊錢，也沒什麽！

　“不過，為了防止有人故意騙獎勵，我醜話說在前頭，如果第一次進步二十名，第二次退步很多，第三次又進步二十多名——”

　薑小輕攤手道:“我一律當故意騙獎勵來處理， 取消獲得讚助獎勵的資格，所以請各位同學不要弄一些小心思哦。”

　這個倒也合理。

　畢竟誰的錢也不是浪打來的。

　下方同學也沒有反對。

　“以上，這三種獲得獎勵的方式，可以疊加，也就是說，如果你進入年級前十，還是小組第一，且進步了二十名，一次最多能獲得三十塊的讚助獎勵！”

　“如果我當上班長後，就會立刻實施學習小組的計劃。”

　薑小輕說到這裡，鞠躬道:“我的發言結束，希望大家選我做班長。”

　說完，薑小輕就要下台。

　可就在這時，一個不和諧的聲音，忽然響起——

　“薑小輕，你少在那裡說大話了！你家有那麽多錢嗎?”