生物課上
“這道題全年級正確率只有百分之五,我就不知道大家為什麽做不對。嶽軍這道你是怎麽做的?”
自從嶽軍再次折桂之後,老師跟他的互動明顯變多了。
嶽軍不好意思的說道:“我是蒙的。”
“蒙的?”生物老師明顯楞了一下,他沒有想到嶽軍會這麽說。就算是不會也要胡謅一下嘛,你這樣顯得多尷尬。老師掃了一眼其他同學,大家臉上都帶著幸災樂禍的笑容。能看年紀第一出醜,這課真是沒白上。
老師為了化解尷尬的氣氛,特意又問了一句:“是隨便蒙的嗎?”
嶽軍沉吟了片刻說道:“讀了一遍,就是感覺這個題應該選c。其他讀起來感覺不太對。”
生物老師無語了。你以為這是英語還是語文?還有語感這種東西?生物雖然計算不多,但也是一門嚴謹的學科好嗎。
“好,那我來講一下這道題......”
看著老師無視了自己嶽軍也有點不舒服,他說的真的是實話。生物的選擇題在他看來就是閱讀理解題,只不過涉及了一點生物知識。既然是閱讀理解,那每個選項單獨拿出來都不能說錯。只有最對的選項沒有錯的選項,這就是他對生物的理解。當然計算基因的概率題除外。
嶽軍不知道他理解的對不對,反正他改變對生物題的看法之後正確率直線上升,現在他做生物選擇題基本不錯。
不過好像這種方法無法複製,因為嶽軍是按照感覺做題。感覺這種東西隻可意會不可言傳。
下課後,鄭鵬洋溜到了嶽軍身邊。
“你實話實說,你到底怎麽做的?不要逼我出手。”鄭鵬洋逼問道。
嶽軍也很無奈,“真的是感覺。我騙你幹嘛?你要我解釋為什麽選那個選項我也不知道。”
鄭鵬洋眨巴眼睛看了嶽軍幾眼,嶽軍心中沒有鬼自然跟他對視。確定他沒有說謊,鄭鵬洋只能心有不甘的繼續問道:“你這樣正確率高嗎?有幾道題這麽做?”
“選擇題基本都是這樣。至於正確率,基本沒錯過。”
鄭鵬洋感覺自己被人在胸口上插了一刀。不就是我之前每次考完試都在你面前裝逼嗎?你至於這麽記仇嗎?
鄭鵬洋才不相信有人能靠感覺全做對了,要是這樣我們學習還有什麽用。
一旁的王亞楠突然說道:“你怎麽有的感覺?”
嶽軍隻然不會吝惜分享,“做題做得多了就會有。”
“嶽軍啊,我讀書少你不要騙我。實話實說。”王亞楠臉色有點不好看了。
頂你個肺。老娘做的題不比你多?不也照樣該錯的錯嗎?一點感覺也沒有。不想說就別說,裝什麽裝。
嶽軍感覺全世界都拋棄了自己。怎麽就沒有人理解我呢?我真的是靠感覺啊。
看著鄭鵬洋和王亞楠一臉鄙視的看著自己,嶽軍真想發個毒誓。可惜自己就是發了估計也沒有人信。
媽蛋,老子以後一定考全市狀元,等媒體來采訪的時候我也這麽說,讓你們知道我真的沒有說謊。
至於全省,嶽軍沒想過。
......
“同學們,學習很累吧?”
“累!”全班異口同聲的拖著長音說道。
班主任這是要幹嘛?一會就要上自習了,他是特意來扎心的嗎?
鄭立人笑著摸著自己的發際線說道:“告訴你們個好消息。學校體諒我們高三學生學習辛苦,
就給大家一個晚上的娛樂時間,勞逸結合。” “嗚嗚嗚!”
“nice。”
全班同學都歡呼了起來。學到這個時候,其實大家基本都快到極限了,成績提升空間也不大了。與其整天在壓抑的氣氛中學習,倒不如活躍一下氣氛,幫助同學建立起良好的心態,更好地面對即將到來的高考。
鄭立人雙手下壓示意大家安靜一下,“學校雖然說讓我們娛樂一下,但是有要求,就是不能太吵。所以呢,老師就自作主張,帶大家看電影。”
“哎呀!”
全班一片歎息聲。
嶽軍也不太開心。這麽寶貴的放松時間你拿來看電影是不是有點浪費了?要他說早放學比什麽都實在。想玩什麽回家玩豈不是更好?
鄭立人自然知道學生們歎息的原。他沒有不高興。只是接著說道:“老師也知道大家都想早回家玩,學校不讓啊。學校明確說明,不讓提前放學。而且咱們這麽多人,坐在教室裡,還不要太吵,你們說幹什麽好?”
全班同學也是一陣沉默,大家你看看你我看看我都不知道該說什麽。
“當然,老師體諒大家。老師自費給大家提供抽獎的機會,獎品保密。”
“萬歲。”
“老師我愛你。”
看著同學們興奮的表情,鄭立人也是很開心。他笑著再次示意大家小點聲:“安靜一下,別吵,不然獎品沒有了。”
看著班級裡終於安靜了下來,鄭立人從褲兜中拿出一個U盤。
“今晚上帶大家看老師最喜歡的一部電影——《肖申克的救贖》,有人看過嗎?”
邊說著邊把U盤插了進去。
嶽軍一臉茫然。這是什麽電影啊?好像聽說過,就是沒看過。
“這是一部經典的電影。講的是一個無罪的人被誤判進入監獄,之後越獄,實現自我救贖的故事。”王亞楠見嶽軍一臉迷茫,然不住賣弄到。
你也有今天啊,讓你整天在我面前裝。
聽完王亞楠講完,嶽軍更迷茫了。為啥越獄就是自我救贖?這兩者有啥關系?無罪就不應該進去啊。照這麽說電影不應該叫肖申克的無罪辯護嗎?或者肖申克的反抗?
嶽軍覺得這應該批判政府的片子。劇中男主孤獨的對抗政府的勢力,為自己做無罪辯護收集資料,將政府的惡行曝光,最後讓政府謝罪的故事。
這個故事怎麽這麽熟?和韓國一部電影好像劇情一樣啊。韓國某總統上台前的經歷就是這樣啊。這是韓美合拍的?
懷著疑問嶽軍認真看了一下電影。不得不說這是不愧是一部經典的電影,看完後嶽軍感觸頗深。同時嶽軍得出了一個結論:王亞楠語文不好是有原因的。
她說的全對,但好像又全不對。總是感覺哪裡有問題。她好像把重點全忽略了。
“好了,大家看完了。”鄭立人在出現字幕的時候及時出現,“下面就是大家最喜歡的環節了,抽獎。”
班裡一陣歡呼。
“安靜,主任在巡查大家還是小點聲。”鄭立人再次維持了秩序,“規則很簡單。老師這裡有個軟件,會隨機出現數字。大家隨便寫個三位數,離顯示的數字最近人中獎。大家快寫,要開獎了。”
嶽軍隨手寫了一個128.
“你為啥寫這個?”王亞楠好奇的問道。
“感覺。”
王亞楠:不提感覺我們還是同學。
鄭立人拍拍手,吸引大家的注意力,“好,老師開始了。”
他打開軟件,按了一下軟件顯示的按鈕。接著一個三位數顯示了出來。
“128,誰最近。”
嶽軍驕傲的舉起了手,“我,寫的就是128。”
全班一片嘩然,鄭立人也面露驚訝。他也沒想到有人真能一點不差,這幾率也太小了。
“好,嶽軍同學運氣不錯。獎品是巧克力一盒。”
發完獎,鄭立人接著抽獎,“下一次開始了。”
“522。”
嶽軍又舉起了他的手“522,一點不差。”
全班同學:......
鄭立人不敢相信的問道:“王亞楠,真的嗎?”
王亞楠艱難的點了點頭,示意沒有問題。
“好,獎品是沙漏。”
“最後一次了,來數字339。”
鄭立人又看了一隻熟悉的手。
“嶽軍,how old are you?”
嶽軍自己也覺得很奇怪,自己感覺是那個數字就寫了出來,結果一點不差。今天的幸運值也不高啊。看來錦鯉的直覺真的有用。
王亞楠幽幽的說道:“我相信你是真的靠感覺做題了。”
嶽軍:......
真是兩碼事好嗎?我做題真的靠實力的!