嶽軍購買了語文、英語、數學、理綜四門專精。因為理綜分值多，所以價格比別的貴了一倍，因此這幾門一共花了嶽軍50幸運幣。

　　購買完成之後，嶽軍的大腦瞬間湧入了大量的信息

　　嶽軍接收完信息才明白為什麽這些技能有購買要求。因為這些專精技能並不是讓你直接掌握某些知識，而是一些在學習中很難注意到的一些細節。比如對於題目的解讀，對出題老師意圖的揣測。這些可以幫助你快速的思考出解題思路;或者在沒有任何思路的情況下，盡可能的踩到得分點，讓你不會做的情況下也能得到分數。而這些細節的理解需要一定的基礎才能做到。如果一個水平不到的人去學習這些知識，基本理解不了它的內涵。

　　嶽軍之前一直覺得自己沒有考的分很高，主要原因是因為自己粗心，他父母則一直說是因為他基礎不牢靠。而這幾點其實都隻能算是泛泛之談。誰能不粗心?除了考到滿分的人，大家或多或少都會出現不該犯的錯誤，因此丟掉分數。基礎不牢靠的范圍就更廣，難道考的分高就基礎牢靠?怎麽才能基礎牢靠?這一點就仁者見仁智者見智了。但是嶽軍覺得自己應該算是基礎牢靠的。因為當他再次查看自己的數學成績的時候，他發現自己的平均成績從121分漲到了136分。一點小小的點撥就讓他有很大的提升，這證明自己之前基礎是沒有問題的。隻是差了一點解題技巧。

　　其他幾科也都有不同程度的提升，其中幅度最小的是語文，從110分提升到115分。

　　果然，語文出題老師的心思最難猜。

　　嶽軍把自己的平均成績加了一下，他發現分數出人意料的高，上個重點一點問題都沒有。但是嶽軍沒有太高興，反而感到自己頭有點痛。

　　看來我應該調高對於傳奇的定義了，不是重點就能行的，或許隻有帝都大學才有資格。

　　嶽軍可不想主線任務失敗。雖然系統沒說懲罰，但一定好過不了。

　　這時一張卷子輕飄飄的落在嶽軍的桌子上，他的同桌普醜把臉伸過來看了一眼，“嶽軍，你可以啊，上120了，後面的大神都沒考到。”

　　嶽軍回過神來，看了卷子一眼。自己果然沒猜錯分，120分不多不少。他又看了一眼最有一個選擇題，對了！自己判斷果然是對！

　　瞅了一圈自己的卷子，嶽軍才留意了同桌的話。他回頭看了一眼後面數學基本140+的大神，大神臉色鐵青，整個人前傾，死死盯著試卷，仿佛沒聽到普醜的話。嶽軍趁大神不注意，悄咪咪瞅了一眼他的分數，112。

　　難怪心態炸了，要是我是他，我心態也炸。嶽軍覺得憑大神的正常水平怎麽也考不到這個分數。

　　嶽軍猜測是因為那道三角函數題搞崩了大神的心態，後面一點狀態都沒有才會這樣。

　　“寶寶們，靜一下，快上課了。”嶽軍連忙回過頭，他發現數學老師歐陽雪華出現在了講台，連忙坐好。

　　老師們都是這樣，總是悄無聲息的在你不經意的時候突然出現在你的面前，跟會瞬移一樣。

　　歐陽雪華一臉的倦意，臉上厚厚的脂粉任然掩飾不住她深深的黑眼圈。

　　她話音剛落，上課的鈴聲就響起。

　　歐陽雪華依靠在講台上，“我對寶寶們的成績很不滿意，大家是不是覺得三角函數題很難?”

　　全班異口同聲回答道:“是。”

　　歐陽雪華把手一攤，

“不會做很正常。這套題是我出的，這是一道大學數學競賽題。我看這道題隻用高中的知識嫩就能做就放了進來。”　　她指著班裡鐵打的第一、已經被帝都大學降至一本線錄取的超級學霸鄭朝陽說:“這道題全班就朝陽做了出來，其他人都一分沒得。”

　　接著她生氣的拍了一下桌子，“讓我生氣的不是大家不會做。我問一下大家除了最後兩道題和最後一個選擇題，剩下的題有難度嗎?”

　　歐陽雪華掃了一圈，見班裡沒人說話就接著說道:“那你們怎麽考成這樣?全班考到120分以上的隻有十個人。心態崩了?我之所以出這道題就是要告訴你們，放平心態。高考什麽情況都能遇到。一道題不會做很正常，心態一定要放平。你們現在這玻璃心可不行。”

　　她拿起講台上的試卷，“來我們現在講卷！先講選擇題。答案是，。我們現在看到第一題，雖然大家沒錯的，但是我還是要給大家講一個點......”

　　因為卷子選擇題不難，所以歐陽雪華講的很快， 不到20分鍾就講到最後一個選擇題。

　　“我現在來講最後一個選擇題，”歐陽雪華停頓了一下，“作對的舉手。”

　　全班舉起了三隻小手。

　　嶽軍舉手的時候，環顧了一下全班，發現這三個人全都不是傳統意義上的學霸，都是班裡學習一般的人。

　　歐陽雪華問道:“這道題你們是怎麽做?從左邊開始。”

　　“我是蒙的。”

　　“蒙的，too。”

　　嶽軍自己沒做出來，當然回答也是:“蒙的。”

　　很不幸，三個人全是蒙的。

　　全班接著就傳來一陣哄笑聲。不過大家都覺得很正常，畢竟班裡第一的大神都做不出來，別人會的可能性基本沒有。

　　但是歐陽雪華很耐心問道:“都是怎麽蒙的，隨便蒙的嗎?”

　　“我就是看D選項順眼，就蒙了D。”

　　“哈哈哈。”班裡又是一陣哄笑。

　　“我也是。”另外一個人回答道。

　　輪到嶽軍的時候，嶽軍有點不好意思地說:“量的。題目告訴我們AD是4cm，我拿尺子量了一下，AD在圖上長2cm，又量了一下讓求得CE，是1cm。所以我覺得CE實際長度應該是2cm。”

　　歐陽雪華欣慰的拍了拍手，“這就是這道題最正確的解法。大家記住了嗎?”

　　全班同學:???

　　什麽意思老師?

　　嶽軍也一臉奇怪的看著老師，他不知道老師葫蘆裡賣的什麽藥。

　　歐陽雪華一臉微笑看著大家，“原因是這樣的......”