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《無限聊齋世界》第二百七十四章 2種符篆
小胖子不斷地畫符,畫廢的扔到一邊,成功的就賣給周圍的那些學生。狂沙文學網
  只是一個多小時的時間,小胖子就成功畫出六張驅邪符,賺了一千兩百塊錢。
  不過,製符對於精力消耗極大,畫了六張驅邪符之後,小胖子的額頭見汗,臉色微微蒼白,無論周圍人出什麽價,卻是不再畫符了。
  “各位同學,剛才畫那六張驅邪符,我消耗了大量精力,已經沒辦法繼續畫了,希望各位同學能夠見諒!”小胖子一臉歉意地對圍著他的那些人說道。
  在這段時間裡面,又有昨天上過課的學生前來教室,只是因為座位已經被人給佔了,他們只能尋了個地方站著,看著那些佔據他們位置的學生,他們的臉上滿是不爽。
  ……
  當時針指向七點的時候,蘇晨帶著趙傳這三個徒弟,從外面走了進來。
  黃行渠雖然早就來了,但是一直在教室外面等著蘇晨,此時隨著蘇晨一起走進了教室。
  看到蘇晨進來,原本嘈雜的階梯教室頓時就安靜了下來。
  蘇晨看了一下坐得滿滿登登的教室,還有許多站在走道裡的學生,眉頭挑了挑。
  “所有昨天沒來上課的同學,請站起來離開教室,等到昨天上課的同學入座之後,再進來尋找座位!”蘇晨看著下面的眾多學生,毫不客氣地說道。
  “不是吧?怎麽這樣?我們提前來佔了座位,居然要趕我們出去?”
  “憑什麽啊?我們也不比他們差什麽,憑什麽要讓他們先坐?”
  “不公平,這種做法不公平!”
  蘇晨話音一落,整個教室頓時變得嘈雜了起來,每個人都表達自己的不滿,但卻沒人起讓座。
  見到教室裡嘈亂的模樣,蘇晨的嘴角勾起,釋放出些許精神力,眼神銳利如刀,從眾人上掃過。
  與蘇晨對視的學生,心臟驟縮,一種害怕油然而生,讓他們的體瑟瑟發抖,連忙低下頭,不敢與蘇晨對視,嘴裡也不敢再說什麽。
  在蘇晨的威懾下,嘈雜的教室瞬間安靜了下來。
try{mad1('gad2');} catch(ex){}  “機緣不會一直都在,失去了就沒了。昨天的第一堂課是機緣,你們沒來,那你們就失去了這個機緣。你們想要聽我講課,就必須排在昨天的那些學生後面!”
  “你們現在讓出座位,還可以旁聽,如果你們賴著不走,我不但會將你們全部趕出去,還會剝奪你們聽課的權力!”
  聽到蘇晨的話,下面的那些學生一陣沉默。
  隨後,一個學生站了起來,默默向著教室外走去。
  見到有人帶頭,其他人也好似有了台階,全都起向著教室外走去。
  隨著這些人離開,原本顯得擁擠的教室頓時變得空曠下來,那些站在過道裡,昨天來上過課的學生,紛紛找到了座位坐下。
  “以後你們就坐在前面幾排,將後面的位置空出來給那些旁聽的人坐!”蘇晨對台下的學生說道。
  “是,老師!”眾多學生齊齊應道。
  雖然蘇晨的年齡和他們差不多,但是經過昨天的那堂課之後,所有人都已經知道,在修煉這方面,蘇晨絕對夠資格當他們的老師。
  等到這些學生落座之後,蘇晨對門外的那些學生道:“你們可以進來了!”
  蘇晨話音一落,門外的那些學生就向著教室裡面擠,進入教室之後,飛奔到教室後面找座位坐下。
  這一次,利茂學運氣不錯,搶到了一個座位。
  座位被坐滿之後,後面進來的那些人,只能無奈地在後面站著,或是用東西墊著,坐在了地上。
  ……
  利茂學將手機拿出來,調到錄音界面,只等上面的年輕老師開始講課,就開始錄音。
  “昨天,我給你們講解了部分導引術和驅邪符的繪製,你們有沒有誰將導引術修煉成功的?”
  就在這時,利茂學聽到講台上的老師開口問道。
  聽到台上老師的詢問,所有學生全都低下了頭,導引術枯燥晦澀難懂,修煉起來十分困難,晚上回去之後,他們全都忙著練習繪製驅邪符,至於導引術,基本沒人修煉。
  “那驅邪符,有沒有人繪製出來的?”講台上的老師再次問道。
try{mad1('gad2');} catch(ex){}  這一次,坐在前排的那些學生,有十來個人舉起了手。
  講台上的老師點了點頭:“既然你們沒有修煉導引術,那今天我們就不講導引術了。我看你們對製符感興趣,那今天就再傳給你們兩道符篆的繪製方法。”
  聽到這話,利茂學臉上露出激動之色,連忙點擊手機,開始錄音。
  隨後,講台上的老師講解了開眼符和護符的繪製,一個能夠加持天眼狀態,一個能夠加持金光護體,再加上昨天傳授的驅邪符,三者合一, 集攻擊、防禦、偵查於一體,學會的就能夠出去驅逐一些普通的惡鬼了。
  “好了,這兩道符篆的繪製方法,我已經教給了你們,如果你們修煉中遇到什麽問題,可以向我詢問!”年輕老師看著下面的眾多學生道。
  這個時候,利茂學看到那個之前賣驅邪符的小胖子舉手。
  “你有什麽問題?”年輕老師也注意到了這個小胖子。
  “老師,我想要問一下,我們繪製的這些符篆,時間長了會不會失效?”小胖子問出了之前別人問他的問題。
  年輕老師道:“符紙是法術的載體,符篆的有效期取決於符紙,一些品質較差的符紙,可能幾個月就會失效,一些用秘法制作的符紙,可以支撐上百年的時間,因此有效期各有差異,並無固定的時間!”
  “我知道了,謝謝老師!”小胖子道謝之後,坐了下來。
  年輕老師的目光轉向其他學生,但並沒有其他學生舉手提問,他們才剛剛接觸這些東西,還沒有完全掌握,根本就沒到產生問題的時候。
  “既然你們都沒有問題,那今天的課就到這裡了,你們回去之後,多加練習,不要懈怠!”隨代了兩句,年輕老師就帶著三個學生離開。
  年輕老師走後,教室裡的學生也都沒有多待,紛紛起離開。
  實在是教室裡人太多了,坐在裡面十分氣悶,年輕老師講解的那些內容,他們都已經用手機錄了下來,可以回家慢慢學習。
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