“你四年級的知識都已經學會了麽?”

　“學會了！學會了！”

　太陽的主人，作為太陽的主人，就像是開了外掛一般。

　她不僅可以利用太陽上的電磁波生命來進行學習，與此同時薛旺沒解答了一個問題，她也相當於學會了。

　成為一名學霸，固然是一件開心的事情。

　但是，與之相比，如果失去了太陽這顆星球，喪失了文明競選者的身份，那才是更大的損失。

　因此！太陽的主人，為了保持自己的身份，她必須獲得更多的知識，更加高端的知識。

　她在這之前，為了隱藏身份，也是為了偷懶而采用的那種方法，此刻已經完全用不上了。

　“你來做一張試卷。”

　她的老師分裂出了一道電磁波，在這道電磁波上，蘊藏著第四年級，也就是第四萬年所需要學習的知識的所有考點。

　她拿到這個試卷的時候，心裡無比的著急，因為在太陽裡，薛旺已經差不多要攻陷最後一道題了。

　她咬了咬組成唇部的電磁波，把這套試卷，同步到了太陽的試題迷宮裡。

　而薛旺那邊，立即發現了這一套新的題。

　但是，很快他就發現，這些題的原理他們已經探索過了。

　“難道這是課後測驗?”

　薛旺雖然腦海當中有那麽一點點好奇，但是他的好奇沒有持續太長的時間，他就開始命令地球上的科研聯盟和自己一同開始做這裡的試卷。

　當太陽的主人，剛剛擁有太陽的時候，她與薛旺一樣，都能夠隨意地控制太陽所在空間的流速。

　但是，由於太陽本身誕生出了生命，由於生命越來越多，自我意識越來越強，產生了文明。

　以及地球上出現了文明觀測他們能夠看到的一切，緊接著有加入太陽系的月球、火星、海王星等。

　就算是她忽略了太陽，不去觀測太陽，也有足夠的意識去觀測太陽，因此太陽的時間流速就被固化了下來。

　而電磁波思考的速度，相比於碳基生命要快出不知道多少倍。

　因此，實際上她就算是想要抄薛旺這邊提交的答案，都有些來不及。

　而薛旺這邊，則沒有想那麽多，薛旺的目的是獲得太陽的權限，而地球上的科學家們，想要得到的是太陽裡的知識。

　大家的目的都很純粹，因此行動力也特別的強。

　因此，他們做題的速度快的很。

　那邊電磁波的生命，按照自己的理解，做完了一道題的時候，抽空看向太陽的時候，竟然發現那個可惡的生命，已經做完了三道題。

　她馬上就把第二道題和第三道題的答案搬運了過來。

　搬運過來的同時，開始做第四道題。

　而她的身旁，她的老師則在她的身邊環繞，防止她進行作弊的同時，也監控著她做事情的速度和準確率。

　當他看到她第一道題，用了那麽長時間才算完的時候，就稍稍搖了搖頭。

　但是，當他看到第二第三道題，幾乎沒有任何阻力，立即就過去的時候。

　他突然想到一種傳說中的做題和學習的方法，就是多線程學習。

　他們作為電磁波生命，其實不僅僅是一個頻段。而是由多個頻段的電磁波複合而成的複雜電磁波。

　雖然絕大多數的生命，進行計算的時候，僅僅只能單線程的運算。

　但是，並不代表所有的都是如此。

　在他們一族的歷史上，總是有一些天才，能夠熟練的使用多線程運算。

　多線程運算的好處，就是可以在單位的時間內，完成幾倍率的計算。

　而眼前這個小電磁波，難道就覺醒了這樣的能力麽?

　老師想著想著，等他回過神，發現這個小電磁波，已經運算完了十多道題了。

　這……

　電磁波老師的腦海中，已經炸開了。

　這樣的運算速度，哪怕是他都不一定能夠達到。

　難道，不是簡單的雙線程，而是四線程或者八線程?

　這……

　是不是要上報呢?

　還是不了！

　先觀測一下！

　為什麽在這樣一個偏僻地先鋒星球，能量都不是很充足，甚至可以說是貧瘠的狀態裡，竟然能夠出現這樣的天才呢?

　會不會有什麽古怪?

　古怪?

　當然有古怪！

　此時的太陽的主人，也已經驚呆了。

　因為，她仿佛見證了一場不可能的事情。

　為什麽說這是不可能的事情呢?

　原因很簡單。

　她並非沒有考過試啊！

　以往她通過學年考試，哪一次不是要用一百年左右。

　並且，哪一次考試，不是成績貼著及格線低空飛過。

　但是，這一次自己這樣高調，仿佛就像是傳說中的天才一樣。

　不會被關起來把電磁波切成一段段，給那些邪惡的研究者們研究吧！

　但是，如果自己不這樣做的話，如果等那些該死的地球人做完所有題了，自己沒有新的題目能夠阻擋他們。

　自己豈不是真的會失去太陽之主的身份！

　如果那樣的話！

　自己豈不是就是一個普通的電磁波了！

　一直以來，她引以為傲，不在乎別人對於她的看法的依靠，就是她所擁有的這個球。

　要知道，其它擁有一個星球的波，都已經是非常非常厲害波了。

　而那些非常厲害的波，擁有的也僅僅只是一個行星而已，而她擁有的則是一個恆星。

　她相信自己可以憑借著這個恆星，建立一個個先鋒哨塔，從而擁有整個恆星系。

　但是，讓她萬萬沒想到的是，那些恆星上的土著生命，發展的速度超過了她的預期。

　如果是單純的預期，可能還是個小問題。

　但是，問題的關鍵卻在於，那個星球裡出現了另外的文明競選者。

　並且，那個文明競選者的實力，膨脹的速度，遠超她的想象。

　早知道……

　早知道的話……

　她就親自去太陽了，將一切的危險和阻礙都消滅在萌芽當中了。

　但是！

　她當初沒有選擇這麽做，是因為這樣做實在是太危險了！

　如果離開了哨塔，她會變得異常虛弱。

　而如果她想要到達太陽系，他需要休眠許久許久。

　要知道，電磁波生命，在正常情況下，是沒有睡眠的。

　因此，休眠對於他們來說，就像是死亡一樣讓他們恐懼。

　因此，她一直也就沒有動身起航。

　因此，她現在只能一面應付著該死的考試，一邊嚴防死守那些可惡的地球人。

　於是，她做題的速度越來越快了。

　這不僅僅是地球人快了，而是因為她自己的速度快了。

　每一次年級升級的考核，題目的總數都是一百道。

　僅僅隻過去了三個地球月的時間，就已經做到了第八十多道。

　一旁的監考老師，都已經監考呆了。

　居然……

　有這樣強力的新人！

　而他還沒有感歎完，第一百道題就做完了！

　“快給我五年級的教材！快！”

　太陽的主人，就像是地球上的人類，壞肚子了著急去廁所，但是沒有紙一般，以非常快的速度說著話。

　“給！給！”新號有些紊亂的老師，將相應的教材編碼給了出去。

　而在太陽內部，往裡突進了不多的薛旺，突然之間忽然就遇到了新的題。

　這些題，比之前的題，又難上了許多。

　新的挑戰來了！

　如果論學識，已經超過了過往歷史上的任何一個地球人的薛旺，坦然面對這些題，和他身後的地球人一起，大家一同開始攻略這些難題。

　而這些難題的攻略成果，將會化為一片片論文。

　而一篇篇論文，又會化成相應的實際應用。

　短短地時間內，地球就掀起了新的科技革命。

　而他們這一次的科技革命，相比於之前的幾次來說，來的要更加的洶湧，要更加的不可思議。

　誰能想到，原本讓大家以為未來已來的地磁汽車，剛剛大規模普及開，就已經成了過去式呢?

　全新原理驅動的交通工具，甚至能夠完成“傳送”的操作了。

　當然了，這樣的傳送，要求還很高，想要完成還比較的困難。

　但是！

　這樣科技發展的速度，已經讓人非常的應接不暇了。

　甚至，那些從舊時代活到新時代的老人，看著一天一個樣子的新世界，都有些覺得自己瘋了

　而他們這些人，最後死去的時候，也已經可以選擇將自己的意識，傳送到網絡上，繼續活在虛擬世界裡了。

　不過，這個虛擬世界，與月球第三層的虛擬世界不同。

　那裡的虛擬世界，從各個角度來說，是一個牢籠。

　而地球的虛擬世界，則是為了突破肉身這道牢籠而設計的。

　為什麽這麽說呢?

　因為，地球人現在還有重塑身體的技術。

　當重塑的肉體，從雲端下載下來意識之後，就可以繼續探索現實世界了。

　而不是一直活在虛擬的世界裡。

　積極與消極，這樣一個小小的差別，就代表著同一個技術，對於兩個文明走向的各自引導。

　當然了，目前地球科技聯盟，還是拒絕活人上傳意識並且再次下載的。

　因為，這其中存在著許多倫理道德方面的問題。

　如果，碳基生命，拋棄了碳基構造的身體，那麽他們又會成為什麽呢?

　難道，就因為我們獲得的技術來自於太陽當中的電磁波生命，我們就要成為電磁波生命麽?

　對於這樣的問題，各個人有不同的看法。

　蕭子受對此的看法就是，迫不及待的想要變成電磁波生命。

　他的看法很簡單，既然電磁波生命，能夠讓我們的科技，獲得如此大的提升。那我們肯定是不如電磁波生命的。

　我們肯定不如電磁波生命，我們想要趕上電磁波生命，我們能夠做的只有變成他們。

　那些妄圖還擁有碳基肉體的人，都是一些頑固且無可救藥的保守派。

　因此，想要獲得成功，唯一能夠做的只有自殺！從而成為電磁波生命！

　當他從五百層高樓一躍而下的時候，他感受到的不是快樂，而是恐懼。

　但是，他知道這份恐懼，是來自於可悲的碳基生命的肉體反應，而不是來自於他那高傲的靈魂。

　當他被上傳到雲端的時候，他還沒有忘掉死亡時候的疼痛。

　那種摔成肉泥的感覺，非常難以描述。

　不過，在他好不容易忘卻了那種感覺之後。

　他開始適應起了作為一個電磁波生命，一個虛擬生命的狀態。

　這是一種很奇妙的狀態。

　人腦的運行頻率，其實並不高。

　因此，在電腦的虛擬世界裡，只要稍稍提高一下自己的功率，就會有一種時間變慢的感覺。

　不過，這種操作還是有限制的。

　最多只能夠超頻一倍。

　蕭子受在這裡經過了大概十五個月之後，他先要的就是進入太陽，去向那裡的電磁波生命學習。

　去學習宇宙中最先進的生命。

　於是，他偷偷的把自己下載到了一艘全新科技打造的飛船上，將自己發射向了太陽。

　而他，在飛船上的時間，也開始學習太陽電磁波族的語言。

　語言天賦頗為優秀的他，很快就學會了他們的語言。

　他相信，他這一次的出行，一定是一次勝利的出行！

　然而，他不知道的是，太陽上的電磁波生命，雖然文明程度更高，但是他們現在說起地球人，已經害怕的不行了。

　其中許多電磁波生命，已經打起了投降主義的旗號。

　認為，電磁波文明能夠被碳基文明打到家門口，一定是因為電磁波這種形式有問題。

　他們覺得，如果擁有一種真實的物質肉身，他們就會像地球上的文明一樣強。

　而薛旺此時，正在做題。

　太陽的主人，則愁眉苦臉的看著五年級課本。

　因為，短短地時間內，她已經“融會貫通”超過一半的課本了。

　難道！

　地球人都是魔鬼麽！

　他們為什麽學習那麽快?

　為什麽！

　她不知道的是，她的教材從一年級到五年級，並非是單純意義上的難度上的提升，而是提供了一個科研路徑。

　擁有整個路徑，就相當於擁有了一條高速公路。

　雖然越往後，問題越難，但是高速公路也越來越好，做題的速度也就越來越快。

　甚至，地球上的科學家，已經不再單純的破解太陽上出現的題目了。

　而是會自己給自己找問題了，這是一種絕大的進步！