張老師作為主攻數學的專業人士，對文字這種需要形象思維的東西素不感冒。他很少寫文章，除了專業的論文，也很少看文章。當然，那些專業性很強的文章，他是非看不可的。不僅要看，還要認真仔細地研究。
　　校園網上的東西，因為跟自己有關，他就看了起來。盡管上午的情景，叫他到現在還不能釋懷，但是從內心深處來說，他已經把他們淡化處理了。
　　老師跟學生的矛盾，其實就是教與學的矛盾。作為老師，誰不希望自己的學生掌握更多的知識阿。老師跟學生，可不是那種師傅與徒弟的關系。
　　社會上有教會徒弟，餓死師傅的說法。那種情況隻適用於手工業者，靠的是手藝。老師跟學生是知識的傳授，學生學到的知識越多，老師就越有面子，桃李滿天下，就包含了這種意思。
　　所以，從這一點上來說，張老師相信，老師跟學生的矛盾，並沒有根本的利害衝突，即使有，也只是一些雞毛蒜皮之類的東西。
　　所以，張老師在事情過去之後，他就放下了。他是真的放下了。不像是某種人，斤斤計較，能拿得起放得下的，就只有筷子了。
　　事實上，張老師一邊看著那些帖子，一邊就想到，現在的學生還真是不一樣。他們跟老師的衝突，在他們的筆下，簡直就是一場有趣的兒戲。
　　有個帖子這樣寫道:揉著惺忪的雙眼，一看手機，吆，還沒睡呢，怎麽就到上課的點了。再賴床一分鍾。起來抹了一把臉，背起書包急匆匆趕往教室。不爭氣的肚子叫喚起來，無奈之下聞香來到早餐售賣點，買了一份早餐，邊吃便來到教室。老師已經在講課了，反正民以食為天，邊吃邊聽已是新常態。
　　張老師看過之後，才知道學生上課邊吃邊聽已經是新常態了。這樣說來，是自己沒有適應這種新常態。他自嘲自己跟不上飛速發展的形勢了。
　　不過，平心而論，學生能邊吃邊聽講，對他們而言，也是竭盡全力了。如果不這樣，他們就要逃課了。聽說有的老師的課，到課率還不到一半，隻好點名。點過名之後，還有一半的學生要再逃課。
　　當然，老師也有自己的反製措施。好，你不是不來上課嗎?我叫你這門課過不去，叫你掛課。這一招雖然厲害，但是終究是法不製眾。
　　新的規定是，如果掛課的時間超過一定的比例，這門課就要被取消了。於是，帶來的後果就是，皮之不存，毛將焉附?所以掛課這一絕招，不到萬不得已的時候，哪個老師也敢拿出來用的。
　　相比之下，張老師覺得那些上課吃早餐的學生，簡直就值得表揚了。他們克服困難，堅持上課。
　　還有一個貼子寫道:老師在板書，是個睡覺的好時機，趕緊抓住機遇小憩一會兒。誰知竟然迷迷糊糊就去見周公了。忽然一聲驚雷炸了，也沒聽清炸的具體內容，反正給驚醒了，看到一個衛生眼，一個關公臉，難道要發財了嗎?
　　張老師覺得學生倒也可愛，自己在課堂上睡覺，也不覺得難為情，竟然也發到帖吧裡。惟恐別人不知道。
　　當然，也有些張慕潤跟教導處長掐架的帖子:處長端起官架子，對著老師說，還有十分鍾，你繼續講！老師用衛生眼掃過小白臉，立馬同性相斥。老師說要講你講！處長的小白臉一下子紅了，然後又白了，咬牙切齒地對著老師吼道，你這個奇葩！老師也不甘示弱，指著處長的鼻子鄙夷道，你個弱智！
　　這些在張老師看來，還算是比較客觀的帖子，畢竟他們沒有捏造事實。接下來的帖子就不一樣了，就成了對事情的評論了。熱鬧非凡。有的給老師點讚，說松弛無比的課堂紀律早就需要整頓了。
　　有的給學生撐腰，怎麽了，不就是吃了個早餐嗎?誰不吃早餐呢?學生在課堂上吃早餐就大逆不道了嗎?你怨學生在課堂上睡覺，講課的老師不應該反思嗎?這是為什麽?還不是你當老師的講得味同嚼臘。
　　也有的炮轟教導處，高高在上當官做老爺，僅制定一些沒有操作性的制度來卡大家，與廣大的教師為敵。請問，你們教導處的官員，你們上班的時候攜帶手機嗎?你攜帶手機是為了工作，那為什麽老師攜帶手機就有錯了呢?
　　還有更多的帖子，內容大同小異，看熱鬧的居多，趁機泄憤的也不少。不管是什麽內容，有一點是相同的，就是這些貼子裡，總要把張慕潤的大名掛上，甚至有人鉤沉起他的花絮來了。
　　直到這時候，張老師才想起老婆說的那句話，自己一不小心，成了名人了。成了名人的他，自己也沒有覺得有什麽不一樣，校園網的東西，你看他，他就是文章;你不看他，他就什麽也不是。
　　他沒有想到的是，當他一如既往地睡到床上的時候，才發現，老婆背對著他。這可是一個新動向，如果這個也成了新常態，那可就大事不好了。
　　張慕潤伸手去矯正老婆的睡姿，摸到的是綿軟的睡衣。他就知道有問題了。老婆平時睡覺是不穿睡衣的，什麽樣的睡衣，包括內衣都不穿。她有她的理論，睡覺穿內衣，是對女人身體器官的極大約束，對女人的健康大大地不利。
　　對於自己相信的理論，老婆是身體力行的。她不但自己裸睡，還要求張老師裸睡。實際上，張老師倒也不是自覺，他是一種改變不了的習慣，天生就是裸睡的。
　　張老師來自農村，農村的人睡覺，基本都是裸睡，他倒是想穿睡衣呢，可是外衣還不能滿足需要，睡衣就靠後吧。這樣一來，習慣成自然，倒是在無意中切合了老婆的理論。
　　當然，對於張老師來講，裸睡還有一個老婆沒有說出來的好處。那就是省事。有需要的時候，可以直奔主題，省去了寬衣解帶的麻煩。
　　現在就面臨這樣的麻煩。張老師想脫去老婆的睡衣，可是老婆很不配合，弄得張老師一時興起，忽地一下把被子揭掉。
　　他沒有想到的是，在他是一種遊戲似的強暴，在老婆卻是不顧一切的反抗。
　　老婆的反抗，叫張慕潤驚愕不已。可是從另一方面，這樣的微暴力，卻又給了他一種前所未有的刺激
　　張慕潤既然已經開始了慣常的程序，輕易就停不下來了。但是，老婆卻真的是不配合，毅然決然地起身，一個人到了另一個房間。
　　沒有課上，叫張慕潤老師十分的鬱悶。其實，他本來也不愛上課。可是，自己不願意上課，跟別人取消了你上課，那是兩個概念啊。
　　為了上課，他自己編寫講義，去圖書館查資料，去閱讀最新的有關論文。他並不滿足於一般的授課，他還要把他所知道的本學科的最新進展，全部都揉到講義裡面。
　　這或許也是學生打瞌睡的一個原因吧?他講得超出了一般學生的接受能力。但是，他覺得如果講一般的東西，高中就可以了，為什麽要讀大學呢?
　　他費了那麽多的心血，幾乎把以前用的講義重新寫了一遍，就是想在課堂上把知識教授給學生。可是，現在他被宣布，不需要他上課了。
　　他又想起來院長那尷尬的笑容，還有院長給他茶葉時的真誠。他不禁有點可憐起院長來了。如果作為一個學者，院長會這樣做嗎?
　　可是，很不幸，他當了院長，據說也不是他就願意當這個院長。而是他發表了那篇有影響力的論文以後，有關方面非要他當院長。
　　他也曾極力推辭過，但是人家有比他更為充足的理由，他隻好屈尊當了院長。當然，院長也幸好是叫他當了，他給缺乏創收手段的數學院，竟然也拉來了一些讚助，他有名氣嘛。
　　明面上，那些校長處長的，對他還是很尊重的，他也據此給本院爭取來了一些政策上的傾斜。老師們也都多多少少增加了一些福利。
　　還有，院長處理問題的方式，也體現了學者的迂腐。但是，這就緩和了不少的矛盾。從另外一方面來說，他既然當了院長，就算是進了官場。
　　官場有官場的一套行事規則，院長也有他的不得已的苦衷。所以，閑坐在家裡的張慕潤對院長倒也沒有多少微詞。對於那個處長，他也有自己的反思，起碼是缺乏對領導應有的尊重，自己也是一時衝動。
　　這時，手機響了，一看號碼覺得有點熟悉，但是一下子又想不起來是誰。接起來，原來是一個平時不多往來的同事。
　　同事說話有點結巴，原來不是這樣子的。“真，真，真的不好意思，我也是沒有任何的思想準備，人家叫我接替你講課，我也不知道來龍去脈，只是想著領導有安排，就接受了。講了一堂課，回來後看了校園網，才知道背後還有這麽一出戲。”
　　張慕潤倒有點感動，本來大學裡的同事，平時都是各乾各的，很少有橫的聯系。這位同事因為是同一個教研室，開會的時候見過幾次，彼此也就是點點頭。
　　接替張慕潤講課，也不是這個同事自己申請的，而是領導安排的。作為老師，領導安排講課，就像原來的生產隊隊長給社員安排農活，是天經地義的。
　　所以，張慕潤趕緊說，“沒有關系的，那出戲也在我的意料之外，可是他就是那樣發生了。我也看了校園網，大家的議論也很熱鬧，咱們做學問的，突然卷到這種事情裡面，感覺也很可悲。你接替我講課，也是領導的安排，昨天院長親自給我說了。我也沒有表示反對，你就講吧，目的都是一個，把課講好。”
　　放下電話，張慕潤覺得這個事情就算告一段落了。不用講課了，他也有乾的，他想起來了自己的選題。事實上，這個選題，他已經著手在做了，他想做一個智能軟件，這個軟件可以自動跟蹤網上的有關信息，並把有關的信息加以適當的處理，給出一個事件的運動軌跡。然後在這個運動軌跡上，預測出事件的發展結果。
　　不過呢，這個設想看起來簡單，做起來卻很難，預測事件的發展結果，最典型的就是氣象預報。他想起了小時候在老家的一件趣事。
　　那一天，縣裡的有線廣播站，播出了一條氣象預報，說是今天晴天。可是，到了午後，變天了，天上烏雲滾滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。
　　這時候，縣上的廣播站又開始了廣播，播音員字正腔圓地說，某某縣廣播站，剛才說得都不算。
　　這雖然是一個笑話，卻反映了一個事實，預測類的事情，在大家眼裡是很不靠譜的事情。作為專門研究這個的張慕潤，當然更知道在以前，預測實際上是一個概率的問題。要實現準確的預測，是不可能的。
　　但是，現在的大數據時代，這個可能就有了。這正是張慕潤的研究方向。當然，也不是一蹴而就的事情，需要付出艱苦的努力。他要建立一個模型，據此編寫一套軟件。
　　為了這個目的，他需要做一些外圍的工作，探索一下可能性，關鍵的是要獲取一些數據，取得一些經驗。
　　他打開了校園網，準備最後瀏覽一次帖吧，然後把這次事件徹底從心裡抹去，專心致志地搞自己的研究。
　　可是一看之下，他卻發現，別的人卻不希望這個事情就此成為過去。他看到一個貼子這樣寫:官員有權，老師賦閑。貼子說:聽說那個被官員叫做奇葩的老師，被停課了。本來是一個很小的事情，就是老師和學生有了小小的矛盾和摩擦，官員一摻乎進來，事情的性質立馬就起了變化。官員運用權力，就把老師的課停了。
　　原來還有人給自己打抱不平。他看到了另一個貼子:老師被停課，官員為何照舊當。既然處長前去處理師生矛盾，卻處理出了一個老師罷課的結果，這就充分說明處長的無能。既然老師可以被停課，那麽官員為什麽不能被停官?
　　更多的帖子，幾乎都是圍繞這個話題爭論的。盡管是為自己說話，張慕潤也覺得沒有多大意思。自己的名字被人們一再提起，他自己也覺得它變成了一個符號。
　　老婆就很反感這種情況，弄得兩口子第一次背對背，到了今天仍然沒有面對面的機會。張慕潤就希望這個事情快點過去。
　　最後他看到了一個聲明，是本院的同事們寫的:我們強烈要求恢復張慕潤老師的講課權，不能因為他頂撞了某領導，就取消他的講課權，如果張老師的講課權不能恢復，我們就將以罷課的方式來聲援他。
　　這個貼子下面，引來了更多的跟帖，好多其它院系的師生也加入進來了。張慕潤倒是有點憂慮起來了，事情越弄越大，將來如何收場啊?
　　網上那些人支持他，他也很感動，但是卻有點說不出來的感覺。自己並沒有站出來說話，也沒有跟別的人溝通過這件事情。那些人反而站出來為他出頭，真的是為他考慮的嗎?
　　他搖搖頭，那些人只是那他來說事，他變成了那些人口中的一個由頭，他不知不覺間，成了一條導火索。他有些無奈，有些身不由己。
　　樹欲靜而風不止，由他吧，反正自己就這樣了，控制不了的事情，就適應他吧。
　　這時候，他剛想消停一下，電話又來了，一看，是院長親自打來的，趕緊接了，“張老師啊，你現在成了新聞人物了，我現在想去你府上拜訪一下，可以嗎?”
　　張慕潤做夢也沒有想到，院長會用這種口氣跟他說話。從字面上看，好像是諷刺，可是在電話裡面，聽起來，卻是真心實意地，沒有半點的諷刺的意思。
　　也許，院長真地認為，張慕潤確確實實是一個新聞人物了。在他眼裡的新聞人物，都是炙手可熱，都是忙得不可開交的人。以至於像院長這樣的人，要想見他一面，都必須要預約。
　　張慕潤趕緊誠惶誠恐地說，“院長不要這樣說啊，我哪裡就成了新聞人物呢。你不要來我這裡，有事的話，我去你辦公室或者是家裡都可以的。”
　　院長說，“你看這事鬧得，叫你來我這裡也不合適，還是我去你那裡吧。你現在有時間嗎?”
　　張慕潤想也沒有想，就說，“我沒有啥要緊的事情，有的是時間。”
　　然後院長就問了張慕潤家的具體的方位，具體的樓群樓層。
　　沒有過多會兒，門鈴就響了起來。張慕潤趕忙開門。進得門來，院長仔細地參觀了房子的房間，甚至仔細察看了房間的裝修和施工質量。又問了月供多少，張慕潤都一一作了回答。
　　張慕潤見是院長第一次登門，就打開冰箱，拿出一直舍不得喝的飲料，啪地一下打開，倒把院長嚇了一跳。說，“這種東西，我也是喝不慣的，報紙上說，真正的好飲料，還是白開水。咱們是不是就喝白開水?”
　　張慕潤又手忙腳亂地去燒水。院長在此期間，也不著急，也不說話，只是默默地看著張慕潤忙活。好容易等到水開了，張慕潤把水倒好，恭恭敬敬地放在院長面前。
　　院長又仔細地問了張慕潤的家庭情況，還問了老家的情況。見院長這麽關心自己，張慕潤一時感動得什麽也說不出來。
　　然後，院長才話入正題。“關於你被停課的事情，實際上是一個美麗的誤會，都怪我當時沒有說清楚。”院長嘿嘿一笑，滿臉尷尬，“其實，這也是咱當不了行政領導的地方，該說的話沒有說出來。只是圖省事，隻說了一個事情的結局。”
　　這些話倒把張慕潤說得不知天南地北了。他困惑地看著院長，院長繼續說著，“你停課的事情，本來跟你那件事情沒有半毛錢的關系，兩個事情扯到一起，純粹就是一個誤會。”
　　張慕潤總算連猜帶蒙知道了院長說的還是停課那件事情。他心裡就想，院長真的是一個老實人，他不會說謊，說謊的時候，他自己都一臉的不好意思。但是，他也不願意反駁院長。
　　院長說，“事情本來是這樣的，學校近期有一個對外交流的事情，經過我的爭取，學校外辦給了咱們一個名額，考慮到你是年輕教師，又在外刊上發表過論文，算是有國際影響吧，就決定把這個名額給你。”
　　張慕潤好像是在聽天方夜譚。出國交流訪問，是打破頭也爭不到的好事情，如果是這樣的決定，當時院長犯得著又是給他說好話，又是給他送茶葉嗎?
　　不過，院長這樣說，肯定有他的苦衷。張慕潤知道，雖然貴為院長，實際上，院長現在也是別人手裡的一個木偶，看他說話的表情，一切都明白了。
　　院長說，“這個交流團，一周後就要出發，我今天是特地來通知你的。你準備一下，把你的那篇論文再充實一下，學術性的交流，還是要學術說話的。”
　　張慕潤覺得不可能，“一周後出發?我連護照都沒有，還要簽證什麽的，來不及吧?”
　　院長說，“這個你不用擔心，來你這裡之前，我特意到校外辦打問了一下，他們說沒有問題，包括護照簽證這些事情，現在都有綠色通道，你只要提供幾張彩色照片，其余的就交給他們，由他們代為辦理，你只要把自己的論文再弄一下，免得到了國外，又發現還有再斟酌的必要。”
　　張慕潤感覺自己好像是在做夢，同學們當中出國的，也有一些，有的是移居國外，有的則是短期旅遊什麽的。移居國外，對他而言，是連想也不用想的事情。出國旅遊倒是想過，不過也屬於想了也白想，國內遊都要精心算計呢，國外就等等吧。
　　可是，現在院長親自過來告訴他，叫他去國外交流。這可是既有面子又有裡子的事情啊。都說天上不會掉餡餅，現在不是掉下來了嗎?
　　盡管，張慕潤從直覺上說，覺得這個天上掉下來的餡餅，應該還是跟那個罷課事件有關系的，可是院長沒有說破，他又何必自尋尷尬呢?
　　反正，出國交流是真的就行。所以，張慕潤就說，“論文已經發表過了，我近來有研究了一個新的課題，跟原來的論文內容也有關聯性，正好可以借這次交流的機會，跟國外同行切磋切磋。”
　　院長見張慕潤很痛快就接受了任務，也很高興，就說，“既然這樣，我就不打擾了，你抓緊時間做好準備吧。”
　　院長走了之後，張慕潤想想，自己的研究課題，那是爛熟於心的，倒也用不著怎麽準備。出國的事情，由校外辦給張羅，自己也不用操什麽心。
　　他總得乾點什麽吧?就想到了校園網的帖吧。這幾天，他本人猶如坐在風口浪尖上的小船，一會兒升到了波峰，一會兒又沉到了谷底。
　　他自己並沒有時間和興趣，一天到晚盯著那些貼子。忽然他靈機一動，自己正好有點時間，何不開發一個小軟件呢?可以叫這個小軟件替自己盯著校園網，叫他自動用關鍵詞閱讀篩選所有的帖子，並且進行態度分類，自動生成貼子簡報。
　　這樣一來，他只要每天在固定的時間看一下簡報就可以了。想到這裡，他有點興奮。他聽說過中央大領導，都是每天要看一些大參考小參考的。他自己弄的簡報，其性質也等同於那些大參考小參考。
　　自己給自己提高級別，也享受享受大參考小參考的待遇。大數據時代就是好啊，沒有做不到，只有想不到。盡管他是學數學的，好像跟計算機沒關系。實際上呢，外行人不知道，內行人都知道，好多開發軟件的，都是學數學出身。開發軟件，關鍵的是弄一些算法叫機器執行，而這些算法，本質上都是些數學的東西。
　　所以，張慕潤有數學的基礎，本人又自學了一點編程的知識，他弄軟件可以說是得心應手。
　　說弄就弄。張慕潤把自己關在家裡，一天的時間就把軟件弄好了。在自己的電腦上運行了一下，效果很好。校園網上的帖子很多，那是人工的感覺，叫機器看來，簡直就是小菜一碟。幾分鍾之內，就全部搞定了。
　　張慕潤看了一下軟件得出的結果，關於那次課堂時間，共有一萬六千條貼子，其中自己的名字出現了一萬五百八十五次。支持自己的帖自有六千三百二十三條，反對的有五千多條，剩下的沒有態度。
　　張慕潤心裡稍微踏實了一點，看起來，網上的師生也還是很厚道的，對自己這樣一個普通的老師，還是支持的佔多數。
　　反正自己最多也是叫那個處長給穿了一下小鞋，可是網上也給於了他理解和同情，而且，院長帶來的消息，也算是對他的補償吧，他心理平衡了。
　　他想到晚上老婆回來後，叫老婆也看看他的簡報，也許就可以面對面了。