從縣城回來之後星期六俱樂部的書架活動就暫停一段落。

　　柳蟬去秦都市給爸媽幫忙，劉敏也開心的進入了自己煲劇生活，夏武則是一頭扎進了小說的世界，秦飛則是被夏武刺激的開始努力讀書。

　　不過讀書這個事說簡單也簡單，打開書本從第一頁第一個字一直讀到最後一頁的最後一個字，就算讀完。說複雜也可以足夠的複雜，一本論語就可以讓幾十上百代的無數大學問家來回琢磨，各種解讀層出不窮。

　　秦飛整個一個小白，自然沒有什麽見識，也沒有讀書的方法，只能一字一句的從頭讀到尾。好在他在縣城的育人書店買到的書都是久經考驗的經典，所以非常值得一字一句的閱讀。

　　《平凡的世界》秦飛之前就已經連續度過了兩遍，這一次也很快就讀完，好書就是好書，即使再一次閱讀還是有許多新的感悟，也更加堅定了秦飛要努力的走出一條寬闊大道的決心。看完《平凡的世界》之後，秦飛就繼續看之前沒有看過的《圍城》，一開頭就被震撼到了:

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　　紅海早過了，船在印度洋上面開駛著，但是太陽依然不饒人地遲落早起，侵佔去大部分的夜。夜仿佛紙浸了油，變成半透明體;它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪後的夜色也帶著酡紅。到紅海醉醒，船艙裡的睡人也一身膩汗地醒來，洗了澡趕到甲板上吹海風，又是一天開始......

　　'''

　　聰明人寫東西真的是不一般啊，寥寥幾筆就將船在海洋之上航行的畫面活生生的呈現在讀者的眼前，在作者的筆下，太陽、黑夜、晚霞和紅海都活了過來，儼然從書中跳了出來跑到了秦飛的面前。

　　雖然秦飛從小到大都沒有親眼見過大海，讀過這段話之後卻比親自到了海上還印象深刻，怪不得在書剛開始編輯的推薦中提到英國女王專門提出過想見一面本書的作者秦中書老先生的請求。

　　這樣的書真的寫得太好了，每一個字都透露著作者本人的獨特智慧和對語言的高超駕馭能力，放佛每一個字在他的手裡就活了過來，處處透露這一股股靈氣，讓秦飛欲罷不能。書中言語極為犀利幽默，字字珠璣，讀到有些部分秦飛忍不住的來回小聲閱讀了起來，甚至拿起紙筆將一些經典字句和段落一句一句的抄下來有空就拿出來仔細欣賞。

　　秦飛真的非常高興，因為自己竟然發現了這樣一本神奇的書，一點不像之前的那些書給自己得印象，這才是聰明人寫出來的東西啊，這樣的東西真的是精辟盤中的精品，雖然書都是聰明人寫的，到那時聰明人之間的差距比聰明人和本人之間的差距還大！

　　《圍城》這本書是秦飛截止現在不為了任何明確目的讀到的第一本好書，裡面沒有什麽催人奮進的部分，但是處處卻流淌著文字的美，是的，白丁如秦飛也能體會到文字的美了，他的腦海中第一次出現了近似於美感這種村裡娃窮其一生都不可能體會到的高級感受。這本書也立馬被秦飛放到了和《平凡的世界》同一個高度的位置，這是自己要讀好多年甚至讀一輩子的好東西！

　　讀完自己買到的這兩本書之後，秦飛就開始繼續讀從圖書館裡借來的那本《如何閱讀一本書》，剛開始秦飛自己也沒有將這本書當回事，所以就不怎麽重視，等到真正開始讀了之後才發現原來讀書還有這麽多的門道，讀書還會分層次。

　　這對於秦飛而言就是一個新的世界，

原來自己一直都沒有想到過的世界。自從一頭扎進書裡之後，秦飛就出不來了，在書裡面讀得如癡如醉，簡直就像一個沒見過多少錢的窮小子一下子掉進了一個金銀窩的感覺，隨手一翻就是一座金銀屋。　　秦飛從書中學到讀書可以分為四個層次:

　　第一個層次就是基礎閱讀，這個層次的讀者只能解決這段話和這句話在說什麽的問題;

　　第二個層次是檢視閱讀，這個等次的讀者解決的問題多了一個抓重點的能力，也就是能夠總結一段話一本書的中心思想，或者直觀點說就是可以找到一本書想告訴讀者的東西;

　　第三層次的閱讀是分析閱讀，這個層次的讀者就不僅僅局限於接受和總結作者的觀點和意見，而且還會從自己的思考出發去一步步分析作者在書中每一步的思路，能更好的咀嚼和消化一本書的內容;

　　第四層也是最高一層的閱讀則是主題閱讀，到了這個曾低的讀者，一次就不會局限於一本書，而是會就一個主題將所有相關的書都進行分析閱讀，然後各種橫向相互比較和印證，從而達到對一件事或者一類主題的深入掌握。

　　讀到這四個境界之後，秦飛才算是對讀書這件事有了一個比較清晰的認識，他也回過頭來估計了一番自己現在讀書的水平，之前從夏武家拿的許多書基本上都是二層不到的樣子，只有讀了好幾遍的《平凡的世界》還勉強算得上達道第二層，就這還是在多了好幾遍的基礎上才達到的程度，《圍城》則因為自己的心智不夠，所以也看不懂作者要表達的主題是什麽，連第二層都算不上個，不過這並不妨礙秦飛還是覺得圍成的文字非常睿智靈動。

　　更別說讀書的第三層和第四層，這個是秦飛現在遠不可及的水平，一個斷斷續續剛開始自己閱讀生涯不到半年的十幾歲青少年，能到達什麽程度?不過一想到夏武這個家夥，秦飛就覺得自己也要繼續提升自己的閱讀層次，既然現在高度跟不上那就想吧廣度搞起來，趁著暑假多看點書。

　　第二天秦飛一大早吃完早飯就背著書包騎車去縣城了，一來一回打車的車費都快趕上圖書館一年的年費了，上一次是因為大家一塊去，再加上實價盡所以才來回坐車，這一次就直接和之前一樣騎車進縣城，反正就不到三十裡的路程，撐死一個小時就到了。

　　到圖書館院子裡的時候才九點不到，現在還沒人來上班，所以二樓的門還沒開，秦飛將車子鎖好就找了個地方坐著休息了會，身上的汗水不一會兒就風幹了。等到九點多圖書館的館員慢慢吞吞開始上班之後，秦飛先還了書就一頭扎進了大廳中在上次結束的書架上再次尋找類似教人如何閱讀的書，反正直到下午四點才下班，秦飛所幸一直待在裡面不出來，門口幾位館員也不管，自顧自的聊天。

　　剛開始秦飛還覺得吵，心裡有點不爽，但是慢慢的看進去之後，而都就自動屏蔽了外面的聲音，全身心的沉浸在書中。

　　“咕—咕......咕”

　　秦飛的肚子發出嚴重的抗議，憑什麽給老子吃這麽多，我啥都沒有，我也要吃東西。從兜裡翻出調成靜音的手機一看，快一點了，記住自己在看的那本書當前的頁數之後，秦飛就打算出去找個地方吃午飯了。

　　“同學，你上午都在裡面看書?”上次的男館員有點吃驚，幾位館員這時已經吃完午飯好一會兒了，大家一直聊天都忘了秦飛這個從早上開門就衝進大廳裡的書蟲。

　　“嗯，請問我可以下午再借書嗎?我想待會兒吃完飯回來再看一會書，等到下午快下班的時候再借。”秦飛跟這些館員也不熟悉，所以只能弱弱的問一下。

　　“沒問題的，只要下班之前將要借的書拿過來就好。”另外一位之前沒見過的女館員很溫柔的回答道。

　　秦飛說了幾聲謝謝之後就快速了離去，早上吃得早，又騎樂將近一個小時的車，再加上午飯一直拖到一點，秦飛此時已經是前胸貼後背，在附近找到一家面館要了一大碗的油潑棍棍面就三下五除二呼哧呼哧的全部扒進肚子裡，因為吃的太快，又喝了小半碗面湯之後，秦飛才感覺到肚子裡確實不空了。付錢的時候才發現縣城的面一大碗竟然是四塊錢！比學校門口貴了一塊錢，真是縣城面貴，居之不易啊！

　　等到再次返回圖書館的時候，剛才那位說話很溫柔的女館員就指著門口桌子底下的一個方凳對秦飛說:“裡面沒有什麽坐的，大廳裡雖然有電燈但是光線也不好，長時間在裡面看書對眼睛不好，所以建議你拿一個板凳，把書放到一個窗戶的窗台上，人坐在板凳上看書比較好。”

　　秦飛一愣，這個女館員對人挺好，所以道了聲謝就搬著一個凳子往大廳走去。

　　秦飛按照那位女館員的建議試了試之後發現效果還真是挺不錯，窗台蓋度剛好和課桌近似，秦飛坐在方凳上就和坐在教室裡差不多，唯一不足的地方就是窗台下面不像桌子一樣下面是空的可以放腿。不過這樣也聽好了，起碼比上午要好多了。

　　擔心看的太投入到時人家下班來不及挑書，秦飛先將自己要借的一本比較厚的書選出來，然後就繼續看自己上午看了一大半的書繼續捧了起來，希望趕下班之前可以讀完。