第3014章 去上學吧，阿爾西姆

  馬拉申科雖然給阿爾西姆升了官，但阿爾西姆的職務如何處理卻是個麻煩事。

  這不是說馬拉申科手頭沒有合適的職務給他，而是阿爾西姆自己願不願意乾的問題。

  阿爾西姆那是啥人?

  那是為了能帶隊衝鋒、能上陣殺敵、能跟呐粹真刀真槍貼臉對乾，連上級的晉升令都拒絕的人。

  理由很簡單，就一個。

  你要我當營長對著地圖劃拉指揮排兵布陣?

  得了得了，快得了，就咱這大老粗，幾斤幾兩還是分得清的，我阿爾西姆除了血濺三尺、殺敵如麻以外不會別的。

  你要問我當不當這營長，那我說我不當。

  你要硬讓我當這營長，那我也沒辦法只能當。

  不過到時候肯定會因為指揮不力被擼成大頭兵，或者是進懲戒營。

  反正去哪兒都行，對我阿爾西姆來說沒區別。甭管在哪兒、是啥身份，只要能跟呐粹見血對乾就行，連長還是大頭兵無所謂。

  就阿爾西姆這消極態度，強行提乾必定不合適。於公於私都不好，只會產生適得其反的效果。

  明白這一情況的馬拉申科索性也就隨他去了，既然他當這帶頭衝的連長當的還行那就繼續這樣吧，提乾的事等戰爭結束再說也不遲。

  現在跟呐粹的戰爭結束了，跟鬼子這場仗雖然近在眼前但也必然不會太久。

  馬拉申科自問自己有義務、有責任把對阿爾西姆日後前程的安排給提上日程，現在正是時候。引導阿爾西姆在日後無仗可打的和平歲月裡走上正道，這是馬拉申科很久以前就在認真計劃的事，更加打算去付諸實踐。

  “跟日本鬼子這仗可以預見會很快結束，阿爾西姆，之後你對自己有什麽安排打算?”

  離開軍部機關樓上了車，讓司機朝克勞澤那邊開的同時吩咐開慢點，馬拉申科打算在路上跟阿爾西姆好好嘮嘮這事兒。

  不說能直接敲定，至少嘮出來點眉目，多少要有點進展。

  不把阿爾西姆安排好，馬拉申科是真擔心自己以後要是有啥變動、或是離開部隊的話，這位渾身上下都是殺戮技巧且認死理，憑自我認知隻效忠於馬拉申科的斯拉夫超人會出啥事。

  馬拉申科也不想勸說什麽“你效忠於我個人是不對的，得改”這種廢話，跟這種意志堅定到從屍山血海裡殺出來，連眉頭都不眨一下的人說這種話，根本就不起作用。

  況且要是自己把阿爾西姆推得太遠，又沒人能像自己這樣令他完全信服，再加上阿爾西姆這個“我鳥不鳥你，全看我能不能看得上你”的性格。

  若不出問題那是運氣好，出了問題是理所應當的必然，而且搞不好就是啥讓人意想不到的大問題。

  馬拉申科不想看到阿爾西姆最後落得如此下場，趁著現在自己還能給予其正確指引，就必須抓緊機會、宜早不宜遲。

  聽到馬拉申科問起自己今後前程的事，阿爾西姆也知道這是為自己著想、為自己好。

  以後沒仗可打了該幹啥，確實是阿爾西姆自己也在反覆思考的。

  雖然確實有迷茫，但如果是馬拉申科指引並希望如此的話，阿爾西姆自問自己還是願意接受、並不排斥的。並且也會努力去做，嘗試讓軍長同志滿意，至於能不能做到確實是視情況而定、心裡沒底。

  “我不知道，軍長同志。我問過自己很多次以後該幹什麽，以前我想過等沒仗可打了我就退伍回家，回我西伯利亞老家去繼續打獵當獵戶，我早就習慣了這種生活。”

  “但現在，我我又覺得沒有您對我下命令的話，我的生活裡就像缺了什麽一樣。我不敢想那樣的日子我該怎麽過，尋求指引而不得，我可能會花很多時間來思考我該幹什麽，而且不一定能找得到答案。”

  表面上是手撕德棍的斯拉夫超人，私下裡卻迫切地尋求馬拉申科的認可與指引。

  過去如此，現在還是如此。

  早已預見到情況會是如此的馬拉申科目光凝視車窗外，早已思量好的回答話語隨之脫口而出。

  “先去上學吧，阿爾西姆。”

  “等打完日本鬼子以後，我想送你去梁讚步兵學院，進修步兵指揮專業。”

  “不過別擔心，等你學成歸來，領袖軍依然對你敞開大門，會有一個全新的職務等著你。我不但期待你學業有成，更期待你將來能在指揮職務上有更大的作為。”

  馬拉申科沒有告訴阿爾西姆的是，總參部那邊考慮到紅軍在現階段的發展過程中，缺乏大量具備合成化指揮理論知識的中基層指揮員。

  作為進一步推進紅軍諸兵種合成化深度改革的具體措施，梁讚步兵學校已經作為第一批試點院校，做好了啟用全新的諸兵種合成化教材的準備，並專門開設全新的諸兵種合成化指揮課程。

  其中相當一部分新編教材的來源便是領袖軍，由馬拉申科主筆、領袖軍整個軍機關合力編撰。結合領袖軍及前身領袖師的各種實戰戰例，和部隊演變改革的發展史作為實例，開展第一階段試驗性的合成化部隊中基層指揮員教學培訓。

  為此，馬拉申科甚至已經提前探到了一點消息。

  對日作戰結束後，自己將會到梁讚學校掛職一段時間。

  不必天天打卡上班，但是應當會去講不少次的課程。

  首先得讓學校裡的那幫老師教官們知道課該怎麽上、新編教材該怎麽用、學生該怎麽教，然後他們才能去教更多的學生，培養出更多的人才。

  也正是借著自己會去學校掛職這機會，馬拉申科希望能把阿爾西姆也帶進去。趁著這一波急需人才的發展浪潮，把阿爾西姆培養出來， 將阿爾西姆的指揮能力塑造成型，日後好往更高位發展。

  聽到馬拉申科對自己的前程如此安排，阿爾西姆倒也沉默了下來，沒有直接開口作答。

  用余光掃過軍長同志的臉龐，阿爾西姆能清楚地看到馬拉申科眼中懷著期待的神情，想要聽到什麽樣的回答已經是再明顯不過。

  自己過去從未讓軍長同志失望過，現在更不能，將來也會拚盡全力地不會讓這種事發生。

  想到這裡，隨之釋然了的阿爾西姆也知道了自己該怎麽回答。

  “我願意去上學，即便我連字都還沒認全，但我一定會努力！阿爾西姆向您保證一定盡全力完成任務，課堂就是我的戰場！”

  雖然比喻聽起來有點不恰當，但阿爾西姆本就不會說漂亮話，能把話說到這份上已經足以明志，更加也是馬拉申科所期待的回答，這一點光從老馬同志臉上那笑容更盛便能看得出來。

  “好好努力！我會去學校看你的，並且我希望能在優等生榜單上看到你的名字，我相信你一定能辦得到！”

  (本章完)