多出來的那點智商很快就被新的知識填滿。

　　不過隻是勉強記住而已，離靈活運用還差得遠。

　　楊輝懷疑面板上的“智商開發度”其實就是大腦開發程度與知識掌握程度的綜合評價。

　　他的大腦開發到了極限，所掌握的每一個知識都運用得嫻熟無比，因此智商開發度才能達到98%。

　　隨著智商增長，智商開發度肯定會掉下去。

　　楊輝有理由相信，那些智商比自己高的人，甚至是即將覺醒的準異能者們，智商開發度都比不上自己。

　　如果用“降智術”把他們的智商降低到自己同一水平線上，他們很可能不是自己的對手。

　　前提是自己在增長智商的同時還能把智商開發度維持下去。

　　在學習這件事上，楊輝還沒怕過誰。他對這個新的挑戰，充滿期待！

　　伸了伸懶腰，楊川放下課本搖搖晃晃地坐起，走到冰箱拿出一瓶冰凍果汁狠狠地灌了下去。

　　大腦隱隱脹痛，手腳發軟，然而他的心裡卻像大夏天吃了一整個冰鎮西瓜那樣暢快。

　　他又擁有了希望。

　　他又擁有了證明自己的機會。

　　趁著微波爐加熱營養餐的那點空，楊輝躺在床上懶洋洋地打量著這個和前世雲泥之別的小窩。

　　前世的他雖然是個舉校聞名的學霸，境況卻有些淒慘。

　　他出身孤兒院，無依無靠。

　　孤兒院在他外出求學以後也不曾斷絕對他的資助，每個月都會打來一筆足夠維持生活的款項。學校針對他這種情況也撥下不小一筆助學金。

　　但這些錢都被他拿來買學習資料和工具了，花在生活上的很少。

　　高中三年，他連飯都沒好好吃幾頓，整天一副營養不良的陰鬱模樣，讓人望而生畏，難以親近。

　　有幾個好不容易鼓起勇氣給他遞情書的女同學都被嚇跑了。

　　這一世卻截然不同。

　　異能者取代了原來的統治機構之後，大致仍以原本的國家勢力范圍分割世界。

　　楊輝這邊的異能者統治機構，叫做“人類聯合會”。

　　不過人們還是習慣把它稱為“國家”。

　　為了安撫驚恐不定的普通人，人類聯合會上台以後啟動了一系列大刀闊斧的改革。

　　得益於異能時代帶來的新技術、新資源，這一世的生產力極為發達，足以讓每個人過上無需勞動也能衣食無憂的生活。

　　人類聯合會的公民，自出生以後便會得到一份基礎生活資源配置，比如分配住房、教育基金、醫療補貼等等。

　　楊輝眼前這套麻雀雖小五髒俱全的公租房，就是國家發放的福利。

　　不過為了保持普通人的上進心，這份生活資源很是簡陋，隻能維持最低水平的生活品質。

　　想要獲得更好的生活，還是要努力奮鬥。

　　除了生活境況的提升之外，這一世的身體素質也遠超上一世。

　　一方面，為了鼓勵普通人勤奮學習，挑戰覺醒之路。教育機構會向每一個在校學生派發營養餐，其中蘊藏著可以改善身體素質的異界資源，好讓他們有足夠的精力應付高強度的學習。

　　另一方面，成為異能者不僅需要一顆絕頂聰明的大腦，還需要強健的體魄，學校裡也會開設各種各樣的訓練課程。

　　總而言之，這一世的各種糟心事比上一世少得多，楊輝可以心無旁騖地投入學習之中，此外的東西，國家都會妥帖地解決。

　　學習就是正義，

學習就是一切！　　匆匆吃完營養餐，楊輝又投入了緊張的學習之中。

　　分秒必爭！

　　……

　　第二天一大早，楊輝便來到了7C班教室。

　　由於老師的作用大大下降，大部分時間都是自學，因此學校並不強製學生待在教室。

　　楊輝平時很少來學校，嫌路上浪費時間。

　　今天來，一是因為昨天的學習中又積累了一些問題，遠程請教怕意猶未盡說不清楚。二是想再觀察一下劉子喬。

　　教室裡人影稀稀拉拉，連一半位置都沒坐滿。

　　楊輝剛剛在座位上坐下，就聽到身後傳來一個陰陽怪氣的聲音，“喲，咱們的天才來了啊！”

　　楊輝轉過頭，看到了一個留著板寸頭，帶著厚厚金框眼鏡，昂著頭神情孤傲嘴角還掛著絲冷笑的黑衣少年。

　　他拍拍腦門，好一會才想起來這是誰，不由得嘴角翹起，“老張也在，緣分呐！”

　　張陽臉上的桀驁表情瞬間崩潰，下意識拖著凳子往後一退，脖子一縮，咬牙切齒，“我真是倒了祖宗十八代的霉才跟你有緣分！”

　　一些了解張陽與楊輝之間故事的同學哄笑不停，冷清的教室也多了些人氣。

　　楊輝在張陽心裡留下的陰影面積實在是太大了。

　　異能知識具有從生理上扭曲大腦的副作用，即使是最低階的知識也不例外。

　　隻有接近成年，大腦發育基本完成以後，學生們才會正式接受異能知識教育。

　　也就是高中階段。

　　人類聯合會大部分高中都實行按知識水平分班制度。

　　從剛入學開始，每月階段考試前三名，並且達到特定分數線的學生可以進入下一班級。

　　楊輝小學、初中階段是遠近聞名的神童，剛上高中那會兒，由於大家都是剛剛起步，異能知識教育又是從三大系開始，他很是風光了一段時間。階段考試經常能拿到前三名，一路過關斬將從11班來到7班。

　　好巧不巧的是， 每次他考進前三名晉階的時候，第四名都是同一個人。

　　張陽就是那個第四名。

　　進入7班以後，張陽幸運地又和他分到了同一個班級。

　　如今他們兩個的潛力已經消耗殆盡，身上的天才光環已然徹底消散，很多曾經不如他們的同學已經把他們遠遠地拋在身後，算得上同是天涯淪落人。

　　但張陽依然記得曾經的仇恨。

　　刻骨銘心。

　　楊輝卻一直都沒有內疚的自覺，他不覺得自己做錯了什麽。

　　如果這種事發生在他身上，他只會認為是自己學問不到家。

　　他也不廢話，直奔主題，站起來拍拍張陽的肩，“劉老師現在在哪?”

　　“在5A班……”張陽猛然發現了不對勁，又驚又疑:“你怎麽變得這麽奇怪?”

　　張陽能清楚地感覺到楊輝的變化。

　　以前的楊輝雖然說不上懦弱，但也因為長期的鬱鬱不得志而稍稍有些自卑，看著就很陰鬱。

　　如今的他卻是一臉的淡然與平靜。嘴角掛著微揚的弧度，不大的眼睛炯炯有神，整個人都好像在發光。仿佛再深奧的知識，再難的問題在他面前都能迎刃而解。

　　他覺得在現在的楊輝面前，就像是面對1班2班那些怪物般的學神們一樣，感受到了智商上的壓製。

　　楊輝沒有解釋，隻是又拍了拍張陽的肩，“老張，加油。”

　　“你……唉！”張陽望了望楊輝遠去的背影，低下頭來不知道該說什麽。

　　難道楊輝覺得他還有什麽希望嗎?

　　怎麽可能！