呂濤實在聽不下去了，他弱弱的說道:“我怎麽聽著這聲音，這麽像咱們老二啊！不會這就是彪悍錄的那張專輯吧?”

　　幾人瞬間齊唰唰看向苗瀚。

　　“你們這幫貨！都將我糟蹋完了，還問啥啊?”

　　苗瀚嘟囔道。

　　“老二！真是你的那張專輯啊?太牛逼了！就憑這一首歌，全校女生你可以隨便泡了！”

　　鍾元難言豔羨之色。

　　“果然是彪悍！牛逼閃閃沒得說！我服了吆！”

　　周立話裡帶著點酸。

　　“老二！啊不！二哥！你這是要火呀！苟富貴勿相忘啊！”

　　呂濤裝模作樣的開始巴結了。

　　“唉呀！你狗日的以後有福嘍！屁股後面美女指定得跟一大幫！到時候可別忘了兄弟懊！”劉琪既痛心疾首，又抱著點不切合實際的想法。

　　反正苗瀚很享受這種感腳，看著這幾頭牲口羨慕嫉妒恨，是他最最開心的事了！

　　蚊子再小，那也是肉啊！

　　羨恨值，積少成多嘛！

　　此後幾日，苗瀚專輯上的這幾首歌，一下子就在各校園裡火了起來。

　　可是，知道他苗瀚是何許人也的，還是寥寥無幾。

　　嘿嘿！這就是典型的歌紅人不紅啊！

　　不過在新城師范學校裡，苗瀚還是過了一把明星癮的。

　　傷心煎餅王子，瞬間變身校園民謠王子。

　　有木有點兒，烏雞變鳳凰的趕腳呢?

　　校園民謠，果然！校園才是它生長的土壤。

　　這個年代，學生單放機的保有量，是驚人的。

　　借著學習英語之名，連小學生和初中生，都能光明正大的脅迫父母購買，簡直就是紅果果的剛需！

　　當然了，家庭條件好一點的，已經淘汰了單放機，換上了更為牛掰的CD機和複讀機。

　　可是，這也並不妨礙聽音樂追星呀！

　　這幾首校園民謠掀起的校園風暴，頓時席卷了校園周圍的音像製品店。

　　苗瀚這張冠名為，同桌那些花兒的專輯，短短幾天便賣瘋到斷貨。

　　學生的購買力，不容小噓啊！

　　葉檀首批灌裝出來的兩萬盒磁帶，僅在西省校園周邊就全部消化掉了。

　　而五萬張CD，也已經被分銷商預訂殆盡。

　　商業嗅覺靈敏的各大音像製品經銷商，這時仿佛嗅到了臭肉的蒼蠅，紛紛想辦法聯系到了西京娛樂，要求大量訂貨。

　　訂貨量大了，當然是好事呀！

　　問題是，他們要的都還很急！

　　這就麻煩了！

　　誰都知道，供不應求之時，誰手中有貨，誰就能掙到錢！

　　等到大家手裡的貨都充足了，那還有屁的商機啊?

　　於是，那一萬張本來很不好賣的黑膠唱片，這時反倒成了香餑餑，一下子就被幾大經銷商瓜分一空。

　　待到第二批趕製出來的五萬盒磁帶，和五萬張CD一出廠，余溫尚未散盡，就被嗷嗷待哺的經銷商們搶光了。

　　當第三批盒帶和CD加班加點趕製之時，這股由西省校園裡席卷出來的民謠風，已經有了向全華夏蔓延的趨勢。

　　電視台與廣播電台的許多音樂欄目，已經紛紛開始主動播放與評論這張專輯。

　　許多知名音樂評論人，也紛紛開始發聲，通過電視、報紙、雜志、網絡等媒體，對這張專輯或褒或貶，進行熱議。

　　著名樂評人沈夢，在一檔欄目上說:“這批校園民謠的橫空出世，

讓人耳目一新！它表達了歌者對青春理解，喚醒了逝去青春的人對青春的無限懷念！我敢大膽預言，這將是一批經典！”　　西京音樂學院教授李科，在擔任一檔娛樂節目評委時，對著鏡頭說:“說到民謠，我不得不提一下，今年的西省校園歌手大獎賽。這場賽事的冠軍獲得者苗瀚，他對民謠的理解，令我震驚啊！他創作出來的民謠，有一種直激心靈的魔力！天才啊！以校園為題材，體現校園生活和學子的心境或感受。這樣的作品，朝氣蓬勃，極富有校園味道。毫無矯飾，完全是率直性情的流露，聽起來十分感人啊！對了！最近風靡校園的那張，同桌那些花兒，便他的專輯！可以毫不誇張的說，他僅憑借這張專輯，已經足以成為華夏校園民謠領軍人物！後生可畏啊！”

　　音樂人高老松說:“這張專輯中的大多數歌曲，形象地反映出了青年學子的生活，表現出了年輕人的蓬勃朝氣和青春活力，以及他們那富有詩意的浪漫氣息，其曲風總體來說樸實明快、積極向上，充滿活力，我認為，一定會深受人們的喜愛和傳唱的！”

　　金曲回顧欄目主持人何靈說:“當我聆聽同桌那些花兒的時候，我的眼前，自然而然的就猶如放電影一般，我那青蔥歲月裡，所有真實的、虛幻的、美麗的、迷惘的片段撲面而來，

　　這就是這張專輯的魔力！在這裡，我一定要向這張專輯的唱作人致敬！”

　　子夜時分，電台欄目主持人濤子，在播放完了《斑馬》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》等幾首歌之後，用她那極富魅惑性的嗓音開始渲染。

　　“聽眾朋友們！歌聲裡，你們是否找到了自己曾經的影子呢?有沒有想起我們曾經那青澀的校園生活呢?”

　　稍作停頓，她又說道:“音樂很感人！我已經完全沉醉在音樂的意境裡了，青春的記憶是永遠難忘的！永遠！”

　　濤子似乎真的動情了！

　　她的聲音有些發飄，可是，這樣聽起來反而更有感染力。

　　她像是在吟詩，如泣如訴、娓娓道來，也許是想起了，她那丟失在校園裡的初戀。

　　“在操場邊那片香樟林裡，在湖心亭那座假山下，一叢開敗了的薔薇花，羊腸小徑上碎石斑駁，還有那張破舊的長椅上，誰在那裡拉著手風琴?”

　　“唱歌是誰?跑調的是誰，是誰讓琴譜在風中凌亂?是誰總是在癡癡的等?”

　　“愛人在哪裡?誰愛著誰?誰又對誰怦然心動?象牙塔裡，究竟隱藏著多少秘密?”

　　“我就是那個滿頭長發的青澀姑娘！唱著情歌，流著淚，歡笑的懵懂少年！對著黑板記錄青春！透過玻璃窗送別夕陽！白衣飄飄的年代！那就是我最珍貴的回憶！………”