這時韓醫生向周媽說:“家長，你先讓這位同學下來走走，”周媽聽到後說好，於是把周映嵐放了下來，周映嵐邊走邊哭，走著走著，她的腳不用跳著走，

這時候老師看到後說:“現在好了，周家長希望你帶她先回去休息，然後等她的腳完全好了，再來上學，好嗎?再次說聲對不起。”周媽聽見後說好

這時韓醫生說:“是啊，先回去休息好了再來，這是跌打藥酒，你拿去給她抹抹，”

旁邊的李含藍她們三個馬上圍了上來，對周映嵐說:“你的腳好了，周映嵐，”周映嵐說是啊，這時周媽讓她和老師，同學再見，於是背著周映嵐回家去了。

過了三天，周映嵐終於好了，她來到學校，褚老師給她補習這幾天的數學，不懂的讓她問問前面的錢憶柏，陳老師給她補習這幾天的語文，讓她不懂的問問同桌李含藍，衛老師給她補習這幾天的美術，如果不行，問問趙秋楓，就這樣，她們四個成了好朋友，互相幫助，直到小學畢業。

到了小學畢業的期末考試，趙秋楓語文考了七十八分，數學考了八十六分，錢憶柏語文考了七十五分，數學考了九十分，李含藍語文考了九十三分，數學考了六十五分，周映嵐語文考了八十一分，數學考了七十二分，於是她們到初中還是一個班。

回家後，錢爸孫媽直誇她，讓她以後也這樣努力，錢憶柏說好，於是做完暑假作業後，她又去找了那三個住在附近的好朋友玩，她們一起去買印著彩色風景的明信片，寫上祝福語，送給對方，幾個人出錢買了一個蛋糕，大家分著吃，然後穿著一樣的校服，去照像館照了一張合照，洗完後每人一張，寫上各自的名字在照片後面，寫著友誼萬歲。

在暑假裡，孫媽教憶柏學習做飯，炒菜，這時孫媽讓憶柏用水洗好米，然後放進鍋裡煮，放在煤氣灶上，說:“這是煮的稀飯，水要多些，米有一小盒就可以，等到水煮沸後，要注意關小火，慢慢熬，直到煮熟了關火，記住了嗎?”憶柏說好

這時孫媽又叫憶柏洗菜，讓她用盆把水接好，然後把菜放進盆裡洗，認真洗三遍，洗完後，又叫她把辣椒洗出來，接著把大蒜剝出來，結果洗完後，憶柏的手火辣辣的痛，她辣的哭起來，孫媽看見了說:“快用鹽洗一下手，多搓幾下。”

於是憶柏抓了把鹽，放在手裡，使勁搓，邊搓邊說:“媽，以後我們家不吃辣椒，行不行啊?這麽辣，你看把我的辣成什麽樣子。”說著又要哭。

孫媽仔細一看，發現女兒的手搓的紅紅的，然後她說:“唉，以後我不買辣椒了，以後都買醬，不用自己切，媽這次失誤了，乖忍著點。”

過了好一會兒，飯已經煮滾了，孫媽把火關小了，她說:“憶柏，你的手好了沒有?”

憶柏歎著氣說:“唉，終於沒那麽辣了，媽以前做菜時，辣椒都是你自己洗嗎?難道不辣嗎?”

孫媽笑著說:“當然辣，後來辣了幾次，我就買成了辣椒醬，今天媽媽是試試你的手對辣椒過不過敏?”

錢憶柏嘟著嘴說:“乾嗎要我試?不試也知道辣。”後來孫媽讓憶柏看著她切菜，告訴她青菜切成多長，肉類切成那種，還有瓜類又切幾刀，煮湯的時候，應該放些什麽。

一頓飯學下來，孫媽說的津津有味，錢憶柏隻好不停的點頭。

到了初中以後，孩子們都長高了，趙秋楓有一米五了，錢憶柏和李含藍有一米四五，周映嵐_一米四，

這時初中多了兩門課，到了第一節課，陳老師來了，她先發這期的語文課本和習題冊，還有寫字本，發完後，她大聲說:“同學們，現在是初中了，你們也是長大了些，還是我教你們的語文，初中課文有文言文，希望大家努力，現在開始上課。”

於是大家打開課本，陳老師先把裡面的生字寫在黑板上，然後寫上拚音，再朗讀，讓同學們跟著讀，讀完後，然後讀整篇課文，邊讀邊講裡面的意思，然後讓李含藍起來郎讀，講她剛剛翻譯的意思，李含藍站起來慢慢地讀了十分鍾，又講了幾分鍾，大概意思講到了，

這時陳老師說:“李含藍同學不錯，以後語文課代表就是她，以後寫完的作業交給她，讓她再給我，大家聽見了嗎?”大家說好，

這時快下課了，陳老師扶了扶眼鏡說:“今天的作業，就是發給你們的習題集上的作業，記的做， 還有回家把生字抄寫五遍，記住了嗎?”了大家齊聲說好，下課了，有些同學留在教室寫作業。

很快第二節課到了，褚老師來了，他先發給大家代數課本和習題冊，還有作業本，發完後，他大聲說:“同學們，現在是初中了，還是我教大家的代數課，你們是半大孩子了，這初中的代數開始複雜了，但是你們不要怕，希望你們認真學，現在開始上課。”

於是大家打開課本，褚老師先把裡面的代數符號寫在黑板上，然後用比喻的手法講解它，講完後，又問:“聽懂了的舉手，”於是有十幾個同學舉了手，

然後他又講了一遍，接著又問:“這次應該聽懂了吧，大家舉下手，”於是這次大部分的同學舉了手。

這時褚老師在黑板上寫了道代數題，說:“現在錢憶柏到黑板上做一下題，你們在下面作業本寫，”

於是錢憶柏上去了，用了幾分鍾時間，快速寫完答案，這時褚老師說:“如果你們和錢憶柏寫的差不多的就對了，不是這樣的，希望你們重新寫，現在代數課的代表是錢憶柏，寫完的作業交給她，大家聽清楚了嗎?”大家說好

快下課了，褚老師說:“今天的作業是習題冊上面的題，還有今天的代數符號，大家記的抄寫幾遍，記熟它，”大家說好，下課了，有的同學留在教室寫作業。

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