劉幾見得甘奇從胡瑗的房間走了出來，也是愣了愣，他倒是想不通為何甘奇會出現在太學之中。要說甘奇參加了選拔考試?劉幾卻一點印象都沒有，因為劉幾之前還幫著監考來著，從未見過甘奇出現。

　甘奇見得劉幾，也懶得多言，直接就走過去了。

　留得一臉疑惑的劉幾走進胡瑗房間，他對胡瑗自是尊敬非常，也走動得非常勤快，時不時就要到胡瑗面前露臉，便是知道胡瑗在朝堂上的影響力，若是能獲得胡瑗的看重與推薦，仕途之上不知能輕松多少。

　見禮之後，劉幾問道:“先生，剛才那位可是甘奇甘道堅?”

　胡瑗笑著點頭:“正是。”

　“緣何他能如此輕松進出太學?”劉幾又問。

　“他如今也是太學生了，與你同窗。”胡瑗答著話語，眼神卻在桌案的知行合一上。

　劉幾腦中微微一想，便能猜到甘奇是走了誰的後門進來的，這種事情不少，朝中諸公，想法設法往太學裡塞人是常見之事，便也不再多說，而是開口:“先生近來可都好?”

　“都好都好。”胡瑗答著，忽然又抬頭問道:“此番會考，你考得怎麽樣啊?可有信心?”

　劉幾來拜見胡瑗，就是為了考試的事情，聽得胡瑗主動發問，連忙說道:“學生不敢胡亂猜測，隻聽聞那位歐陽學士喜歡那等直白文風，不喜太學生的咬文嚼字，所以學生心中頗有疑慮。”

　胡瑗想了想，說道:“歐陽修乃是有才之人，文風清爽，不喜咬文嚼字也屬正常，文章之法，倒也沒有必要太過咬文嚼字，生僻難懂反而不美，你平常裡太過於追求生僻晦澀，反而過猶不及，有些時候甚至會顯得牽強，若是考官都看不懂你的答卷，還如何取你啊?”

　劉幾聞言大驚，連忙躬身大拜:“還請先生幫我。”

　劉幾平常裡，多以考到別人為樂，如此顯出自己學識不凡，甚至以為考到了閱卷官，閱卷官必然會驚為天人，甚至直呼牛逼牛逼。

　哪曾想到胡瑗幾語，把他這種幼稚的想法擊碎了。

　卻聽胡瑗答道:“有才不怕埋沒，若是此番不中，你便再在太學之中讀上三年吧，剛好太學中來了大才之人，你與之交好，多多交流，必然有益無害。”

　劉幾心中有一些不好的預感，開口問道:“不知先生所言之人是……”

　胡瑗反倒沒有急著回答，而是抬手指了指桌案，說道:“你看看此言，有何見解。”

　劉幾低頭一看，知行合一，字面意思倒是不難理解，見得胡瑗考教，連忙接答:“先生此言，乃是教導學生不要自知口舌，不知實乾，是讓學生要沉心靜氣之意。”

　胡瑗搖了搖頭:“你看得太淺了，罷了罷了，此言出自甘道堅，暗含大道之思也，此乃道德所知，學識所知，萬物所知，求知求是，以行而出。知易行難，知行合一更難。以往聖人之解，皆以規則束縛之法，此知行合一，乃修自身之法。聖人言，吾日三省乎吾身，便與此言暗合。修身齊家治國平天下，知行合一才是正途。醍醐灌頂啊，醍醐灌頂。”

　劉幾不是聽不懂話語，每一句每一詞他都明白，隻是這些話語連在一起，就聽得他雲裡霧裡。唯有口中答道:“拜謝先生教導。”

　胡瑗揮了揮手，說道:“別謝了，再讀三年，於你此生，有大益。以往看你治學，頗為用功，也算個博古通今，今日一比，差得遠了，當好好努力，不得懈怠。去吧去吧。”

　劉幾聽出了這話是在批評他，還是拿鄰居家的孩子批評他，但是劉幾卻連這鄰居家的孩子是誰都還不知道，滿心鬱悶，還得裝作非常受教的模樣，躬身大禮:“學生退下了。”

　“等等。”胡瑗忽然又把劉幾叫住了。

　劉幾大喜，連忙回頭，他憧憬的是胡瑗能幫他到歐陽修哪裡提點幾句，就算閱卷之時未取，最後也能補上皇榜末尾。隻要有了這個末尾，劉幾也就能當官了。年輕人，有幾個聽得進什麽沉心靜氣之語，總想著趕緊進入官場，步步高升，出將入相。

　卻是胡瑗又讓劉幾失望了:“把這幅知行合一的字拿去裝裱一下。”

　劉幾恭敬上前接過，出門去，立馬滿臉皆是煩悶之色，心中皆是煩躁之感。

　成了鄰居家孩子的甘奇，哪裡知道自己隨便一通侃，侃成這樣一個結果。回家正在請匠人來燒泥做字。

　燒泥做字就是要弄活字印刷之法，活字印刷不是為了出名或者賺錢，而是甘奇準備走上大噴子的道路。

　甘奇沒有當官，這個時代也沒有貼吧，沒有論壇，沒有微博，怎麽辦?怎麽當一個大噴子?

　隻有自己來建一個平台了。

　別人穿越了，都想著如何往上爬，想的都是朝堂鬥爭，爭權奪利。

　甘奇穿越了，也想往上爬，往上爬的第一步，就是成為一個名動天下的大噴子。

　活字印刷，隻為印刷能發行的報紙，這份報紙，就是甘奇作為大噴子的戰場。

　在一個公眾平台上造輿論，帶節奏，這種事情對於微博貼吧論壇區身經百戰的甘奇來說，那是信手拈來。對於這個時代的人來說， 首先就沒有真正的公眾平台去身經百戰，噴起來，豈能是甘奇的對手?

　人的才華如何展示給更多的人知道?怎麽讓全世界的人都知道甘奇有治國理政之大才?

　怎麽讓所有人都盼著甘奇步步高升?

　怎麽讓政治對手看到甘奇就怕?

　宋仁宗嘉佑年，且看大宋噴王的崛起之路！

　一個一個的活字被燒製出來，甘奇也試著印刷一些東西。

　活字印刷不難，活字印刷的印刷質量其實也欠佳，遠不如手抄，但是隻要能印刷出清晰的字跡，對於報紙而言，已然足夠。

　甘奇還要去混太學，還要混得風生水起，一個噴子是不能成事的，一定要有寫手助陣，水軍幫忙。哪裡水軍最多?當然是學校裡，年紀輕輕的學生，又好忽悠，又有激情，體力還好。

　算計著算計著，甘奇咧嘴就笑了起來……