這學府的第一堂課，楊浩沒有交給眾人太多的科學只是，而是用自己方式向這些官員們灌輸了一些，唯物主義的思想。

　大齊學府不是神學院，也不是為了研究倫理道德。

　唯一的目的，就是培養實用性人才，讓他們能夠快速的投入到工作中，成為大齊建設的一塊磚頭。

　楊浩知道短時間內，讓這些人放棄以往的認知是不顯示的，只有今後潛移默化的影響他們。

　讓他們慢慢的接受新的習慣。

　至於大齊百姓楊浩怎麽想，楊浩根本不去關心。

　人不僅有從重性，更有模仿的習慣。

　大齊的高層接受了楊浩的思想，自上而下的影響之下，普通人的觀念轉變只是時間問題。

　話語權掌握在當權者的手中，幾個屁民的質疑根本不能影響大局，只會被當成傻子。

　古往今來，無外如是。

　官員們興奮的來，心情複雜的離開。

　楊浩不知道今天說的那些能影響他們多少，這第一步已經邁出去了，就等著這顆種子生根發芽，開花結果了。

　接下來一段時間，官員們每天都會準時的到學府中聽楊浩講課。

　除了第一天，說了一些和知識無關的東西之外，這幾天，楊浩沒有再提及唯物主義的思想，仿佛那一天的事情只是個幻覺一般。

　學習知識是一個緩慢的過程，沒有足夠的教材，楊浩教的沒有什麽章法。

　文字方面，基本上是想到什麽教什麽。

　而算數，這些官員基本上掌握了四則運算，楊浩能做的便是，通過出一些題目，加強他們實用能力。

　比如，此時讓所有官員都抓狂的問題。

　不知道是楊浩故意惡心他們，還是真的有心考驗他們。

　就連在算數方面造詣最高的少炎，揪掉了好幾根頭髮，心中糾結雞和兔子為何要關在一個籠子裡，這不是閑的蛋疼嗎?

　更可氣的是不知道多少隻兔子和雞，隻告訴了頭和腳，這他娘的上哪知道答案。

　或許這狗屎一樣的題目，絕對楊浩想出來故意刁難人的，答案就他娘的是沒有答案。

　不止是少炎這麽想，在場的大多數人都是這麽個道理。

　從出題目到現在已經過去了，將近一個小時，不少人在沙盒上寫了又塗，塗了又寫，一片愁雲慘淡。

　楊浩也想著他們能知道答案，出這題目只不過是為了讓他們習慣自己去思考。

　畢竟這種題目，已經是十分有難度的數學問題了。

　楊浩笑道:“怎麽?有誰解出來了?”

　眾人一聲不吭，一臉的苦澀。

　“首領，這問題也太難了，這真的能計算出來嗎?”

　寅沉聲道。

　楊浩笑道:“自然是能解出來的，用你們所學過的加減乘除，算出這個題完全不成問題。”

　“屬下愚鈍，還請首領告訴吾等如何去解這算題。”

　少炎撓了撓腦袋，一臉期待。

　楊浩點點頭，那些銅刀在身後的牆上刻了起來。

　“這個問題其實很簡單，我說之前說，

　有不明數量的雞兔同在一個籠子裡，從上面數，有三十五個頭，從下面數，有九十四隻腳。問你們籠中各有多少隻雞和兔?

　是這樣吧！”

　楊浩問道。

　對這個折磨了他們許久的問題，眾人估計這輩子都不會忘記，連忙稱是。

　楊浩一邊寫，一邊解釋道:“我們可以這樣想一下，如果籠中全是雞，而雞有兩條腿，那麽總共的腿數，便是兩個頭的數量也就是七十條腿。

　而我的問題中卻是九十四條腿，利用減法便是少了二十四條腿。

　我們又知道，兔子是四條腿，比雞多了兩條。

　那麽這剩下的二十四條腿一定是兔子的。

　我們再用二十四除以剩下二，便是兔子的數量。

　知道兔子的數量，難道還不知道雞的數量?

　”

　雖然楊浩解釋的很詳細，但是眾人看著牆上的數字，還是眉頭緊皺。

　楊浩見此歎了口氣，只能再牆上畫了隻兔子，幾隻雞，用圖文的形式再次的講解了一遍。

　這會眾人結合著楊浩先前的講解，頓時恍然大悟。

　“神奇，真是太神奇了。”

　少炎興奮道。

　楊浩笑道:“不錯，這就是算數之道的神奇之處，只要靈活的運用你們所學過的知識，便可解決生活中的許多問題。

　無論是吏部，還是戶部工部，都會讓你們輕松許多。

　”

　楊浩沒有繼續在講下去，而是讓他們自己去反覆的揣摩這道經典的數學問題。

　只要將這道的題研究明白，他們算數水平最起碼，已經達到了小學一年級的水平。

　這樣的能力，已經是這個時代的高級知識份子了，放在任何一個部落，要是會忽悠的話，當一個祭司絕對是綽綽有余的。

　天色漸漸暗，眾人的還在熱烈的討論，如此熱烈的學習氛圍，楊浩很是欣慰。

　想到自己曾經上學時候，趴在桌子上睡覺，楊浩有些感慨自己當初真是身在福中不知福，有那麽好的條件，對知識的渴望還不如數千年前的古人。

　楊浩為他們打開了數學世界大門，而算數之道，將在大齊部落的發展中扮演者舉足輕重的角色。

　在楊浩為大齊的文官傳授之時的同時， 長安城內大約六到十歲的男童被強製的集中起來。

　在楊浩不為官員講課的時候，大齊初級學府便是屬於他們的。

　底層的官員成為了兼職先生，被選為先生的人，心裡是拒絕的，對於男人來說，誰想每天和一群小屁孩呆在一起。

　只不過，楊浩答應他們只要當先生，便在俸祿的基礎上，每月增加五斤米，十枚雞蛋，這才讓這些官員勉為其難的接受的這個工作。

　只不過他們雖然是文官，但這個文也只是相對這個時代而言。

　要是以數百年數千年之後的眼光來看，他們就是活脫脫的武夫。

　而這些武夫文官，怎麽會有那麽好的性子去耐心的教學，只要沒認真聽，或者極其簡單的問題沒有回答上來，便是一頓凶殘的體罰。

　慢慢的這些先生的凶名，甚至能止小兒夜啼。