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《低調的高配系統》第6章:理科滿分的文科生
  蘇哲在腦海中經歷了前世的三十年,在外界不過是過去了短短十幾分鍾的時間而已。

  蘇哲睜開自己朦朧的雙眼,前後桌已經是坐滿了,唯獨自己的位置上,左右兩張椅子依舊是空空的。

  還沒等蘇哲適應過來,上課鈴聲非常準時的響了起來。

  你問蘇哲為什麽知道這聲音是上課鈴聲?

  不管在哪個世界,能夠讓學生急衝衝回到自己座位上的,除了上課鈴聲還能夠是什麽?

  蘇哲的左右同桌依舊是沒有回來,要不是課桌上面擺放在課本,蘇哲都懷疑自己的人品是不是特別不好,讓自己連同桌都沒有。

  看著課桌上的課本,蘇哲想想就想給自己一個大嘴巴子。

  想要知道這個世界的歷史?

  找歷史書啊!

  想要知道這個世界的政治?

  找政治書啊!

  想要知道這個世界的文字?

  隨便找什麽書都行啊!

  蘇哲現在的身份就是學生來的,課桌上面擺著一堆的書,自己剛才為什麽就選擇性的忽視了呢?!

  蘇哲剛將歷史書找到,還沒有翻來,一高瘦學生氣喘籲籲的跑到蘇哲身邊坐下。

  “呼,跑到原來的班級去了,累死我了。”

  高瘦學生一隻手攙著自己的腰,另一隻手搭在蘇哲的肩膀上,讓蘇哲暫時的沒有辦法看書。

  蘇哲上下打量了一下高瘦學生,並沒有佩帶校卡,沒有辦法獲得任何的有關信息。

  “。。。”

  蘇哲不好說什麽,隻能夠以無聲的眼神看著高瘦學生。

  高瘦學生也是沒有在意,打量了下四周,還有接近五分之一的座位是沒有人的。

  “呼,還有這麽多人沒來,班主任就在我後面,其他人死定了啊。”

  高瘦學生就算是氣喘籲籲,也是要一副幸災樂禍的表情。

  蘇哲沒有回話,隻是將目光轉向教室門口。

  每兩秒鍾就有一人以百米衝刺的速度跑進教室,每隔三四個人,就有一人跑進課室,然後迷茫的看看周圍,又跑了出去,可以說是特別的壯觀。

  蘇哲不由懷疑自己到底是到了一個怎樣的世界中,這麽多人能夠把班級都給記錯,這智商得是。。。

  嗯,難不成自己擁有傳說中的主角光環?!能夠讓身邊的人智商普遍降低一倍的那種。

  “叮!請宿主不要白日做夢,主角光環是不可能存在的,就算存在,也不可能出現在宿主身上。”

  無情的電音在腦海中想起,讓蘇哲想起自己原來還有系統這東西。

  “臥槽的!怎麽覺得我自己的智商也是降低了啊!”

  蘇哲真的覺得自己來到了一個擁有主角光環的世界,自己還是小嘍哪侵幀

  要不然自己怎麽可能看不到課桌上面的書,然後還能夠把系統給忘記掉。

  再結合這麽多走錯課室的學生,蘇哲百分之九十九確定自己受了“減智光環”的影響。

  “叮!本系統以人格擔保,宿主絕對沒有受到主角光環的影響。”

  “那你說說是怎麽回。。。臥槽,系統,你拐彎抹角在說我智商低?!”

  蘇哲肯定了,自己就是受到了“減智光環”的影響。

  “叮!宿主智力值為135點,處於天才和正常人之間。”

  “135的智力值,看來我也算是一個天才嘛,怪不得我前世。。。不對,別想扯開話題。剛剛你是不是在嘲諷我智力低。

你自己說的,我智力135點,接近天才的水準了。”  “叮!在正常人中,140點算是天才行列。在本系統眼中,240點也就剛剛及格。”

  蘇哲不想說話了,忘了系統就不是一個普通“人”,準確的說系統根本就不是人。

  。。。

  “先安靜一下!”講台上,班主任用書本敲打著講台,讓所有學生的注意力集中在自己身上。

  “我知道大家剛剛分好班級,都想要交新朋友。但是現在是上課期間,大家先安靜下來,下課了再交新朋友行不行?”

  蘇哲同樣的將注意力放在班主任的身上。

  第一印象就是年輕;

  第二印象是斯文。

  如果沒有猜錯,這絕對是剛從大學出來,第一年教書的新晉班主任啊。

  能夠在第一年的時候就當上班主任,要麽得罪人,要麽就是有背景。

  看的就是教的班級的好與壞。

  “大家在下午的時候已經是見過我了,你們的班主任,我姓‘江’,單名一個濤字。以後還擔任你們的數學老師。”

  “不要覺得奇怪,雖然你們是文科生,但是數學還是要學的。”

  “然後就是,蘇哲是誰來著?站起來一下。”

  蘇哲對於班主任的訓話,在前世已經是聽得夠多了,現在隻想了解一下自己是處在什麽樣的世界中。

  可惜的是,這一次依舊沒等自己將書本翻開,班主任就是點名了。

  蘇哲雖然不知道班級裡是不是有第二個蘇哲,但是已經點自己名字了,自己總不能無動於衷吧。

  四周環顧了一下,大家同樣的也是在尋找著這名叫做“蘇哲”的人。

  “啊,沒有同名的話,我就是蘇哲。”

  蘇哲站了起來,一下子全班的目光就是集中在了蘇哲的身上,大家都非常好奇班主任幹嘛點“蘇哲”的名字。

  “叮!宿主受到全班同學的關注,介於非宿主本意,不給予懲罰。”

  蘇哲嘴角一抽,雖然不知道是什麽懲罰,但也絕對不可能是“超憶症”這種獎賞性的“懲罰”。

  “年級主任他們找你,你下去一趟年級辦公室吧。”江濤同樣不知道年級主任找蘇哲幹嘛,隻是看年級主任的表情有點不自然,大概不是什麽好事。

  隻不過這一點,江濤並沒有說出來。

  “年級辦公室在哪?”年級主任不找自己,等自己了解這個世界後也肯定會去找他們的,自己不可能老老實實三年都在學校中學習的。

  “嗯,你們先自己上晚自習,等我陪蘇哲下去一趟,然後再來開班會。”江濤雖然第一天接手這個重新組建的班級,但是怎麽說蘇哲也是自己班裡的學生,身為班主任,得為自己的學生出頭。

  年級辦公室內,幾個教導主任之類的領導坐在辦公椅上。

  “你就是蘇哲?”

  “如果沒有同名的話,我就是。”蘇哲依舊是這個回答。

  “知道我們為什麽找你嗎?”

  “不知道啊。”蘇哲真的不知道緣由,班主任又沒跟自己說。

  江濤同樣站在蘇哲的旁邊,暫時沒有說話。

  “三門理科成績都在95分以上,你選擇學文科?!”
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