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《我的老師是學霸》第353章 再臨指導
第三百五十三章

 “顧老師……”羅宇滿臉激動的表情走到顧律面前。

 “我這麽長時間沒來,還以為你們早就忘記了我了呢!”顧律開了個玩笑。

 “怎麽會!”羅宇一口反駁。

 就算忘記誰,羅宇也不會忘記顧律。

 畢竟顧律可是羅宇崇拜的對象。

 顧律笑呵呵的拍拍羅宇的肩膀,問道,“課題進度到哪了?”

 “已經到了收尾階段了,我們目前正在完善修改結課論文。”羅宇陪著顧律往辦公桌那邊走,邊走邊開口回答。

 “顧老師,如果方便的話,可不可以幫我們審核一下我們的課題論文。”羅宇臉上閃過一抹期冀。

 “這有什麽方便不方便的,我是你們的課題指導老師,審核論文這種事,本就是我分內的工作。”顧律笑呵呵的開口。

 羅宇讓課題組的幾人給顧律讓開位置。

 顧律坐在椅子上。

 羅宇將鼠標移動到電腦上的一個文件夾,開口,“顧老師,這就是我們的課題論文了,一共是四十五頁。”

 顧律點點頭,點開那個文件夾,一邊用手撐著下巴,一邊操控著鼠標快速瀏覽這篇論文。

 論文的題目是——《變量為二次型的除數函數和自守L函數傅裡葉系數均值問題》!

 這個題目是許久之前就擬定好的。

 該課題歸屬於數論領域。

 所以參與課題組的六位全部是主攻數學領域的研究生。

 課題可分為兩個大部分。

 第一部分是變量為四元二次型的相關問題以及該問題的幾乎相等問題,這部分由羅宇帶著兩位研究生攻克。

 而另一部分,是變量為三元二次型的自守L-函數傅裡葉系數均值問題,是包梓和另外兩名同學負責。

 該跨校課題是在六月份正式開題的。

 按照計劃,研究周期是六個月。

 但在羅宇和包梓兩人的率領下,課題進度明顯要比預計的快上不少。

 所以現在才十月份,課題開題剛剛過去四個月時間,就已經完成論文的撰寫工作。

 下面,只需要完成論文的完善和修改,投稿上交之後,該跨校合作項目就可以正式結題。

 該課題項目的難度並不低,否則就不會被選入當做一個跨校合作項目。

 當然,這個難度不低,僅僅是對於六位研究生而言。

 該課題在顧律面前,完全是不夠看的。

 讓顧律來的話,他一個人,一周的時間不能再多,就可以搞定整個項目。

 所以,面對這樣難度的一篇論文,顧律還是顯得遊刃有余的。

 顧律的視線在一行行公式上掃過,同時把這些信息錄入大腦,運算推導。

 在圍觀的幾位學生眼中,就是顧律以一種完全不講道理的速度,瀏覽著他們的論文。

 僅僅幾個眨眼的功夫,顧律就翻了四五頁。

 這……

 顧老師是不是在敷衍我們啊!

 除了包梓和羅宇兩人之外的其余四位研究生,腦門上齊齊冒出問號。

 時間一點點的流逝。

 二十分鍾後,顧律瀏覽完論文的最後一頁。

 顧律十指交叉,目光平靜。

 “顧老師,這篇論文您覺得怎麽樣?”羅宇小心忐忑的問道。

 其余五人的目光同樣落在顧律身上。

 顧律沉吟幾秒,給出了一個讓眾人大松口氣的答案,“整理上來說,還不錯。”

 眾人齊齊松口氣。

 “不過……”顧律話語一轉,讓眾人的心不由再次提起,“大毛病雖然沒有,但是小毛病還是一大堆的。”

 顧律將電腦上顯示的論文翻到第二頁,指著其中一處公式說道,“這裡,這個公式的解釋很模糊,初次看的話會讓人有種一頭霧水的感覺,我建議你們把具體的推導過程給附上去。”

 顧律翻到論文第五頁,“還有這,剛才的是太抽象簡略,這邊就是太過於複雜。”

 “在這裡,完全沒有必要將兩個定理進行層層迭代的推導融合,只需要將它們和漸近線聯系起來就可以了。”

 顧律隨手抽出一張草稿紙,在上面列出一行行公式。

 “呶,就像是這樣,S(x)=2K1L1x4log x+(K1L2+K2L1)x4+O(x7/2+ε),其中K1=2ζ(2)/7ζ(3),K2=4ζ(2)/7ζ(3)(γ+12/7+2ζ(2)/ζ(2)+2ζ(3)/ζ(3)), L1:=∫-∞∞I1(λ)dλ,L2∫-∞∞I2(λ)dλ, I1(λ)=(∫01e(u2,λ)du)4∫04e(-uλ)du,I2(λ)=(∫01e(u2,λ)du)4∫04(-uλ)log udu,之後,我們只需要把……”

 眾人的眼睛漸漸發亮。

 因為顧律這一操作,足足把佔據一頁紙的推導過程,給縮減成了僅僅四個公式。

 簡化了不少的步驟。

 “來,再看這……”

 顧律的指導還在繼續。

 就如剛才顧律說說的。

 他們這篇結題論文大毛病沒有,但是小毛病在顧律看來一大堆。

 顧律身為他們的指導老師,當然要幫助他們一一改正過來。

 顧律一一敘述著這篇論文中的不足之處。

 幾位研究生聽的是頻頻點頭。

 之前,他們很是迷之自信,認為他們這篇論文已經臻至完美,達到無需再改的程度。

 但現在,他們才知道,原來這篇論文還存在這麽多的漏洞。

 並且還被顧律全部一針見血的指出。

 要知道,在前面一個多月,顧律完全沒有來過他們這邊。

 但就算是這樣。

 顧老師僅僅用二十分鍾讀完他們這篇論文後,便一針見血的指出這麽多的不足之處。

 果然,這就是差距啊!

 不僅僅是羅宇和包梓,其余四人同樣對顧律無比崇拜起來。

 “最後一個問題是出現在論文的第五十頁……”

 用了小半個小時的時間,顧律講解完論文中存在的十多處需要修改的地方。

 顧律瞅了一眼旁邊一直在用筆記錄的包梓,笑著開口問道,“都記下來了嗎?”

 包梓小雞啄米般頻頻點頭,“都記下來了。”

 “哦,對了,你們這篇論文準備投稿到哪一家期刊?”顧律開口問道。

 “我們準備選擇一家普通的SCI二區期刊投稿過去。”包梓告訴顧律幾人的計劃。

 “修改完這幾處地方後,你們這篇論文,完全可以嘗試一下投到一些二區的頂尖期刊。我等你們的好消息。”顧律摸著下巴,笑呵呵的開口。
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