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《我的老師是學霸》第110章 高考
  第一百一十章

  “咦,你們為什麽隻談論語文,不說數學啊?”

  “你沒發現,除了數學,理綜文綜,我們也是閉口不談嗎?”

  “對啊,這是問什麽呢?”

  “很簡單,不會!”

  “不會+1,高中數學知識全都一點不落的還給老師了!”

  “+1!,每年的高考,除了語文還能看懂,其余科目全是一臉懵逼。”

  “我能弱弱問一句,只有我我連語文作文題問的啥都搞不懂嗎?”

  “哈哈哈,比如說,絲瓜藤與肉豆須?”

  “不不不,應該是蝴蝶翅膀的顏色!”

  …………

  高考的四門科目中,語文和數學這兩科是最讓人津津樂道,引起關注最多的兩科。

  語文嘛,自然是討論最後的那道作文題是多麽奇葩。

  該怎麽立意?切入點又是什麽?題目有幾種解讀方式?

  眾所眾知,60分的高考作文,一旦立意不對,就算你文章寫得再精彩,也沒什麽卵用。

  然而,高考出題老師為了展示他高超的出題水平,肯定要炫技一番的。

  因此,每次高考作文題目,都會給你放上一段小故事,或者一小段不明就裡的話,看的你雲裡霧裡的,最後,讓你自擬題目,選準角度,自定立意,文體不限,詩歌除外。

  特麽的我也想選準角度啊!可關鍵是……選不對啊!

  明明一個作文題,你筆力好在其次,閱讀理解好才是最關鍵的。

  回想零幾年時候的高考作文題,那時候的出題老師內心有多麽純潔。直接給你一個半命題作文放那裡。

  可現在呢?還要你去猜出題老師的出題思路。

  也因此,品評高考作文也在近幾年逐漸流行起來。

  那些已經經歷過高考的人們,就會一邊幸災樂禍著,一邊在網上發表自己的見解。

  而關注高考數學的原因就跟簡單了。

  要問上過學眾人被哪一門學科虐的最慘,數學絕對會以絕對優勢佔據榜首。

  作為從幼兒園就開始教起的,到了大學好要繼續深造的數學。

  從最簡單的加減乘除,九九乘法口訣,到至高至深的歐拉幾何,高斯函數,每一天,不知道有多少人被她虐的死去活來。

  數學,是讓學渣們最為頭痛的一門學科。

  成堆成堆的公式圖形,簡直讓人的腦子原地爆炸。

  高考時期,人們最喜聞樂見的,就是這次的數學試題多麽多麽難,難哭了多少學渣,難到多少人懷疑人生。

  反正上場考試的又不是自己,難度如何又和自己無關。

  只是見到那一個個被數學為難到準備回娘胎裡回爐重造的考生們,不厚道的笑出聲而已。

  …………

  網絡上,不同參加高考的網友們,一邊刷著關於高考的最新消息,一邊不厚道的笑著。

  而那幾百萬即將參加高考的考生們,卻一個個面容肅穆,嚴陣以待。

  海城一中考點附近的路段,已經進行了道路封鎖。

  穿著綠馬甲的交警,從容有序的指揮著交通。

  一些大學生和社會各界人士組成的志願者,在學校門口搭著棚子,免費為考生和家長分發礦泉水。

  海城的出租車司機也自發行動起來,成立一個護送考生的愛心小組,只要是憑借準考證,就能免費乘坐出租車,將其送到考場。

  醫院也在每一個考點前準備了一輛醫療車,

防止考生因為中暑,摔傷之類的問題無法正常參加考試。  各大媒體記者,也拿著長槍短炮等候在學校門前,收集著第一手情報。

  汽車禁止鳴笛,工地停止施工。

  在高考面前,所有的一切都要讓路!

  那時,你會發現,當你高考時,全世界都在為你開綠燈。

  你只要手握碳素筆,披荊斬棘。

  但是,又有多少人對得起這一路綠燈與這三年青春。

  差距,可能從多年前的夜晚和清晨,就已經拉開。

  …………

  考試科目:語文

  考試時間:9:00~11:30

  考試教室的黑板上寫著考試的科目和時間。

  考生在開考前半小時可以進入考場。考試開始十五分鍾後禁止進入考場。

  但每年,都有不少人由於起晚或者是堵車等種種原因,在考試開始後十五分鍾內無法趕到考場。

  以前,這樣的新聞還能引起網民的關注。但現在……早已司空見慣!

  面對高考,有的人神色淡然,而有的人滿是緊張。

  但無論怎樣,高考已經到來,逃無可逃。

  除了勇往直前,別無選擇!

  九點整,語文考試正式開考。

  “試卷千萬不要太難啊!!”

  考場中,拿到試卷的畢齊正在雙手合十的祈禱。

  語文是他的弱項。

  雖然高考對於已經報送燕大的畢齊來說,已經是可有可無的存在。

  但誰不希望,給自己的高中三年的學習生涯,劃上一個完美的句號。

  考試鈴聲響起。

  畢齊同學將袖口卷起,深吸一口氣,視線望向試卷。

  第一題:下面的詞語,有錯別字的一項是

  a.肆虐,凋凌 b.集結,晝夜兼程

  c.版圖,稚嫩 d.嫣然,抱憾退出

  第二題:依次選擇括號中的詞語,最恰當的一項是。

  …………

  語文的選擇題,在畢齊看來還是相對比較簡單的。

  十二道題目,幾乎是一路平推過去的。

  接下來,便是重頭戲的文言文閱讀和古詩詞賞析。

  今年的試卷,文言文是出自《陳書-謝貞傳》,講述了陳朝孝子謝貞的一生。

  至於古詩詞,選擇的是岑參的《早上五盤嶺》。

  這首詩很冷門,但最後那一句“此行為知己,不覺蜀道難”,倒是往往在學習《蜀道難》時,有的老師會提及到。

  文言文閱讀和古詩詞賞析,難度都只能算是中等。

  接下來的三道古詩詞填空,就更加簡單了。

  (1)《論語·述而》中將“君子”與“小人”的心態進行對比的兩句是:“_____________,_____________”

  (2)曹操《短歌行》中“_____________,_____________”兩句,把賢才比作光照宇內,可望而不可及的明月,表達了對賢才的渴望。

  (3)蘇軾《念奴嬌》(大江東去)中“_____________,_____________”兩句,描寫了駭浪驚濤的壯麗景色。

  畢齊同學一路火花帶閃電。

  一個多小時的過去,除了最後的作文題,畢齊已經全部搞定。

  畢齊把試卷翻到最後一頁,目光落在那道他這套試卷裡最沒把握的作文題上。

  …………

  PS:以上題目,皆出自2017年SD省高考原題。
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