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《我的老師是學霸》第86章 勸人學醫
  第八十六章

  次日。

  再次輪到顧律值班晚自習。

  顧律一個人呆在辦公室裡,靈活的手指在鍵盤上飛速的敲擊著。

  距離任務規定的5個月的任務時間,僅剩下最後三天。

  也就是說,在周末之前,顧律必須要完成Cohen-Lenstra猜想的證明工作。

  雖然,即便是任務失敗,顧律也並不會遭受系統的什麽懲罰。

  但失去了任務本身的屬性提升,於顧律而言,就是一種損失。

  所以這幾天,顧律可謂是開足了馬力,就是為的在時限截止前搞定Cohen-Lenstra猜想。

  “……所以,接下來,只要證明存在無窮多個實二次域,使p在其中慣性或分裂,就可以了!”

  顧律完成對Cohen-Lenstra猜想的最後一步轉化。

  接下來,只需要顧律可以證明剛才所述的這個理論,Cohen-Lenstra猜想便可迎刃而解。

  正在顧律摩拳擦掌,準備攻下敵方的最後一處高地時,辦公室的門被敲響。

  “請進!”

  一般這個時候,最後可能過來找他的就是畢齊同學了,但讓顧律蠻有些意外的是,這次推門進來的是班內的另一位同學。

  張正,在學校內也算是風雲人物之一。

  文學小才子,去年那次十校聯考,語文閱讀題就是這位同學的原文。

  可惜那一次,張正同學卻是得到了有史以來他個人的閱讀最低分。

  滿分十五分,僅得五分!

  當時深深懷疑人生,差點一蹶不振的他,經過了一個寒假的調整才緩過來。

  顧律對於張正這位同學的影響很深。

  並非是因為那次的語文閱讀題事件,而是面前的這位同學,偏科有些過於嚴重。

  馬正軒、張正、畢齊。

  這三位一直是穩定在班內的前三名位置。

  但除了馬正軒算是全科目均衡發展以外,剩下的畢齊和張正兩人,都有偏科的現象。

  也就是那種一位老師覺得你能穩上清華北大。

  而另一位老師,卻認為你能上個211都夠嗆!

  畢齊是數學吊炸天,理綜很牛逼,英語一般般,語文拖後腿。

  而張正呢?剛好相反。

  語文英語強到爆炸。

  甚至有一次,張正的語文和英語史無前例的同時拿到滿分。

  但張正的數學成績很差!

  一百五十分的卷子,正常發揮的話,只能拿到一百二十分左右。

  在前段時間剛結束的二模中,張正拿到了703分的總分。

  這個成績,只要在高考中穩定發揮,進清北問題不大。

  但數學,在二模中他隻拿到了122分。

  數學,一直是張正的短板。

  不補足這個短板的話,那他的極限就被固定住了!

  誰也不會保證,今年的高考語文命題組老師會不會腦子一抽,和十校聯考一樣,選取自己的一篇的文章作為高考閱讀題。

  那就肯定是再次的血崩。

  有時候,張正都想抽自己一嘴巴子。

  你說當初為了裝逼,寫了那麽多篇文章投稿到各大雜志上。

  但結果,卻是把自己給坑了一個結結實實。

  而目前,補足數學這個短板,是張正想到的最直接的預防高考意外的措施。

  “所以說,你想讓我幫你,

提高數學成績?”顧律嘴角含笑,望著張正同學。  張正重重點頭,懇求的語氣,“老師,拜托了!”

  在張正看來,顧老師都能把畢齊和馬正軒,培養成IMO冠軍。

  那讓自己的數學成績提高一截,應該不難辦到吧。

  他的要求不高,不求想畢齊和馬正軒兩個變態一樣,次次考到滿分。

  只要高考數學,能達到140以上就OK!

  顧律笑了笑,“我是你的老師,幫助學生提高成績,本就是分內的事情。”

  “這樣吧。”顧律手中轉著筆,開口說道,“你把最近幾次考試的卷子拿過來,我幫你看一下你的弱項在哪一方面,然後再進行針對性的彌補。”

  “我馬上去拿!”

  咻的一下,張正風一般的速度跑了出去。

  幾分鍾後,這個風一樣的男子又出現在顧律面前,手中,多了一摞數學試卷。

  顧律一邊翻著試卷,一邊和張正同學聊著人生和理想。

  顧律:“大學準備報考哪個專業?”

  張正:“我自己是還沒有想好,但是家裡人想讓我去學醫,說什麽這個行業穩定。顧老師,您的意見呢。”

  顧律:“呵呵,遵循自己的本心就好。”

  顧律其實想讓張正考慮一下他父母的意見。

  但一聽到是醫學專業,顧律就很明智的沒有這樣勸解。

  畢竟,有句話怎麽說來著……

  勸人學醫,天打雷劈!

  所以顧律選擇了保持沉默。

  張正:“其實選擇學醫也還不錯,只不過,學醫的話,就還要學數學。我在網上聽很多人說,大學裡,《高等數學》這門課就是一個噩夢。”

  “所以,老師,你知不知道,有沒有那種不用學高數的理工科專業啊?”

  “有的!”顧律點頭。

  “什麽專業?”

  “數學專業!”

  張正:“……”

  數學專業,是沒有《高等數學》這門課程的。

  只會有《高等代數》、《數學分析》、《解析幾何》、《泛函分析》、《實變函數》、《複變函數》這些課程。

  “哈,哈哈。還是算了。選擇數學專業,我覺得我會死的挺挺的!”張正尷尬笑笑。

  接下來,顧律又和張正談了一下大學選擇的問題。

  張正說他自己比較傾向於燕京大學,主要是燕京大學目前有國內規模最大的大學生文學社團。

  但到時候要是分數不夠進入心儀的專業的話,那選擇清華大學也還湊活。

  而顧律這邊,也看完了張正前階段幾次測驗的數學試卷。

  怎麽說呢?

  首先一點,低級失誤很多。

  五張試卷,前七道選擇題和前三道填空題,整套試卷最簡單的十道題目,沒有一次全做對過。

  甚至還有一次,十道錯了三道。

  要是半年前的顧律,早就會被這個氣得說不出話來。

  但如今,早就見慣了大風大浪的顧律,已經可以對此坦然面對。

  不就是低級失誤有點多嘛,但好歹還是寫上了不是嗎?

  跟把一張空白的試卷交上來,這點事根本不算是事好嗎!

  至於第二點,則是在於最後一題的完成度太低。

  一般來說,最後一題是有兩問的。

  第一問,張正做出來是完全沒問題。

  但第二問,張正就很難做出來了。

  只能寫上幾個公式,看看老師能不能念在師生情的份上,可憐可憐他,給點公式分。

  …………

   PS:今天更新照常~~

  各位的意見我已經收到了。

  我會根據各位的意見進行改進噠!
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