對於一般的塾師來說,教女子讀書是個好差事。
男子讀書,很多人要參加科舉考試,塾師的水平,可以通過科舉成績來檢驗。
女子不參加科舉考試,跟外界的交流比較少。雖然也讀書,但是家長的期望,也不象對男子那麽高。所以,塾師的水平也難以檢驗出來。
不過,對於李木來說,就是這一點他心裡也沒底。
大唐的教育體系比較健全。基本上分為兩大系統。一是國家辦的官學,二是私人辦的私學。
官學還有中央官學和地方官學之分。
中央官學,以尚書省辦的學校為主。有綜合性學校,還有一些專科學校。
尚書省的官學,主要是國子監。
國子監下面,還有六個部分:國子學、太學、四門學、律學、書學、算學。
司天台辦的,有天文學、歷數學、漏刻學。
太醫署辦有醫學。
太卜寺辦有卜筮學,專門學習佔卜、佔筮一類預測術,甚至一些從事風水、算命的人,就是從太卜寺的學校畢業的。
太仆寺辦有獸醫學。
門下省有弘文館。
東宮有崇文館。
地方上,還有州學和縣學。
無論是哪一種學校,儒學都是最主要的教學內容。
大唐的儒學教育內容,主要是十三經,分正經和旁經兩種。
正經中又分大經、中經、小經。
大經是《禮記》、《左傳》。
中經是《詩經》、《周禮》、《儀禮》。
小經是《易經》、《尚書》、《公羊》、《谷梁》。
還有旁經《孝經》、《論語》。
大唐提倡以孝治天下,《孝經》和《論語》就是他們的主旋律價值觀。
《孝經》和《論語》,無論哪個學校,什麽學生,都必須學習,背得滾瓜爛熟,還要能理解和解釋。
此外還要學習法律、數學、書法、詩賦等等。
因為跟爺爺學過風水和算命的原因,李牧對於《易經》比較熟悉。
其他的那些,《詩經》和《論語》能背出少數片段,剩下的基本上就不知道。
有的根本就沒看過,象《儀禮》、《公羊》、《谷梁》這些,他根本就沒聽說過,不知道到底是什麽東西。
叫他去教學生,怎麽去教?他連這三個學生的水平都不如,怎麽教人家?
甚至書中的繁體字,他還認不全呢,更不用說寫和背誦了。
現在李木真的有些後悔。
這次來應聘,實在有些冒失。長此以往,露餡兒是難免的。
看著眼前的三個女學生,李木的腦袋都大了。
但已經這樣了,也就隻好死馬當活馬醫,走一步算一步。
“以前沒教過你們,也不知道你們學得如何,今天第一次上課,我就先測試一下。第一個測試,就是帖經”。
所謂的帖經,就是用一張帶著窟窿的紙,蓋在書上。窟窿就露出一段話,學生根據這段話,判斷是哪一部經書,就接著這段話往下背誦。
這就要求學生對於經書非常熟悉。
這個方法,是李木在阿黛拉那裡學來的,現在就是現學現賣。
這種方法雖然比較變態,但是對於現在的學生來說,卻是小菜一碟。因為大部分經書的內容,他們都能背誦下來。
在科舉考試中,還有帖經考試這個環節。
李木拿了一本《孝經》。
“武順,
你先來。” 武順看了一眼,就刷刷背了下來。
然後是如意和武柔,都輕而易舉地背了下來。
我的媽呀,這三個小丫頭不簡單啊。
“此刻,我教你們一種特殊的句讀方法。這個句讀方法,是我的獨創。我把它叫做標點符號。”
句讀,就是斷句。古代的書中,是沒有標點符號的,所有文字都連在一起。
怎麽斷句,其實也是一門功夫。
“來,你們都過來,把《論語》帶過來。”
現在也沒有黑板,教學的時候寫字,就用教鞭在沙盤上寫。寫完了抹平,然後再寫,如此反覆。
“這個圓圈兒,叫做句號。一句話說完了,就在後面的字下面,畫上一個圓圈。翻到《學而篇》,子禽問於子貢曰:‘夫子至於是邦也,必聞其政……’,找到了嗎?”
“找到了。”
“到‘讓以得知’,這句話就講完了。所以畫上一個圓圈,這就是句號。這個用毛筆不好畫,所以為師給你們準備了一個特殊的筆,來,你們用這個試試。”
李木拿出三個碳素筆,一人給了一個。
“先生,這是什麽筆?真漂亮啊。”
武順不禁驚歎起來。
“這叫做碳素筆,來,為師教你們怎麽用。”
李木就摘掉筆帽,把筆管扭了下來,拿出筆芯,然後又裝上,。蓋上筆帽。
“先生,這個筆如此精巧,從何處得來?”
武如意立刻就興奮起來,充滿了好奇。
“這也是我從胡商那裡買來的,就送給你們啦,算是為師的見面禮。”
唉,我這老師當的,還得送禮賄賂學生,就沒有比我再窩囊的老師。
“如此貴重的禮物,受之有愧。學生不敢。”
貴重什麽,幾毛錢一個。
“隻要你們學有所成,便是再貴重的禮物,為師也在所不惜。來,我教你們怎麽用,如此執筆。”
標點符號的事兒,隻好先放下,回到座位上,教三個小丫頭執筆和寫字的姿勢。
“看見了嗎,就這樣寫。”
“啊,好細啊,可以寫蠅頭小楷啦。 ”
三個丫頭很快就會了,就在紙上興奮地寫了起來。
也許是因為用慣了軟筆,用起硬筆來,一時還不習慣。
開始的時候比較生硬,不過很快就熟練起來。
“先生,什麽叫做碳素?”
武如意問道。
你個死丫頭,怎麽這麽多事兒啊。我哪裡能講得明白?
“其實也是一種墨汁,這是大西國的墨汁。無論是大唐,還是大食、波斯、吐蕃、高句麗、扶桑、新羅、西域等地,都沒有這種墨汁。”
哪兒都沒有,這回你該死心了吧。
“先生,大西國在何處,怎麽從未聽說過?”
傳說中的國度,你要聽說過,那才奇怪呢。
“大西國在大海之中,那裡叫做亞特蘭蒂斯。需要乘坐巨船,才能到達那裡。”
“可是在東海桃花島那裡?”
我的天啊,這個事兒她倒是記住了,一定是楊夫人給她說的。
“不在桃花島,我也未曾去過。來,接著教你們標點符號。”
這個如意丫頭心太野,要是叫我領她去什麽桃花島或者大西國,可就麻煩了,還是趕緊轉移話題吧。
“標點符號,分為兩部分,一部分是標點,一部分是符號。這個是句號,這個是逗號,這個是引號……。”
三個小丫頭的注意力,很快就被轉移到了標點符號上。或許是因為新鮮有趣,學得很賣力。
看著三人嘰嘰喳喳地用標點符號句讀,李木終於稍微松了口氣。
總算把這個開局糊弄過去了。