雖然是初入夏天，但太陽卻一點也沒有考慮到春末的感受，也不眷戀清晨的涼爽，早早的就掛在了天上，毫無顧忌的揮灑著他的光和熱。現在也才剛剛過9點，空氣中的溫度卻已經達到了38°。

　　直射的陽光炙烤著大地，讓一切的陰暗都無所遁形，也像烤箱一般，籠罩著整個晉城。

　　前來高考的大軍中，低於鍛體三重境界的極少，所以雖然溫度很高，但是像蘇澤這樣略顯狼狽的卻是少之又少。僅僅從家漫步走到考場，蘇澤上半身的衣服已經被汗水浸濕，就差吐出舌頭來散熱了。

　　不過他並沒有表現出任何的異樣，仿佛對於這種天氣早已經習慣一般。也確實，任誰被忽悠著練了十多年的三伏，對於這點天氣的忍受力還是完全沒有問題的。

　　但最終，不知是被陽光晃的有些睜不開眼，還是周邊的眼神太過於炙熱，蘇澤還是決定將他的太陽傘拿出來遮擋一下。

　　就在他翻箱倒櫃找傘的功夫，一隻胖手拍在了他的肩膀上，然後又想借著這個胳膊摟向蘇澤的脖子。

　　“找啥呢，阿澤。這麽熱的天兒，我家老頭子非要逼著我來考場看武道測試，說是看看什麽行情，明年好報考，我都不知道有啥好看的”一個身高約在180cm，體重差不多得有300斤的胖子熟絡的跟蘇澤打了個招呼，天氣這麽熱，但是在他身上絲毫看不到任何的汗漬。

　　“找傘唄，這麽熱的天，我又不像你似的能自我調節溫度，我得人工降溫“蘇澤輕微側身，肩膀一抖，運用了一個化勁，將胖子的胖手甩到一旁，酸溜溜的說道。

　　”嘿嘿，我也就才鍛體七重，距離帝都國武的標準還差的遠呢“胖子也不介意蘇澤的動作，也沒有半點客氣和絲毫炫耀的意思。而是腆著臉跟他說，“我剛得到一門武技，你有時間了幫我瞅瞅?“

　　“你無恥的樣子很有我當年的風范，等過了這幾天高考吧，我也想看看這個武道測試的情況”蘇澤沒有拒絕。

　　說著這話，蘇澤也沒繼續從鼓鼓囔囔的背包裡繼續掏傘，而是跟胖子有說有笑的往前走去。

　　要說這胖子，也真的算是個天才。

　　當然了，但凡武道資質在D級以上，武道修為能突破鍛體一重的，在蘇澤看來多多少少都跟天才這個詞有沾親帶故的親戚關系。

　　而這胖子，武道資質是B級，武道修為更是達到鍛體七重境界，那可就更不得了了，得是天才中的天才。

　　不過胖子資質雖然是不錯，畢竟B級資質，別說是個B級了，就是個C級都能讓蘇澤流半天的口水，但是悟性稍微差那麽一丟丟，因此武道修為雖然是上去了，可是武技修煉卻怎麽也找不到竅門。

　　就好似這一輩子的運氣都用在了資質上，然後就剩不下啥了，所以到了武技修煉，就變成了通了六竅，還有一竅不通。

　　一個不入流的基礎的莽牛拳都練了3年還沒有達到精通的層級，要不是蘇澤實在看不過眼了，稍微指點了下竅門，現在還在繼續莽著呢。

　　說到這裡就要跟各位看家講一下武技的層次劃分了，總體上來說分為天地玄黃四大層次。當然了，這個層次的劃分是聯邦擬定的！其他的元獸種族或許也有不同的意見，畢竟誰都認為自己種族的武技應該是天級的一樣，但是承認不承認就是兩說了。所以基本上還是以聯邦的標準為主。

　　而不同層次的武技相對來說要對應不同的武道境界。

　　比如鍛體境對應的是黃級的武技或者是不入流的武技，通靈境對應玄級，入神境對應地級，開脈境對應天級武技。

　　但是全聯邦的天級武技也就才十幾本，還需要非常高的條件才能學習到，因此在聯邦層次，地級武學就已經是修煉者能夠接觸到的最頂級的武學了。

　　這裡的對應，倒不是說鍛體境不能修煉天級武技，而是說即使是修煉了，也發揮不出應有的威力。

　　就好比一個小屁孩非要操控火箭，按鈕誰都會按，但是高精尖的製導瞄準就不是他能掌握的了。

　　而同時，每一門武技按照熟練程度不同又區分為入門、熟練、精通、出神四大層次，每個熟練度的提升能夠發揮出武技的威力也是大不相同。

　　這個熟練度的提升確實非常困難的，不是靠著勤學苦練花時間就能夠提升上去的，這不僅僅要依靠個人的悟性，最好還要名師能提供針對性的指導。

　　常言道， 法不傳六耳，說的就是這個意思。一門武技看著簡單，即使是不入流的武技，但是涉及到的元氣運行法門、肌肉用力方式等等均不相同。

　　而錯一個那武技就是修煉不到家，不入流武技還好，並不會傷及自身，但是到了高層次的武技，如果修煉出錯的話，輕則傷筋動骨，需要躺在床上靜養，重則毀壞武道根基，斷送前途！！

　　所以俗話說的好，練功不練腰，終身藝不高，練功不練退，到老冒失鬼。你看，沒人指導你，你永遠不知道那些口耳相傳的秘訣，這都是經驗。

　　說道這兒，就又要忍不住再舉個例子了。就好比洞房花燭夜，這在古代啊，女子臨嫁之前，都會由一些親密關系的親屬，一般是老媽，偷偷摸摸、珍而重之的將一些小冊子像是傳家寶一般的交給自己的女兒，讓她們自己看，以防洞房花燭夜變成了慘叫之夜(你懂得)。這種習俗是一代傳一代，冊子從來沒有變過，人一直在變，所以也就造成了技術的落後，當然了這是後話。

　　這在現代嘛，當然就沒有那麽多講究了，科技網絡這麽發達，即使是在天訊上看個廣告上個網都會冷不丁冒出一個讓人恨不能戳瞎自己眼球或者瞪大眼球的混帳東西，讓人面紅心跳又忍不住偷瞧。但是基本的流程、基礎的操作還是都知道的，不會出現走錯路的情況(正經人家的孩子是這樣的)。

　　這就是有人指導的作用，當然你別問這個人是誰，自己去猜。隻是想說明有人指導和無人指導的差別很大。

　　而這個熟練度啊就不舉例子了，防止被和諧掉。