她這一說,旁邊的胡翠花也聽到了,眼神就往這裡斜了斜,笑著說:“費了老大勁,以為自己多能耐呢!”
顧清溪一向是懶得搭理這個人,不過聽到這個,還是來了一句:“至少我做了,有些人連點思路都沒有呢,連做都不敢做!”
胡翠花:“我不像某些人臉大,明明做錯了,還覺得自己挺能耐的。”
這兩個人正說著,旁邊王明霞還有幾個高三年級的女生聽到了,便湊過來問怎回事。
大家拿著顧清溪的驗算題看了看,也看不出一個所以然來,覺得好像沒問題,但明顯和老師的思路不一樣,於是便道:“你這個自己再檢查檢查吧,肯定錯了,我們王老師的答案是這個,你和王老師答案不一樣。”
顧清溪見此,也就沒說什麽。
她對自己這道題是很有信心的,所以想著明天一定要問問老師,看看那位老師的具體思路,譚樹禮之前轉述的那個解題思路還是不夠清晰。
第70章
第二天, 是經驗交流會,其實就是高三年級的老師給大家講講這次的篩選考試, 不但給高三講,也要給高二講,這樣高二年級的師生也吸取一下經驗教訓,提前有個心理準備。
先是教導主任講話,接著是高三老師講經驗,最後是高三年級的幾個優秀學生講話,挑了三個優秀學生, 其中一個就是譚樹禮。
譚樹禮提到了自己的數理化學習,也提到了英語學習,還重點提到了高二年級顧清溪同學對她的幫助,認為現在廣播站對他的英語促進很大,大家自然熱烈鼓掌, 還有人翹頭往顧清溪這裡看。
胡翠花看得咬著唇,眼圈都紅了, 她也在努力學英語,她甚至自己偷偷打聽高三年級的試卷在做題,但是好像怎麽都不如顧清溪優秀。
譚樹禮的眼睛裡有光,但他在看顧清溪, 看不到自己。
她坐在那裡, 難過得要命, 偏偏旁邊幾個高三女生在小聲議論:“這個顧清溪真厲害, 她英語水平那麽好,結果數學也這麽好, 真是沒法比。”
她聽到了, 便嘲諷地笑了聲:“她數理化根本不行。”
“啊?”那幾個女生驚訝地看向她。
胡翠花:“去年期中考試, 她才考了七十多分,結果到了期末,才兩個月時間,成績就突然上漲了,明眼人都知道怎麽回事。”
那幾個女生面面相覷,想著這啥意思,作弊嗎?
胡翠花:“她不是和你們班譚樹禮走得近嗎?”
那幾個女生想想也是,之後恍然;“難道她是靠著譚樹禮?”
胡翠花:“誰知道呢,反正她也就是文科好,數理化都不行,思維邏輯性差,不過她這個人特別愛出風頭,啥事都有她,乾一分,她能說出三分來。”
這倒是讓大家恍然,一時不由感慨:“平時聽她說英語挺流利的,沒想到是這種人。”
另一個還是覺得:“她學習挺好的啊,我聽說她以前就是經常考前幾名,上次數學七十多估計是發揮失常了吧?”
胡翠花在心裡冷笑,很輕蔑地說:“才不是呢,她這個人挺會偽裝的。”
她們私底下說著這話的時候,顧清溪正一心想著她最後那道題,她看那位數學陳老師正好離開了前面的座位,就跑過去和他打了一個招呼。
陳老師雖然是高三的,但是自然也知道顧清溪,看到顧清溪後和顏悅色的說:“顧同學,是有什麽事嗎?”
顧清溪便笑著將自己做了高三年級篩選題的事說了,最後說了自己的答案和老師的不太一樣,想讓老師幫忙分析下。
陳老師倒是熱情得很,都是本校的學生,別管是不是自己教的,他是希望大家都學業進步,便道:“行,你把你的思路說說,我看看到底哪裡出了問題。”
顧清溪恭敬地將自己之前寫好的解題過程遞給了陳老師。
陳老師一看,很工整漂亮的小字,解題過程寫得清晰明了,當下不由讚歎連連,好學生人人喜歡,這種解題過程,看著也賞心悅目,更難得的是人家有心,高二年級就敢試著去解高考最後的難題,哪怕錯了,也是勇氣可嘉。
當下兩個人走到了一旁窗戶邊,那裡有把椅子,陳老師戴上眼鏡,坐在那裡借著外面的陽光看那解題步驟。
這道題很複雜,他皺著眉頭仔細地看顧清溪的思路。
正在這邊說話的胡翠花自然看到了這一幕,她一直盯著顧清溪的動靜,心裡想真是好笑,竟然還跑去譚樹禮老師面前賣乖!
當下故意道:“比如現在,你們看,顧清溪跑去找高三年級的老師問問題了。”
那幾個女生聽到了,驚訝地看過去:“好好的,她為什麽不問自己老師,跑去問陳老師?”
胡翠花笑了,撇嘴說:“為了出風頭唄!要不別人怎麽注意到她。”
大家疑惑了:“啥?”
胡翠花詳細解釋說:“你們這次不是篩選考試嗎,考試的最後幾道大題,聽說她自己做了一番,做了後,答案和你們老師做得不一樣,她不明白怎麽回事,特意去請教你們老師了。”
這話一出,大家都噗嗤笑了。
“她還挺厲害的,這種大題都做?我們高三也沒幾個能做出來的!”說白了,能做出那種題的,估計是考名牌大學的料子了,一般人哪能指望?普通題目能做出來就很好了。
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