夢裡清歡（92）

去了半天, 並沒有被留在園子裡，趕在晚上又給送回來了！

當然了，這次給了許多比較實惠的賞賜。

孩子一被接走, 桐桐就叫人給自家爺送了信。然後不僅他來了, 四貝勒和四福晉也來了。今晚上鐵定是走不了了，得在這邊住一晚上的。

大人焦心的很, 就怕孩子有個失言或是行為不當的地方, 可這倆孩子卻高興的很。

四貝勒心情複雜，擔心孩子在園子裡，又希望皇上把孩子留在園子裡。可真要是把孩子留在園子裡, 他只想想, 就又覺得會舍不得。

這種複雜的心情，他還不能叫人給看出來, 因此，越發顯的有些焦慮。

結果並沒有給他體會那種複雜心情的機會，皇上叫人把孩子送回來了。

被送回來歡歡喜喜的，弘顯極力的用他的語言描述皇上, “這麼高……很有威嚴……穿著常服，鞋子上繡著龍……”

孩子很興奮, 把那些他自認為很重要的事，都描述了一遍。像是擺著什麼，放著什麼，等等等等。好半晌, 大人耐心的聽他說完了，才說到正題上。

然後弘暉就把進宮之後的所有情況, 一言一行，都詳細的給家裡的大人說了。

其實自從弘暉說到‘位處天下人之上者, 必處天下人之下’時，四貝勒已然是雙手把椅子的扶手攥緊了。四福晉一看這個樣子就緊張了起來，手不停的攪動著帕子，一抬眼卻瞧見老六兩口子面上只有些沉思之色，便忍著沒言語，聽孩子怎麼往下說。

弘皙的反應，這跟他的身份地位所處的環境有關，再則，一個孩子，說賢和愚還是有點太早。

卻沒想到弘顯會直接駁了弘皙的話，還駁的有理有據，叫人無法辯駁。最後又不忘拍一番馬屁，估計也知道弘皙跟他們不一樣，直接駁了不好。於是，他給他找了一條大腿抱上，那就是拍皇上的馬匹。

這個不能算是錯的！四貝勒其實挺會拍馬匹的，不過是從不承認就是了。

這話叫四貝勒點頭，也叫他愈發攥緊了扶手。直到弘暉說出‘平天下，安天下，富天下’這九個字，他渾身的勁兒才算是松了。然後該說什麼呢？

兄弟妯娌面面相覷，心裡都莫名的複雜。別說四貝勒心裡，就是四福晉心裡都難受起來：明明我家這兩個更好！哪怕不是弘暉，是弘顯她都覺得心氣能平。

她抱著靠在她懷裡貼著她站著的弘顯，一下一下摩挲著孩子的脊背。心裡那些想法，打死是不敢往出說的。

她只得低聲道：“說的挺好的！沒事，皇上疼你們呢。不早了，跟哥哥去睡吧！”

桐桐看向張嬤嬤，叫他帶倆孩子下去歇了。

可留下他們四個，又能說什麼呢？

都沉默著呢，趙其山輕手輕腳的進來，然後低聲稟報：“主子，剛得了的消息，說是園子裡打發人把東宮的二阿哥和三阿哥送回宮了。又把直郡王府的大阿哥給送回家了，另外給直郡王府送了先生，叫代為教導大阿哥。”

也就是說，自家這倆孩子沒有把他們自己成功的留在皇上身邊，卻把太子和直郡王家的，給弄的各回各家了。

這更叫人惶恐！

四貝勒就說四福晉，“你去歇著吧，我今晚跟老六住前面，明兒一早進園子面聖去。”

桐桐看了自家爺一眼，見他點頭，她就起身跟四福晉一道兒退了出來。

不合適的話不能說的，桐桐只能安撫了四福晉，把人安置在客院，然後又回了後面。

她在琢磨皇上的意思，其實，皇上這麼做並不是真的惱了誰了吧，恰恰相反，他把每個孩子都送回屬於他們的位子上了。

當發現弘皙有這麼明顯的缺陷之後，在弘普的資質平平的情況下，皇上把孩子交給東宮。

弘皙的特殊，其一，來自於他是太子的兒子。其二，他教養在皇上身邊。

這兩個疊加在一起，意思可就豐富了。

可若是沒有皇上教養，那他只是太子的兒子！且還只是太子的庶子！

這意思太子不清楚嗎？太清楚了！

皇上沒瞞著太子，甚至專門打發了李德全親自去了東宮，把今兒的事情，沒有絲毫隱瞞的告知了太子。然後李德全便慢慢的退出去了。

太子坐在椅子上沉默了半晌，然後起身往出走。出來的時候倆兒子站在外間。

弘皙面帶羞憤，弘普明顯還在迷濛。

只弘皙的這些羞憤，叫太子的眉頭狠狠的皺了一下。本來想說些什麼，他覺得再說這個孩子也聽不進去。既然聽不進去，那就得自己去感悟。這個過程殘忍，但必須經歷。因此，他腳步只頓了那麼一下，就吩咐說：“跟上來。”

跟到哪兒？

竟然直接進了正院，這是太子妃的地盤。

太子妃都要歇下了，結果太子帶著兩個庶子來了。她並不知道皇上送兩個阿哥回來是為什麼的，還以為是皇上又要回宮了，先送兩個阿哥回來了。可看這個樣子，又不像。

太子扶了見禮的太子妃，太子妃給太子奉茶之後，就叫兩個行禮之後的庶子坐，“可還要用些什麼？叫廚下給進上來？”

太子直接給攔了，看向太子妃：“這兩個以後就留在宮裡念書了，得你多操心。國事若是繁忙，孤怕顧不過來。”

太子妃愣了一下，然後應下來了。

太子沒多留，又去了前面。兩個阿哥顛簸了一路，趕緊叫歇下了。太子妃心裡卻迷茫了，肯定是有事。打發了嬤嬤去打聽，太子要是不想瞞著，他身邊伺候的就會給她漏消息的。這總比兩口子面對面說事好些，尤其是比較尷尬的事。

然後太子妃輕而易舉的就知道了詳情了！

太子妃的奶嬤嬤眼裡都快抑制不住歡喜了：“主子……”太子妃尷尬就尷尬在，至今沒生下嫡子。而後敢不敢生嫡子，太子妃都是猶豫的。

為什麼呢？因為皇上把兩個庶子接去教養了。這意思是什麼大家都懂！太子妃除非是瘋了，再生個嫡子出來，成為人家的眼中釘肉中刺！

而今，這庶子不成事了！太子把庶子交給嫡母教養，這意思是什麼？

不就是叫二阿哥和三阿哥認清他們的身份嗎？年紀還小，把本分認清了難道不好。

奶嬤嬤低聲把這個話說給太子妃聽，太子妃眼裡的厲色一閃而過，看向奶嬤嬤，“嬤嬤，明兒你就出宮吧！出宮替我孝敬孝敬額娘，也是替我盡孝了。”

奶嬤嬤蹭的一下跪下了，滿眼都是惶恐：“主子……”

去吧！

太子妃合衣躺下，擺擺手，一句多餘的辯解都不想聽。

她知道奶嬤嬤是為她好的，只為她好。可她的眼界就只到那裡，聽她的才真真是誤了！

別說嫡子遙遙無期，就只心裡為了嫡子而算計庶子這一條，自己就該進冷宮了。皇上打發弘皙回來是為了東宮和弘皙好的，太子把弘皙交給自己教養，這也是為了弘皙好的。

若是自己對弘皙不安好心，那麼，等待自己的是什麼呢？把皇上當傻子還是把太子當傻子了？

這都是從自身的利益去想，才敢在心裡嘀咕的話。

再說點這個身份上該說的話，身為太子妃，將來是要做國母的。一國之母，連庶子都容不下，還能指望你母儀天下嗎？

更何況，東宮成才一個阿哥，便多一重保險。便是將來有嫡子，前提也得是東宮先是東宮。

一晚上，她都在琢磨這件事。

第二天，弘皙和弘普進學前來請安的時候，太子妃臉上並沒有多少頹然。她歡歡喜喜的，說弘皙，“能在皇上身邊教養幾年，是你們的大福氣。可是呢，如今不同以往……”

她說著，就叫人擺膳，然後指著玻璃餐盤給弘皙和弘普瞧：“哪裡不同呢？就是這格物，我瞧著，越發得重用了。園子離京城太遠了，住在宮裡，隔三差五的，叫人帶你們去瞧瞧這些地方。你們六叔主管著這些，這也是大學問。我是對著這些東西，很不明白這是怎麼造來的？你們去替我瞧瞧，回來跟我說！”說著，叫兩人坐下進膳，在動筷子之前，她才又說，“自從進宮，我有好些年沒出宮了。你們替我去瞧瞧，這世上的人萬萬千千的，各有各的能耐……你們都去瞧瞧，然後回來千萬記得說給我聽。”

兩人躬身應是，然後吃飯，吃完飯就先去跟叔叔們一道兒上課。

太子妃叫人去跟太子說，想跟阿哥請半天假，叫太子打發人，帶著阿哥爺去宮外走一走轉一轉。

太子詳細了問了太子妃早上說的話，他緩緩的點頭。太子妃對弘皙和弘普確實沒存了什麼不好的心思。其實，她的教導是對的！站在高處那個位子上，你可以才情平庸，可以不用方方面面都出類拔萃！但首要的，你得要有心胸！世上的人千千萬萬，站在大殿裡的臣子也一樣烏泱泱一片。他們每個人都不一樣，每個人都有優點也有缺點。但能站在大殿裡的，無不是佼佼者。跟佼佼者相比，總有某方面是比不過的！你要做的不是去比，而是發現這些人的長處，並且欣喜於他有這樣的長處，然後大膽的用他的長處，這樣的為君者，做個守成的明君是足夠的！