“這是你心中的沈終應該有的反應，不是麽?”易晚說。

　　“……是。所有的質問都該迎來一個爆點，一個對性格的挖掘。這才是所有小說裡常用的套路。尤其是對於沈終，這理應如此。但我覺得很奇怪，因為，那的確是沈終應該有的反應。”

　　“卻不是易晚應該有的反應。”

　　易晚一眨不眨地看著鏡子裡的他。

　　“為什麽呢?”他說。

　　“沈終屬於發生在幾年前的故事，易晚則屬於經歷了幾年後的你自己。沈終屬於故事的延續，而你，屬於經歷了遠離過去的故事的錘煉與許久的思考後的、發生改變的你自己。”喻容時最終道，“人都會改變，就像……”

　　“就像你，也會從一個情緒穩定、溫和的少年成長為為了報仇而憤世嫉俗的青年，再經歷沉澱，成為現在的你自己?”

　　“可以這麽說。”喻容時道。

　　易晚於是終於笑了。

　　我認可你了。他想。

　　“好吧。”他說，“你找到鑰匙了。”

　　他神情很淡。喻容時看著如今的他，卻想著他從館長那裡聽見的故事。

　　“你說起那段經歷，那可真是讓我難過。即使過了這麽多年了，我還是會想起那時的事情。”

　　“你說沈終，我印象不是很深。不過說起他的朋友，我的印象倒是挺深刻的。少年宮裡有很多好孩子啊！比如顧若朝……這孩子從小就優秀，門門功課都是第一，也很完美主義。而且要緊的是，他從來不死讀書。他人緣很好，最好的朋友，或許就是沈終了。”

　　“……和顧若朝不一樣，沈終是個很呆的孩子，兩個人是一個初中的，總是一起走。他話很少，總是捧著書看和學。他成績也不錯，不過不知道為什麽，我總對他沒什麽印象……後來顧若朝去世了，我才發現他總是第二名。不過在那之後，他也離開少年宮了，再也不來了。或許是因為也很傷心吧。”

　　“顧若朝是怎麽死的?當然是自殺的，當年的報紙報道上也有寫。他父母離異，平時會照顧他的只有一個姓謝的表哥。他一直很期待自己的優秀能讓自己的家裡人複合吧，所以對自己的要求才那麽高。後來他成績一落千丈，自尊心受不了，所以自殺了吧。不過其實過了這麽多年，我也不太明白他自殺的原因。那只是一段時間的失利，僅此而已啊，他才14歲，還可以有很長的人生……”

　　他詢問館長有關沈終，館長卻對他幾乎無印象，只在講述與那名自殺者顧若朝有關的過去時提到他。他感歎那個孩子的優秀，惋惜那個孩子的年輕，與不理解他的選擇。

　　“人死不能複生。這個世界的孩子總是把生命看得太輕，其他看得太重。”館長總結道，“在他死後，他的家人好幾次來到少年宮的遺跡。他們是他已經離婚的父母，哭得很傷心……”

　　館長不理解，家人不理解，同學不理解，所有人都不理解。喻容時低頭看照片，照片上顧若朝的笑臉陽光燦爛，站在他身邊抱書的孩子安靜沉默。

　　所有人都不理解顧若朝自殺的原因，既然如此，易晚會理解嗎?

　　“……我想起來了，而且那時候有一些懷疑。”館長在他身邊繼續道，“有人懷疑顧若朝的死和沈終有關系。”

　　“……?！”

　　“顧若朝死前的最後一通電話，是打給沈終的。警察詢問過沈終，可沈終回答得含含糊糊。”

　　“他說顧若朝不是想要自殺，卻又不說出他們在電話裡說了什麽……就有人懷疑他是不是……畢竟，他從小都被那個人壓了一頭嘛。不過沈終畢竟是個孩子，沒有證據，警察也把這些言論壓下來了。當然，我也是絕對不信的啊！”

　　館長的一番話看似漫不經心，卻讓幾年前的案件更加雲遮霧繞，處處透著古怪。照片上定格著曾經親密的兩個少年，長成人後的故事主角卻坐在他的身側。

　　“劉哥讓我晚上九點前趕到醫院。”易晚的聲音打斷了他的回憶，“所以我們還有半個小時的時間。”

　　“嗯。”喻容時說。

　　“然後，第一個回答的最終版本。”易晚平靜地說，“沈終和顧若朝是朋友。”

　　——易晚不是。

　　喻容時聽出了他話語裡的潛台詞。

　　“然後……”易晚頓了頓，道，“其實我也很想知道，館長是怎麽描述這個故事的。”

　　他的表述方法很奇怪。

　　喻容時手指一下一下地敲著方向盤。他盡可能地客觀地複述了館長給出的故事：“一個天才少年因為一次考試失利而自暴自棄，並最終因心理壓力過大而選擇自殺的故事。”

　　“是麽。在他們眼中，這個故事是這樣的啊。”易晚垂眸道。

　　顯然不是。

　　按照這個邏輯，易晚應當是一個因好友的死而自暴自棄、淪為平庸的學生。

　　而且在館長的描述中，能夠不費吹灰之力而門門第一的顧若朝更像是一個“男主”。一個同薄絳等人的特殊性相似的男主。於是他的失利與死就顯得格外微妙。

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