這次嘉賓裡沒有性格如段桐月強硬的，不管服與不服，都沒有製止司笙。

冬至百分百信任司笙，乾脆就坐在椅子上不動了。其他人則沒有閑著，整個教室翻課桌、找線索，什麼都沒有放過。

約摸十分鐘後，王老師倏地一瞥黑板，見到黑板上的粉筆字，微微一驚。

「丫頭，你這一手字，從小開始練的吧？」

王老師略帶驚訝地問。

「嗯。」

司笙應了一聲。

她練的行書，自幼跟秦凡、宋清明他們一起練的，不過她學這個三天打魚兩天曬網的，稍微寫出一點風範就放棄了。

字嘛……

寫得端正，能被辨認就行。

他們之中，字寫得最好的，還得數不知在哪兒鬼混的秦凡。

王老師問：「練了多久？」

「三四年吧。」

「就三四年？」王老師一驚，爾後真心實意地問，「寫得真漂亮。」

這時，旁邊一老師走過來，抬手摸著下巴，仔細端詳著黑板粉筆字，評價道：「有點秦融老爺子的風範。」

「……」

可不麽，拿他的臨摹的。

司笙隨口道：「嗯，就是學他的。」

王老師哈哈一笑，評價道：「你家長有眼光。我兩年前就讓孩子練他的字。」

「王老師，秦融老爺子是什麼人？」

冬至扭過頭，好奇地問。

索性找不到新線索，王老師就在冬至旁邊坐下，跟冬至將其秦融這個人來。

雖然對書畫圈不感興趣，但是冬至天生佩服有能力、有才華的人，所以聽得津津有味。

不知怎的，除了蘇秋白，另外兩個都坐了過來，興緻勃勃地跟他們聊天。

司笙專註寫著字，偶爾聽到他們的話，都沒有摻和。

秦融和易中正，是司笙認識的老一輩的人裡，再怎麼誇都不過分的。

虛懷若谷，高風亮節，君子當如是。

有些人，你吹上天，掛得再高，依舊滿身煙火氣。比如林羿。

有些人，縱然再如何低調、接地氣，於冥冥眾生裡照樣別樹一幟。比如這二位。

司笙一直覺得是自己拖累易中正，就是因為——易中正應該有廣闊天地，然而，卻因她屈居一條小巷、一家鎖店。

「好了。」

落了最後一筆，司笙將斷裂的粉筆扔到講台上。

原本圍坐在一起聊得興起的四人，聞聲登時抬眼看來，如同被老師點名的學生。蘇秋白朝這邊看了一眼，盯著黑板看了片刻，微微一驚，愕然看了司笙一眼，爾後擰眉走近了些。

「人物關係我梳理好了，」司笙說著，走下講台，跟冬至說道，「我和冬至得到的線索，由冬至來說。」

「我？」

冬至愣了愣。

「嗯。」

瞥了眼黑板，冬至小聲提醒，「可線索都是你找到的啊……」

綜藝節目，除了玩遊戲，還得「齣戲」。這麼好的出鏡機會，司笙讓他來說？

他走的是歌手這條路，還有幾檔綜藝增加曝光，可司笙不一樣啊……營業機會少之又少，都會粉絲懷疑「飢餓營銷」了。

司笙聳肩，「我渴。」

「哦，那我來。」

冬至立馬站起來。

其餘人都沒有異議。

在教室裡的幾位嘉賓，找到的都是部分角色關係，仍舊處於混沌狀態。所以，一看司笙在黑板上的人物梳理，就知道冬至和司笙才是掌控線索最多的。

或許是少了些出鏡機會——畢竟要講的可能被他倆先一步講完，但是，現在搶著上去講，只能是丟人現眼。

倒不如規矩地聽著冬至講。

冬至看著迷糊，但腦子還是夠用的，早已根據司笙梳理的人物脈絡和日記線索，將已知情報進行整理，上台的時候一點都不發怵。

六個嘉賓，六個房間，每一個房間，都有與之相關的重要人物。

五個學生，一個老師。

主角有校草、校花、王巧巧、馬德老師，以及校花一男一女的兩個朋友。

就這些人物關係而言，故事重點在「王巧巧被欺負」這一塊。

10月初，校花、校草確定交往關係，校花見不得王巧巧這個青梅，聯合兩位朋友對王巧巧進行打壓、孤立，校草採取漠視態度。

期間，馬德老師一直站在王巧巧這邊，奈何王巧巧不肯跟他溝通，他只能自己調查，並且找「廖老師」尋求幫助，沒想最終卻發現廖老師和校花他們是一派的，默許校花等人的行徑。

之後，冬至又將日記後半部分內容總結了下，又將司笙的推測將前後兩個故事連接起來。

至此故事已有大致輪廓。

其餘人陸續進行補充，基本都是對人物關係和故事猜測的一切猜測。

蘇秋白在王巧巧的教室，找到王巧巧被打壓、孤立的確鑿證據。其餘三人情況都差不多。

「我有個疑問，」待所有人一一講完，蘇秋白站在課桌過道，頭微偏，視線落到翹著腿聽講述的司笙身上，「你是怎麼得出學校拿王巧巧做實驗、導致王巧巧喪屍化的結論的？」

蘇秋白講究靠證據分析。

但，現在給出的信息，沒有給出一點跟「學校」「實驗」相關的。

「腦補。」

司笙輕描淡寫道。

她單手支頤，微微一歪頭，眉梢輕揚，「以及轉遍五樓大部分教室和辦公室發現的一些線索。」

那些線索都沒直接表明。

準確來說，應該等到四樓以下，才會透露「實驗」這一信息。但節目道具組很給力，在細節處有暗示，司笙只是正巧發現罷了。

蘇秋白抿了下唇。

她倒是忘了，司笙曾在五樓轉悠過一圈。只是因司笙轉得速度太快，她就當司笙到處轉轉而已，壓根沒空調查線索。

不曾想……

又看了一眼黑板，清晰的人物脈絡圖，以及漂亮大氣的行書，皆是屬於司笙的高光時刻。

相較之下，這一期到現在，她所有稱得上優秀的表現，都被司笙襯得黯然失色。

眼底閃過抹幽光。

「我們現在該考慮怎麼出去了。」蘇秋白開始轉移話題，無意再給司笙陪襯。

司笙懶懶接過話，「前後門被堵，按理來說，教室應該有暗門。」

——你說有就有？

蘇秋白險些將懟她的話脫口而出。

「跟那道數學題有關吧？」王老師反應過來，下意識問司笙，「笙笙，你有什麼看法嗎？」

司笙眨了下眼。

密室就是她設計的，她不止知道暗門在哪裡，還知道暗門怎麼打開。

但，如實相告就太沒意思了。

不僅節目錄製無聊，她設計這個密室的意義……也沒了。

「沒有。」司笙聳肩，「我對這個不怎麼了解，還是問問專家吧。」

說著，便看向蘇秋白。

「對！」王老師一拍腦門，「小蘇，險些忘了你了。你才是最強機關術師。」

喬綰回過神，附和著點頭，「對啊，蘇姐姐，我們就靠你了。」

「我看看吧。」

看了司笙一眼，蘇秋白神情淡淡的，還挺謙虛。

冬至撓撓頭，狐疑地視線掃向司笙。

聽冬穎說，司笙是冬穎機關術師父的外孫女，在機關術上有相當高的造詣……怎到這裡，就「不怎麼了解」了？

司笙睇了他一眼。

本想開口詢問的冬至，似乎接收到什麼消息，沒完全明白，但識趣地將話都咽了下去。

……

終於，在節目組一乾人員的祈禱之下，司笙開始了她的「劃水錄製」。

接下來很少有「騷操作」，尤其是在機關術這一塊。

一問三不知。

疲於找線索。

全程被躺帶。

就連被當做吉祥物拉入嘉賓團隊的喬綰，貢獻的都要比司笙要多。

第一個密室暗門，司笙的貢獻就是——解開數學題；推測教室有暗門。

教室連接著另外一間空教室。

裡面有不少機關陷阱，除了事先知道的她，以及被她拉著的冬至，其餘四人都中了招，有的被噴了一身的奶油，有的被噴了一身的禮花，還有一個倒霉催的喬綰，直接被鐵籠給框住了。

他們好一通忙活，才解除這些機關，然後又根據線索提示，打開直接通往樓下的機關。

——機關一啟動，講台地面倏然有個一米寬、一米長的地板下陷，直接空出一個洞。

司笙踱步來到洞旁，拿出她的手電筒，一開，往下隨意一掃。

爾後，她道：「教室裡有長梯和喪屍。」

蘇秋白皺皺眉，說：「需要拿什麼引開喪屍，再有一個人下去，把長梯搭上來。」

「道具？教室裡有道具吧！」

喬綰連忙張望。

「不必了，費事。」

輕描淡寫地說著，司笙將手電筒往冬至一拋。

她道：「給我照著。」

「好。」

接過手電筒的冬至，連忙利索地應聲，並且積極給司笙打著手電筒。

其餘四人還在想，司笙該怎樣下去——畢竟教室有三四米高，直接跳下去極容易造成事故。且，一下去，就直接跟喪屍打上正面了。

結果，就在他們納悶的當口，司笙就一個縱身，從洞裡跳了下去。

她如敏捷的貓，直接跳在課桌上，不偏不倚，身手好得令人驚嘆。

四人：「……」

「哇嗚。」

心大的冬至歡呼一聲。

他將手電筒拋還給司笙。

司笙半蹲在課桌上，前一秒剛伸手接過手電筒，下一秒就見到兩道黑影朝她撲來，她眯了眯眼，伸手一摁其中一人的肩膀，整個人騰空翻越，再落地時，已經在那人的身後。

整個節目組裡，論身手，無人能敵司笙。

這倆自是不例外。

兩分鐘後，他們倆就被皮帶捆住雙手雙腳，背靠著背，被扔到牆角裡。

二人側面靠牆，欲哭無淚。

就這樣，司笙以簡單粗暴的方式，破了這個局，將長梯一放，讓樓上的五人一一下來。

接下來——

司笙又一次掉線。

她幾乎沒做什麼，其餘五人頗費一番周折，找到通往四樓樓梯那扇鐵門的鑰匙，順利離開。

*

工作間。

第一道大的關卡，終於被嘉賓突破。

導演通過對講機跟四樓以下的工作人員的通話，示意輪到他們工作的時候了。

一聲又一聲的「OK」「準備完畢」傳來，導演組的人一一落下心，等待嘉賓後續的表現。

一切進展順利。

經過兩個小時，嘉賓們在廖老師辦公室、校長辦公室得到「秘密研究」的確鑿證據，並且在一番驚險戰鬥裡，順利逃出復活NPC和喪屍們的圍攻。

嘉賓們突破第二個關卡，抵達教學樓一樓。

接下來他們要去的，就是這次遊戲第三個關卡地點——女生宿舍。

在那裡，他們得找到王巧巧和馬德老師，最後消除王巧巧的怨氣，還這所學校一個清靜。

「第二關司笙基本沒怎麼表現誒。」

工作間裡，有全程期待司笙騷操作的工作人員，頗為鬱悶地嘆息。

「拉著冬至躲NPC還是挺精彩的。」

「可她就護著冬至一個啊！到時候節目播出，會被罵吧。」

「機關都是她設計的，她解起來太容易了。為了配合節目錄製，應該是故意收著吧。」

「這姑娘太實在了。」

「喜歡她的，肯定往死裡誇。不喜歡她的，確實容易招黑。」

……

工作人員皆是頗為可惜。

若這期的機關不是司笙設計的，那司笙的出彩表現，肯定超過現在N倍。

現在，這些高光時刻，全都貢獻給蘇秋白了。

儘管——

節目組確實是給蘇秋白立的「機關術傳人」的人設，第二關蘇秋白的表現對得起這個人設，也容易出彩，到時候肯定會給她和節目組再吸一波粉。

但對於司笙而言……

真的是可惜。

他們只能祈禱著司笙參與下次錄製時，可以好好發揮一下，不要再被限制。

*

外面，大雨傾盆。

一行六人站在一樓走廊，默默地望著外面的磅礴大雨，感受著迎面而來的冷風。

「轟隆隆——」

伴隨著一道閃電，雷聲在夜空劈響，打四面八方的夜裡拍到耳中。

晚上有點冷，兩位老師都主動脫下外套，將其交給蘇秋白、喬綰二人。

王老師望了眼樓外無盡的黑夜和近處的雨幕，頭疼地皺起眉，「下面是去女生宿舍吧？這黑咕隆咚的，宿舍在哪個方向都不知道，我們怎麼去？」

「方向的話，在教學樓後面。」司笙慢條斯理地摸出新的電池，給手電筒換上，輕描淡寫地跟他們說著具體方位，「路過操場，大概一百米的距離。」

王老師愕然看過來，「不對啊，你怎麼知道？」

「是啊，你怎麼知道？」

另一名老師也跟著詢問。

換好電池，司笙思忖了下，挑眉道：「作弊。」

五人：「……」

怎麼又作弊？

「我跟你們不一樣，從校門走進來的，」司笙解釋，「路過學校地圖，就看了幾眼。」

王老師一驚，「你看了幾眼就把地圖記住了？」

「嗯。」

司笙點頭。

到一個陌生地方，率先觀察地形，這是她養成的習慣。如果有地圖的話，大概位置肯定會記住的。且因經歷太多，對地圖敏感度非常高，一般的地圖，看幾眼就能印在腦海裡。

——這項技能，她小師姐及其隊友都會，據說是她們中隊的基本能力。

司笙倒是沒人教、沒人逼她練這項本領，純粹是為了生存自學的。

除冬至外的四人：「……」

總有種節目組提前告知司笙劇本的感覺。

這姑娘擁有的能力，太過分了吧？

簡直就不像是一個正常人。

四人沒有追問司笙什麼，其中，另一名老師感慨，「就算知道具體方位……下這麼大的雨，不好走啊。」

「去教室看看，應該有傘。」

司笙將手電筒打開，動了動手腕，又摸出那一張卡片。

喬綰疑惑，「手電筒不是沒電了嗎？」

這兩三個小時裡，手電筒沒少幫忙，但在半個小時之前，手電筒就因沒有電，宣告不能再使用了。

踱步往離得最近的一扇門走，司笙解釋，「你們破機關的時候，我去找了物資，正巧找到新的電池。」

「……」

你還真敢說。

第一關，司笙確實幫了不少忙。

但是，第二關，司笙全程劃水，基本一點忙都沒幫上，唯一的作用大概就是「在有喪屍衝上前時，她能把人一腳踹開」。

在解開密室這塊，真就是全程旁觀。

偏偏，這貨臉皮還挺厚，劃水還劃得特別理所當然，一點都不覺得心虛。

司笙如法炮製地撬開鎖。

將門一推。

就在這時——

一張化著特效妝的鬼臉猛然衝上來。

司笙眼皮一跳。

「嘶。」

當即，抬腳一踢，狠狠朝人踩了下去。