23

鹿行吟凌晨五點被顧放為叫醒：「起床了小計算器，哥帶你去吃好吃的。」

走讀生因為離教室更遠的原因，起床時間也要比一般住讀生早。

鹿行吟迷迷瞪瞪地睜開眼，穿衣爬下床，然後用顧放為下樓給他買來的洗漱用品洗漱。

他什麼都不說，眼皮子也沉沉困著像是隨時要睡倒過去，顧放為說什麼他就點頭，帶他出門他就跟著去，更乖了。

顧放為伸出手指，準確地捏住他的臉——鹿行吟瘦，臉頰卻帶著一點點嬰兒肥，捏起來手感也很好，軟乎乎的。只是那雙烏黑沉靜的眼瞅過來的時候，卻意外的有些清冷不可靠近。

顧放為不管這麼多，他捏了捏後壓低聲音說：「小計算器——開機。」

鹿行吟把他的手指拿了下來，像昨晚那樣，塞回他的口袋裡。

他帶他去吃辣骨面。

老闆拉好面隨手一拋，乳白的麵條在沸水裡滾過瀝乾，過涼水，跟著澆上滾熱的辣子澆頭，劈裡啪啦的油煎聲炸開一會兒，再兌入熬煮好的骨湯。

骨湯上漂浮著鮮紅的辣椒碎和提鮮的紫菜團，吃一筷子，熱氣騰騰的渾身都不冷了，困意也驅散了。

顧放為顯然是這裡的常客，招呼一聲，老闆就送來了涼碟和免費的熱豆奶。

鹿行吟也有些餓，吃了很多。他特別喜歡這裡的涼拌海帶絲，加了香油，香甜爽口。

顧放為則是有一搭沒一搭地吃著，鹿行吟捧起湯碗喝湯的時候，他碗裡還有大半沒動。

顧放為的吃相很好，他穿著白毛衣，外面隨便搭一件黑色外套，吃麵條這種湯湯水水的東西也不發出任何聲音，碗邊連濺出來的油花都沒有。

他看他吃完了，只是把自己碗裡還剩下的麵條調給他，又說：「老闆，加一碟海帶絲。」

看到鹿行吟清澈的眼睛望過來，顧放為哂笑：「這不是我平常吃飯的時間，你吃吧。」

兩人走到校門口，鹿行吟才知道顧放為沒打算進校門。

周圍三三兩兩的都是走讀學生回校，還有老師們驅車開進校門上班，煙青色的晨霧中，顧放為說：「送你上學，我一會兒去鎮上郵局寄點東西，乖乖的。」

青墨七中因為在郊外的緣故，和不遠處坐落的一個小鎮毗鄰。學校裡沒有郵寄點，學生們如果平常不回城裡，都要搭公交車去小鎮上寄取。

鹿行吟點頭。

顧放為修長的手指伸過來，又將一冊訂好的紙張輕輕塞進他懷裡：「學英語，照我上面說的做。我小學三年級轉去A國念書，剛過去時什麼都聽不懂，比你慘。」

他的桃花眼彎起來：「去吧。」

時間還早，鹿行吟去班上時，教室裡還沒有人。

他剛打開燈，忽而聽見身後有人走進來，接著他看見了一個身材嬌小的成年女性，穿著教師們的正裝和黑色高跟鞋。如果不是這身套裝，看臉，他幾乎以為這是他的同齡人。

對方顯然也沒料到27班這麼早有學生來，對他笑了一下：「來早自習？你叫什麼名字？」

鹿行吟報了名字，隨後明白了什麼：「您是……新班主任？」

「我姓謝。」謝甜笑眯眯的。「鹿行吟，這次班上第一是嗎？生物考得不太好啊，要加油，有什麼問題可以來問老師，我辦公室在生物組靠裡最後一個，宋老師隔壁辦公桌。」

鹿行吟說：「好，謝謝老師。」

隨著慢慢有學生來教室上課，謝甜的出現引發了許多人的好奇。學生們壓低聲音竊竊私語著，一片壓不住的興奮和好奇。

「好年輕啊……看起來像大學剛畢業。」

「新班主任好漂亮，比隔壁康玫老師還好看！」「我還是覺得康老師好看……」

「看著好年輕，但是她好嚴肅，不知道嚴不嚴。」

「別怎呼了。」

沈怒從宿舍帶過來的漫畫往抽屜裡一塞，神秘的說，「獨家消息，我昨天讓我爸問的。新來的老師W大師範剛畢業，半點工作經驗都沒有，說我們學校只能給我們分配這個老師了……」

學生們剛燃起來的興奮感一下子被澆滅了，反而多出了一些莫名其妙的複雜情緒：「啊……」

青墨裡很少有年輕老師，原因和曾經的百年名校的名頭也有關係，現在還在學校的這一批老師基本都是任教十年以上的老師，更何況改製在即，這個時候進入學校的老師基本就是往火坑裡跳。

「都到齊了嗎。」謝甜身材嬌小，聲音卻穩重清冽、擲地有聲，「到齊了就耽誤大家早自習時間說一下，我是大家的新班主任謝甜，代替之前的秦老師教生物。」

「昨天月考成績下來，我看了一下，各科成績都不理想，生物尤其，平均分比倒數第二低整整十七分。」謝甜說，「我四年前畢業於青墨七中，也算是你們的前輩。在我這裡，我不管你們現在的成績如何，我都以陽光班水準來要求你們。從今天起，我需要大家的配合來了解大家的情況，早自習下之後從學號編號01開始，輪流去辦公室找我。」

底下一片議論聲，而謝甜神色如常，一臉「我不打擾你們努力學習」的模樣做了個手勢，示意孟從舟出去說話。

沒一會兒，孟從舟回來宣布了一件事：「老師讓我們每人找張紙寫一下自己的高中規劃和人生規劃。」

學生們有些忐忑，也有些新奇地動筆寫了起來——寫這個東西總比枯燥無聊的背書更好。

鹿行吟面對空白的紙張，筆尖停滯了很久。

這個年紀的孩子們已經懂得隱藏自己的情緒和思考，或故作姿態或天真幼稚地各有各的煩惱。陳圓圓在旁邊嘀咕：「這有什麼好寫的，還不就是好好學習天天向上唄，都是場面話。」

鹿行吟注視著面前的紙張，慢慢地寫：「想活久一點，多學一點。」

*

27班學生們或有不情願或有好奇，都還算聽話，按照學號順序去了老師辦公室。

鹿行吟注意到，有的學生是紅著眼睛回來的，有的回來就開始一言不發地自習。

陳圓圓小聲說：「鐵定灌雞湯了。大人們都超級會灌雞湯。」

結果陳圓圓回來後也開始悶頭自習。

曲嬌排在鹿行吟前面，她輕聲說：「小學霸，我不想去。我最怕聽老師說那些場面話，翻來覆去都是那一套。」

鹿行吟輕輕說：「我陪你吧，沒事的，大家都去了。如果不願意聽，聽了就裝作不知道。」

走在路上，曲嬌突然說：「我其實很羨慕你。」

鹿行吟抬眼：「嗯？」

「我也羨慕蔡靜和孟從舟，至少能有心思學習。」曲嬌輕輕說，「我媽帶著我改嫁了，家裡沒錢，那個繼父是個人渣，他打我媽媽。他們都叫我社會姐，因為我不社會一點媽媽就會被欺負。努力學習我試過，不是那塊料，高中內容比初中內容難太多了。」

「不知道為什麼，就感覺你很可靠，這些話我基本不告訴人的。」曲嬌對他眨眨眼，「一會兒我要是出來哭了，你就裝沒看見吧。」

鹿行吟想了想，說：「好。」

又在口袋裡摸了摸，有清晨顧放為遞給他的紙巾，認真地說：「紙巾我也有。」

曲嬌笑了：「靠，突然明白校花為什麼老欺負你了，你也太可愛了。」

鹿行吟其實不太理解他們的點，他不太適應被女生誇可愛，耳尖有點紅。

他等了很久。

站在辦公室走廊外，三三兩兩的有老師議論：「27班新來的謝老師在挨個找學生談話嗎？」

「哎，是的啊，好多學生挺投入的，但是我估計沒用。這種事就是一陣一陣的，今天談話了好了，改天該鬧的還是鬧。」

「謝老師長得好看，又是W大畢業的，怎麼想不開來我們學校教書？」

「她以前是我們這的學生，回饋母校嗎？就27班那個情況，我看懸。」

「別說27班了，我們老師自己都是泥菩薩過河……還不知道到時候教師評定結果下來，要走多少人。」隨後是一陣無奈的笑聲，「年輕啊，謝老師年輕有熱情，我們這些老骨頭比不了。」

辦公室內，謝甜安靜地凝視著曲嬌，問她：「你看，你覺得自己很社會，很壞。但你明明是個漂亮的很討人喜歡的女孩子。你桌上放著抽紙，不在乎班上同學拿，你就坐在最後一排靠門的地方，現在這麼冷，你卻主動在早自習時開了門，是為了方便後半個班的同學進出吧？」

曲嬌低著頭。

「至於學習，我看了，你考進來的成績是610，達不到陽光班的680分，所以被分到平行班，但是你是你們那所縣市中學的第一。」謝甜說，「想保護媽媽，就快點長大，長成能夠獨當一面的大姑娘。你還小，家裡雖然情況複雜，但是至少不需要你輟學打工對不對？這條路上最快的方式是學習。」

曲嬌說：「老師，我還什麼都沒說。你是不是學心理學的。好雞湯啊。」

謝甜笑：「我學教育學的，當然要雞湯點。我下節課會點你回答一個試卷上的問題，你做好準備沒有？」

曲嬌說：「沃日。」

謝甜正色：「髒話配不上你這麼漂亮的女孩，你有喜歡的男生嗎？」

曲嬌：「老師你跟我說這些是不是不太好……」

謝甜不理她，接著說：「我看一班的易清揚不錯啊，言情小說不都這麼寫，帥氣俊朗的班長遇上一個壞女孩，壞女孩為了他慢慢努力……」

曲嬌扯起嘴角：「這也太俗了，老師，易清揚那種書獃子我看不上。」但是後面，她慢慢沉默了。

她想起那天夜晚的拘謹——不單是對易清揚，一班的幾個男生都在那裡。

即便他們什麼都不說，也什麼都沒表現，但是曲嬌知道他們看她的視線。

看「27班的差生」與「社會姐」的視線。

謝甜沖她眨眨眼：「回去吧，要是那個問題你能答上來，我會送你一支口紅。」

*

和鹿行吟的預想不同，謝甜沒有跟他多說什麼，她只是認真地跟他分析了一下他的生物成績。

「一開始看到你的成績還驚訝了一下，以為你是偏科，後面發現你高一沒念。」謝甜拿起桌上的兩本教師版資料書，這兩本書從他進門前就擺在這裡了，顯然是提早準備的，「高中生物除了一些版塊知識點，更偏重於積累記憶和知識系統的架構，我跟宋黎老師了解了一下你的情況，你很聰明，學習目標也很明確，學習能力也不差。」

「老師能送你的見面禮，只有這個。教師版的輔導書內容比學生版的更全更通透，雖然有許多超綱知識，但是更便於你從邏輯上理解消化。」謝甜笑眯眯的，又問他，「你是班草嗎？」

鹿行吟有點窘迫：「我……我不是。班草應該是……顧放為。」

「啊，我聽說那個孩子是……校花？」謝甜有點疑惑，「我還以為我看的資料上寫錯了他的性別。不過他沒來上課啊，你們關係好嗎？」

鹿行吟又想了想：「還行。」

「那正好，這個學生情況特殊一點，他的能力像是不需要考試是嗎？」謝甜輕輕說，「你把我的意思轉達給他，他不願意來也沒關係。只是27班是一個集體，我不管他是富二代還是天才，在我的班上，我需要的是一個融合凝聚的集體。他這樣一直遊離在外並且從來不考試，是經歷過什麼事嗎？」

鹿行吟搖搖頭：「我不知道。」

又說：「他沒有跟我說。」

謝甜的電腦上赫然是他們全班的各次月考綜合排名情況。

顧放為只有四次考試紀錄。那就是每學期的開學和期末考試。

每次考試紀錄都出奇的一致：六百五十分整。

分數不變，名次因為試卷難度變動而在年級前十和前五十來回浮動。每科成績整整齊齊的整數，一看就是考著玩。

*

鹿行吟回到班上。

陳圓圓、曲嬌湊過來問他：「老師跟你說了什麼？」

聽完他的回答後，他們顯得有些失望：「啊，居然是跟你分析了一下生物成績……也是，你沒什麼好提點的了。」

鹿行吟笑了笑，陳圓圓和曲嬌也都各自去寫題了。

曲嬌對著生物試卷愁，緊張得手心冒汗——還有兩節課就是生物課，而她剛把選擇題的知識點全部搞懂。鬼知道到時候會抽她講哪個題？

鹿行吟把早上的紙張拿出來看。

背面寫滿了遒勁鋒利的字跡：「從基礎提到110分左右，先看單詞。反覆看，記住詞義，找訣竅區分形近詞。不需要挨個字母背誦，考試不考聽寫，不要學得太笨。做大量的重複閱讀練習，直到考綱階段單詞你全部眼熟為止。」

「下一步，基礎語法。」

……

條條框框，清楚明晰，甚至極有針對性。

鹿行吟沒有見過顧放為的初中時代，哪怕聽來的傳說，也只有隻言片語的剪影，拿了多少金牌，有什麼專利，考了多少分。

那個發光的少年一如往昔，只是如今散漫地將自己隱匿在角落蒙塵。

鹿行吟合上紙張，對陳圓圓說：「老師來了就說我回宿舍拿校牌。」

他去了教學樓隱秘的拐角，打開手機，找到一個聯繫人。

這個聯繫人是上周顧放為的朋友之一，一個叫葉娉婷的女生，她是顧放為的初中同學。

鹿行吟編輯了一條信息，猶豫了很久，才選擇了發送。

「姐姐你好，打擾你一下，你知道放為哥為什麼到青墨來念書嗎？如果不方便告知也沒關係，我想問一問。」