豬也是分種類的

　　詹事府的頭子換人了，自是需要一番磨合。熊賜履也是官場老人了，詹事府里兼職的都跟他多少有點交情，全職的多少都承認此老倒是有學問。有著大學士、尚書的頭銜，熊賜履還是很能壓得住場子的。

　　胤礽這里很是高興，張英臨走時間接表明了立場，他在康熙那里至少不會壞自己的事兒。而熊賜履，以前就是他的老師，雖然后來關系平平，卻也是自己這一邊的人。自從送行兼接風宴后，這種感覺越來越明顯了，胤礽辦事的能力原就不差，現在把人際關系也當成件事來辦，進步神速、效果極佳。

　　勤學好問、禮賢下士、關心群眾，詹事府中有新進人員家庭困難，還得了太子一百兩銀子的救濟。數目不大，卻很暖人心。

　　胤礽還有一樣狡猾的地方，他每回與張英、熊賜履見面，先商議一回政事，說一說朝廷上的動態，評一評詹事府諸人，然后……討論功課！本就是師生關系，拿這個來說事兒那是再好不過了。

　　相處得時間長了，人與人的親密度就自然會上來。討論功課，口水浪費得多了就要喝茶。“師傅愛什么樣的茶？我這里倒是有幾樣兒……”話題再伸展開來，說到衣食住行上頭去了。

　　然后就知道了，張英吃東西的口味淡些，而熊賜履吃菜喜歡調料多一點兒。某日，事情多，討論得晚了，胤礽要留飯，張英卻說：“臣是外臣，非奉旨不可留宮中，太子查之，慎之。”

　　第二天，胤礽就很無辜地向康熙懺悔。康熙笑道：“一頓飯值什么？往后要是時候不早了，你便留他一留。”

　　胤礽得到了保證，下一回張英被迫加班的時候，胤礽就先說了：“知道先生守規矩，我已得了汗阿瑪的口諭了。再叫高三燮跑一回，去乾清宮那里稟一聲兒，再往宮門處打個招呼，先生用完飯再走。”

　　張英推辭不過，吃飯的時候卻驚訝地發現，桌子上的飯都是很合口的。太子越來越像他家皇帝爹了，這種對細節的留意，頗有康熙的風范了。胤礽對張英的驚訝裝作沒看見，提都不提這是特意準備的，而且，這樣的加班餐也不是經常性的，張英管詹事府期間，只是有幸吃了兩次而已。

　　而熊賜履這里，延續了張英時期的傳統，有加班餐。他到詹事府時已經是十一月末了，馬上進入年尾，各種總結、匯報、新年賀詞、來年計劃……忙得不亦樂乎，加班的機會也就多了。

　　簡單的飯食，太子一改奢侈之風，只是用標配吃飯而已。飯是到后面毓慶宮里吃的，那是胤礽的標配寢殿，裝飾自然是豪華的。熊賜履略一打量，卻發現里面的裝飾有些已經顯得有點兒陳舊了，并不是新換上的，可見這位最近確實改進了很多。

　　太子的表現，越來越讓這些理學老臣們滿意。

　　老臣們一滿意，自然就要督促你更上進，誰叫你變乖了呢？誰叫你有前途了呢？打個不恰當的比方，一個班里，你要是學習一直平穩地保持倒數第一，老師最后都麻木了。你要是本來成績還不差，還自己奮進了，還看得出來，這一次考試比上一次高了兩個名次，下一次又高了兩個名次，老師也樂意提拔提拔你不是？

　　與你親近了，就要跟你多念叨一點兒。

　　“佛倫亦是大學士，殿下見了他，也不要太冷漠了。”熊賜履諄諄靠誡。

　　胤礽很認真地問熊賜履：“師傅，我對佛倫是有些兒看不過眼，只是——有那么明顯么？”

　　熊賜履很認真地想了想：“單看殿下對他，也沒什么，只是人怕比。臣與張英雖與殿下相識日久，較佛倫輩親近些。殿下，人與人，怕比的。”

　　胤礽頰上肌肉跳了一跳，沒忍住：“我對他還是笑不出來。”對明珠呢，可以說是麻痹敵人什么的，佛倫差明珠一個等級呢，見了對方頭子要笑，見了對方嘍啰還是要笑，太子又不是賣笑的。

　　熊賜履啞然，突然覺得太子還是那個太子，與六歲時那個披著禮貌外衣，骨子里驕傲得緊的皇太子，根本就還是一個人。不管過了多少年、經了多少事，有些特質還是不會變的。

　　熊賜履也知道，之前教了那么多年都沒改過來的事兒，不可能靠一句話就能扭圍得了他的觀念。只好搖頭寄希望于多念叨他幾次，讓他表面上做得比較和氣。

　　胤礽看熊賜履的表情也知道他不是很滿意，想了想，添上一句：“他心胸太窄。”

　　這倒是實話了，熊賜履道：“圣上用他，用其能，殿下明察之。不可因一己之好惡，而有失偏頗。”正義凜然地，暗示，我知道那家伙是明珠一黨的，跟您作對很久了，可您也得客觀看待他啊。

　　胤礽無奈地答應了：“知道了。”試試看吧。

　　熊賜履頭疼了，仿佛又看到了那個六歲的小太子，犟得像頭牛。不是說他的表情，完全是指他的行事，你說什么，只要他不樂意的，從來不會勉強自己去做。當面答應了，那是給你的面子，背后絕對把你的話當浮云！

　　可是吧，一想到太子如今這樣努力，又起當自己學生的時候進步了好多，收斂了好多，又舍不得放棄。

　　熊賜履糾結了。

　　胤礽反笑了：“師傅怎么這個樣子？也不避著師傅了，誰都知道我跟他們不太對付的，有一天，我對他們笑了，他們該想，這太子是不是又在想損招了？您說是不是？”

　　熊賜履啞然。

　　除此之外，太子對熊前師傅的話，還是很能聽得進去的。讓多讀書就多讀書，讓與兄弟保持友善就保持友善，讓對康熙好點兒再好點兒那就更加孝順。

　　熊賜履就納了悶兒了，太子不是應該跟大阿哥是死對頭么？怎么放著頭子不管，對著嘍啰死磕？

　　對此，胤礽的解釋是：“我的兄弟都是極好的，只是叫這起子小人挑唆的。我與大阿哥‘不和’，這話兒有多少年了？總有十年了罷？彼時我們才多大？縱有些磕絆，大抵也就是些小事兒，何致于沸沸揚揚人盡皆知？從什么時候起，我與大阿哥就成了對頭了？為一己之私，離間天家骨肉，實在可恨。”

　　這話，當然也就傳到了康熙的耳朵里。

　　熊賜履對此表示贊同，沒有索額圖和明珠，太子和大阿哥想鬧也鬧不起來的。不過呢，大阿哥要是自己沒想法，怎么就被人利用了去呢？作為一個學術水平很高的儒學者，熊賜履對此進行了深入的挖掘。

　　最后認定，太子棄了索額圖，那是明智的，與其上述言論相符。蓋因索額圖乃其母族近親，人又退隱，所以言談間避了開去。而大阿哥，這貨不是好東西，他到現在還跟明珠一起鬼混，一定有所企圖。

　　熊師傅給胤禔添上了一筆，忘了本次談話的初衷乃是勸太子要對佛倫更加客氣一點。

　　等他下回想起來，過來跟太子繼續‘直言極諫’的時候，發現太子的膝蓋上坐著個肉團子！

　　毓慶宮什么時候變成托兒所了？太子還變身男阿姨？熊賜履退后一步，看看寫著毓慶宮的滿漢合書匾額，再往前走。瞇一瞇眼，適應了光線，發現太子的膝蓋真不是誰都能坐的，這一位恰是有資格坐的。

　　小肉團子裹著件四開裾的褂子，石青色，暗紋。圓乎乎的胖臉，烏黑的眼睛，好奇地看了他一下，然后從太子的身上圓潤了下來。乖乖站到太子的椅子旁。

　　熊賜履見過胤礽，胤礽等他行完禮，禮貌地請他入座。笑道：“這是弘旦。”原來是他！這小子也太……可愛了吧？什么都是圓乎乎的，五官形狀是能看出來長得不差，只是一圓，就有了‘笑果’，還好他現在年紀小僅僅是Q了，要是長大了還這樣……

　　熊賜履的腦筋以老年人罕有的速度運轉的時候，胤礽已經對他兒子介紹人了：“這是熊師傅，以前教過我的。”

　　接著，小胖子就踱著小四方步走到他跟前，深深一揖了。

　　熊賜履連忙跳了起來：“使不得。”

　　太子沒攔著他說話，只是用看好戲的眼神看著他兒子TX他老師。

　　小胖子眨著眼睛，誠懇地、疑惑地、請教地問：“對老師不應該尊敬的么？阿瑪額娘是這么教的。您是阿瑪的老師，是阿瑪要尊敬的人，我也該尊敬您吧？”

　　一口一個尊敬，把熊前師傅聽得滿頭大汗。你爹小時候沒這么乖啊！

　　熊賜履道：“人有五倫，天地君親師，小阿哥是君，臣是臣。君在師上……明白了么？”

　　小胖子到底年紀小，聽明白了前面兩句，對于后面大段的解釋，完全暈菜——有些東西跟他爹娘講的不一樣啊。

　　稟承有不懂就問的良好習慣，TX開始：“您還沒說，要不要尊敬師傅呢。”

　　“……”可以說不要么？

　　“那……親也在師上么？”

　　“對。”反正你家親都是我君。

　　“額娘說了，對師傅不尊重，回來抽我。所以，還是得尊敬，是吧？”

　　“……”我錯了，我真錯了，你爹小時候比你乖多了。

　　話雖如此，倒是對毓慶宮的整體印象更好了幾分。

　　皇太子看夠了戲，出來解釋：“尊師重道，尊師尚在重道前，不然，朝廷何以祭孔孟？”向一老一小感嘆，“位卑而敬不若位尊而知敬。”

　　本來太子的理論水平就是很高的，現在借機給兒子上課：“人生在世，束縛良多，有些束縛會壓抑人的本性，只有在這些束縛不在的時候，才能真正看出來一個人的真性情。所謂，富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。人若貧，則無法享樂，是貧困壓抑享樂之心，只有富貴時，才知是不是真心安于樸素……”

　　小胖子一知半解中，蚊香眼看他爹。他爹說這樣，半是教育他，半也是做秀給熊賜履看。伸手摸摸他的頭：“帶上剛才的字兒，去你額娘那里看你弟弟罷。晚間回去咱們再講課，你不許再逗你弟弟了，他現在真說不出話來。”

　　小胖子失望地垂著頭，看賈應選已經把桌上的字紙收起來遞給趙國士了，默默地伸手，踮著腳尖，伸直了手臂，要扯起字紙自己拿。趙國士看了一眼胤礽，得到默許，放低了身子交給他。

　　弘旦把紙小心卷了個坑坑洼洼的卷兒，先向胤礽告退，得到允許。還不忘耷拉著腦袋跟熊賜履告別：“老師傅，我走了。”（喂，那是大學士，不是看門大爺。）

　　“這小子，話都不會說，”胤礽看著肉團子圓潤出殿外，因為不讓人抱，非要自己晃，過門檻兒的時候幾乎是用爬的，笑著對熊賜履道，“他就是這個樣兒，每日跟他額娘去寧壽宮里請安，鬧得狠！干脆就送到蘇麻媽媽那里修身養性，規矩倒是好了不少。”

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　　弘旦到后面的時候，他那個弟弟還在睡得口水橫流。撒嬌似地跑到他額娘那里，發現額娘正歪著休息。

　　把紙卷兒藏在背后：“額娘，我回來啦。”

　　“今兒講什么了？”淑嘉打起精神來，要過年了，偏偏不得安生。不說走禮、見人事兒，還有一個病號要探望——固倫淑慧公主，康熙的姑姑，病得很沉，沉到搬到京城來養病了。

　　弘旦獻寶地拿出卷得形狀詭異的字紙：“阿瑪教我背書認字。”

　　展開一看，《過秦論》。胤礽，你行的！

　　淑嘉心說，你這是以秦自喻了？別開玩笑了，不行，我得教兒子《六國論》“今日割五城，明日割十城……”

　　這當然是玩笑話，怎么著也得等他把這一篇給背熟了，再背下一篇。孩子記憶力好使，也不是這么個使法兒的。

　　“那你背下了么？”

　　“一頭寫著一頭背，剛背了一會兒，有個老大人來了，說是阿瑪的師傅，熊師傅！”

　　熊賜履？淑嘉想了想，年禮簿子上有他，聽說他過得不太寬裕，禮物里實惠的東西就送得多一點，只是還不敢明著送錢，他兒子都很小，算是老來得子，淑嘉已經預備了幾個紅包，到時候等熊老夫人過年入宮的時候，當是給她家孩子的壓歲錢。

　　“額娘？”

　　“哦，來，背給額娘聽聽。”お/稥/冂/第/囡/尐

　　考兒子功課是非常有成就感的，因為……她兒子就沒有背不下書的時候，你完全不用有‘唉呀，生了個傻兒子可怎么辦？’這樣的擔憂。

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　　卻說，熊老師傅對毓慶宮的印象越來越好，言行中當然會有偏袒。只是他是康熙比較信任的人，平日做事又加倍小心，抓不著把柄。

　　有人生氣了。

　　胤禔對明珠發脾氣了：“那個熊賜履，虧得汗阿瑪還夸過他的，不過是沽名釣譽的偽君子。他自己票擬錯誤，欲諉咎同官杜立德，改寫草簽，復私取嚼毀，失大臣體。他兄弟奏對欺飾……”

　　明珠很郁悶，本來吧，努力了很長時間，即使被皇帝削過，他也扯了太子的后腿了。眼見勝利在望了，不意太子居然轉了性子，事情變得非常棘手。太子越來越難搞，他在反省，他在糾正錯誤，隱藏得更深，頗有一種從妖怪位列仙班的進化。有多久，他們抓不到太子的把柄了？

　　而眼前這個，就知道‘把他搞死’！一點也不知道進步！越來越暴躁了！

　　明珠漸漸對胤禔失了耐心。真是距離產生美，以前一個宮內、一個宮外，見面蓋因有外敵壓力，一碰頭就是商議對策。現在呢，一齊搬出來了，時不時串個門兒，相看……至少明珠有點厭了。

　　明珠很郁悶，胤禔自封王后，愈發自負，以前是偶爾自作主張，現在呢，是經常有小動作。明珠自認很對得起胤禔了，幫他斗太子，幫他拉朝臣，幫他出主意。胤禔缺錢了，他給錢、給主意。

　　結果呢，胤禔覺得不夠，又私令人去開珠寶鋪子。

　　有那么容易的事么？

　　明相，對手兇殘如野豬，隊友蠢鈍如家豬，腫么辦？

　　胤禔嘮叨了半天，沒想出個好主意來，彈劾吧，熊賜履那點兒事都過去了。把矛頭指向太子吧，太子早把腐肉剜掉了。

　　明珠心里嘆息一聲：“你就是再急，也要等到出了正月！不要忘了現在是什么時候。”快過年了，大家都報喜不報憂的，你要干架，不是找抽么？

　　胤禔怏怏地：“那就干看著了？”

　　“您不是修了座廟？多去那里走動走動，示以清靜無為……”相珠開始講兵法，如何迷惑敵人，然后攻其不備。

　　胤禔滿意地走了。

　　送他的是揆敘，揆敘對大阿哥的印象并不很好。彎腰垂頭，不讓胤禔看到他眼中的不耐。每次這貨一來，就是他阿瑪不高興的時候。身為人老子的，陰天下雨打孩子，閑著也是閑著。心情不爽了，正好拿兒子來出氣。

　　明珠家兄弟幾個，對大阿哥的印象，都不太好。

　　偏偏這禍頭子還要表示親切，垂問：“近來差使可還順利？”

　　順你個頭！沒有你就順了，親天噯～八阿哥比這家伙有前途多了！

　　送完胤禔，做好心理準備、耷拉著腦袋準備聽“你們是干什么吃的？平日里也不多勸著大阿哥一點兒？怎么叫他這樣沖動？”之類的教訓。卻看到明珠翻翻眼皮上下打量了他一下，揆敘抽起了肩膀，肢體語言：我做好準備了，您罵吧。

　　明珠卻沒罵他，只是讓他傳話出去：“年里年外，不要跟著裹亂。”沒有明珠的人，大阿哥那純是光桿兒，想鬧也想不起來的。

　　不知道現在改行還來不來得及？可不可以重新選？