四 唯美軌跡2

　　內監，乃是軒轅國禁錮失足官員子女親戚的所在，這裡的囚犯絕對都有不小的後台，因此，所謂的牢房也和尋常監牢大不相同。其實，那就是一個個的小院落，除了不能出去，和大戶人家的庭院也沒有什麼區別。

　　管非魚報上身份，內監獄卒驗過了印信後便帶他入內。

　　到了一所院落，獄卒大叫道：「管非涯，你弟弟看你來了。」

　　「我弟弟？你叫他等等。」

　　管非魚眉頭一皺，雖然已經過了八年，但那死變態的聲音他依然記得清楚，房間裡傳來的聲音雖然略帶慌亂，但聽上去絕對陌生。

　　管非魚心念一動，用力推開了門，大踏步走了進去，「哥哥，兄弟看你來了！」一個二十出頭的年輕人正急急穿衣，管非魚目光銳利，一掃即明，此人哪裡是什麼管非涯，分明是那死變態找的替身。

　　「大哥，我是非魚啊！」

　　管非魚猶豫的時間沒有超過一秒，立馬給那青年來了個熱烈的擁抱。管非涯離開的時候他才只不過兩歲，怎麼也不該記得這個大哥的樣子才對。

　　「哦，哦，非魚啊。」那青年也跟著抱住了管非魚，眼睛卻看著他身後的張思。

　　兩人言行一致地親熱了一會，管非魚放開他，便自張思手裡拿了個包袱，道：「這是娘親讓小弟帶給你的，嗯，裡面有些吃的，是小弟剛剛在城裡買的。」

　　「謝謝娘親，謝謝弟弟。」

　　管非魚冷笑，「樣子都不會做，謝什麼謝，要是那變態，早一把搶過去了！」

　　正想再試探兩句，忽覺背上涼浸浸地發冷，熟悉的能量遙遙傳來。管非魚天生五感奇靈，不望即知，必然是某個高手的目光所致。

　　不是黛玉，黛玉的照妖法瞳完全是一種精神能量，而身後的則明顯是內家真力透過目光外溢才造成的。而且，這種能量管非魚異常熟悉，赫然就是九陰真氣。

　　管非魚心中生起恐怖的感覺，這個人莫非是劉諍？剛剛醉倒的那個剛直長者？

　　京城的詭異遠遠超出了管非魚的想像，若其人就是劉諍，那麼這其中包含的意義實是難以言諭。簡單地說，就是這裡沒有一個是稟性純良的人！

　　管非魚覺得自己似乎正身陷一個巨大的漩渦，無論到哪裡，見什麼人，總是繞不開這個漩渦。他的前世，所遇大都是淳樸爽利之人，就如黛玉所說，好就是好，不好就是不好，善就是善，惡就是惡，清清楚楚。自附身管非魚之後，能清楚分辨好壞的人幾乎沒有，或者在曾經，管玄和謝蘭慧是可以肯定的，但到了現在，他反而不能下定論了。

　　管非魚握緊了雙拳，「媽的，管你們要幹嘛，老子現在不陪你們玩了！」

　　隨便又瞎扯了幾句，管非魚便拖著張思離開了內監。

　　路上，張思一直心神不定，到了管府門口，突然說道：「少爺，大公子......」

　　「住口！」

　　張思呆了一呆，管非魚沉聲道：「什麼都不要說，現在你就回去，告訴爹爹，我進了講武堂後會直接閉關修煉九陰神功，直到治好了病為止。」

　　「可是......」

　　張思當然知道內監裡那個是冒牌的，管非魚知道他想向自己揭穿，不過他現在不想聽，要想變強，首先要避禍，要避禍，則知道的越少越好。

　　「沒那麼多可是，叫你走就走。」

　　管非魚年齡雖小，而決然的語氣卻是不容辯駁，張思沉默了一會，道：「那大公子的事......」

　　「大哥什麼事？」

　　張思盯著管非魚看了一陣，道：「明白了，小人立刻就走！」

　　張思牽了一匹馬，灑脫地跨上馬背，想了一下，又道：「少爺，今後若有差遣，張思必赴湯蹈火！」

　　管非魚笑了笑，微微點頭，這張思畢竟是個聰明人。

　　第二天，管非魚起了個大早，收拾了一些日常用品便獨自朝講武堂進發。

　　無巧不巧，這幾天正好是講武堂招收學徒的時候，管非魚到的時候，整個正門人山人海，這些人都是前一天晚上就蹲在這裡排隊的！

　　管非魚正要自旁邊擠進去，身後卻有人大聲叫道：「排隊，排隊，擠什麼擠，一點教養都沒有。」

　　排隊啊，管非魚想起前世的事，自嘲地笑了一下，當年他也是這麼過來的，只不過也就是排排隊充充數而已。

　　管非魚沒打算裝模做樣地跟他們一起排隊，更不想爭掉尋常人家的一個名額，聞言自顧走開，便饒著偌大的學堂打轉，想來講武堂總不止一個門才是。

　　講武堂建築規模極大，管非魚走了半晌也沒看到一個側門，來到正東的圍牆處，眼見前方有個老人正自揮毫潑墨，便想走上去打聽。

　　來到那老人身後，還沒發問，目光卻已被他的手勢吸引。

　　這八年來，為了培養管非魚的氣質，管玄可是沒少費心機。軒轅國士人最講修養，琴棋書畫是修身所必須掌握的技能，管玄給兒子請的都是宮廷教授，因此，管非魚亦可稱是頗擅此四藝。

　　管非魚一看那畫的結構，已知這是一幅朝日圖。老人面前的那幅錦帛上朝日未出，而山川草原已盡現，老人正自執筆苦思，似是遇到了什麼難題。

　　那老人筆法極妙，山川樹木無不靈動，充滿了生命的雀躍，但管非魚卻知道他這幅作品終究還是失敗了。

　　軒轅畫在創作上重視構思，講求意在筆先和形象思維，注重藝術形象的主客觀統一。所謂胸有成竹，即是說在揮毫之前畫作已然成型，似他這般畫到一半垂首苦思，要麼是構思有誤，要麼是根本就沒有成竹，斷得這一下，便是再勉強接上，最多就是三流之作罷了！

　　不過那老者的畫藝著實了得，這樣一幅佳作若是中途廢棄實在太過可惜，管非魚也在一旁替他想辦法。

　　也不知道看了多久，畫上山川草原在管非魚眼中越來越是靈動，似乎那裡就是一個真實的世界，管非魚心神皆動，乃道：「老人家，不如讓小子來試試？」

　　那老人這才驚覺身邊有人，看了看管非魚，似是訝於他的年齡，笑道：「你也懂畫？」

　　「學過一點。」

　　老人顯是不信，戲謔道：「哦，那依你看這畫上所缺者何物？」

　　那畫上只餘正中上方空了一塊，便是不懂畫也能猜到那必定是太陽，管非魚卻答道：「所缺者，意也。」

　　「何解？」老人面上訝色愈濃，若答案是太陽，那麼他多半會讓管非魚塗鴉一番，反正畫也毀了，也沒什麼在意的，值此時，倒是真有興趣聽聽這小孩到底懂得多少了。

　　管非魚搖頭笑道：「老丈考校小子來著！」

　　不待老人說話，管非魚娓娓而談。

　　「咱們國畫在觀察認識、形象塑造和表現手上，體現了軒轅民族傳統的哲學觀念和審美觀，在對客觀事物的觀察認識中，採取以大觀小、小中見大的方法，並在活動中去觀察和認識客觀事物，甚至可以直接參與到事物中去，而不是做局外觀，或局限在某個固定點上。它滲透著人們的社會意識，從而使繪畫具有「千載寂寥，披圖可鑒」的認識作用，又起到「惡以誡世，善以示後」的教育作用。即使山水、花鳥等純自然的客觀物象，在觀察、認識和表現中，也自覺地與人的社會意識和審美情趣相聯繫，借景抒情，托物言志。」

　　頓了一下，管非魚接著道：「天下學問，萬法同宗，小子所言，乃世所流傳，而畫師通常並不知道，這等境界，任何道理都可通用，這就是修煉的最高境界，軒轅人管它叫做『天人合一』！」

　　老人猛地一拍大腿，「說得好！繼續。」

　　管非魚道：「老丈這幅畫，原意該是以萬物烘托朝陽。恕小子大膽猜測，這大概是老丈看到講武堂招生盛況所抒發的感慨和寄托，其中包含了對各地學子的殷切期望......」

　　老人瞪大了雙眼，嘴巴不自覺地張開，這已經不僅僅是懂畫了，其中包含了對各種線索的集中分析。「這個小孩將來的成就不可估量！」老人如是想道。

　　管非魚接著道：「不過老丈顯然是忽略了一些事，這畫裡的山川河流草原雖然用了暗色，但卻孕育了過多的......，那怎麼說呢，過於活躍了，完全不是黎明時分該有的初醒狀態，若是再繪上朝陽，則整幅畫就形成了矛盾，這是佈局的大敗筆！」

　　老人頜首，自此對管非魚的畫技再無懷疑，道：「那依你的意思該當如何？」

　　「該當順意而為，畫中河流草原已有生命，它們有自己的天空和太陽，作為畫師，或者讓它們死亡，或者給它們需要的太陽。」

　　老人湧起難以言諭的知音之感。這番話便是頂尖的畫師也是說不出來的，那必是心境到了某種難名認知才會發出的感慨。環顧當世，將畫中景物當成了真實生命看待的，除了他自己，就只眼前這孩童一人！

　　老人雀然有如孩童，急道：「正合我心，只是這暗色的問題怎麼解決？」

　　管非魚笑道：「老丈何不讓小子一試！」