《再見以後，請妳愛上我（GL、校園青春）》06、林老師的託付

放學後，林之初正準備收拾書包，忽然聽見有人在教室門口喊她：“林之初，班導找喔！”

“好，謝謝！”

她往導師辦公室走去。

辦公室裡開著冷氣。

幾名老師坐在辦公桌前批改作業，有人在泡茶，有人正對著電腦嘆氣。

林之初走到林老師的座位旁，乖巧地喊了一聲：“老師，您找我？”

林老師抬起頭：“之初啊，來。”

她放下手裡的紅筆，笑著招呼林之初靠近。

“這幾天換了新座位，還習慣嗎？跟新同桌相處得怎麼樣？”

林之初沉默了一下。

今天她才第一次跟程凜說上話。

如果硬要說相處得怎麼樣……

大概是不怎麼樣。

但林之初向來不喜歡在老師面前說同學壞話。

於是她想了想，委婉地回答：“我們還不太熟。”

林老師點點頭：“也是，程凜這孩子平常就不太常來學校。”

說到這裡，她忍不住嘆了口氣：“其實老師今天找妳來，就是想跟妳談談她的事情。”

林之初心裡咯噔一下。

林老師語氣溫和地說：“妳也知道，程凜的成績一直不太理想，尤其是數學跟英文，上次段考沒有一科及格。”

林之初默默想起那張十五分的數學考卷。

“而且她缺課的情況也很嚴重。”林老師繼續說，“再這樣下去，恐怕會影響到她之後的學業。”

林之初點點頭。

“所以老師希望，妳既然跟她坐在一起，平常就多提醒她一點。”

“例如上課的時候，可以叫她一起聽講，作業不會寫的話，也麻煩妳多教教她。”

“妳的成績一直都很好，做事也細心，老師相信妳有這個能力。”

林老師說得十分誠懇。

林之初卻聽得十分無奈。

她當然願意幫助同學。

從小到大，只要有人來問功課，她幾乎都不會拒絕。

可是這次的情況根本不一樣啊。

人家連學校都不想來。

今天難得出現一次，上課不是睡覺就是看漫畫，最後還沒放學便直接走人。

她就算有心幫忙，也得對方願意接受才行吧？

總不能把程凜綁在椅子上，逼她解一元二次方程式。

況且她今天才剛被嫌多管閒事。

林之初越想越覺得頭疼。

偏偏林老師還滿懷期待地看著她：“之初，這件事就麻煩妳了，好不好？”

林之初抬起頭，對上老師溫和的目光。

最後還是乖乖點了點頭：“好，老師。”

林老師欣慰地笑了：“老師就知道妳最可靠了。”

林之初也跟著笑了笑，只是走出辦公室時，那笑容便慢慢垮了下來。

她背著書包，沿著走廊往樓梯口走。

夕陽照在地板上，把她的影子拉得細長。

林之初忍不住長長嘆了口氣。

那天晚上，林之初吃完飯便回到房間。

書桌上的檯燈亮著暖黃色的光。

她先把明天要考的英文單字背了一遍，又寫完數學習題，等終於放下筆時，時鐘已經指向十點多。

林之初伸了個懶腰。

正準備去洗澡，目光卻忽然落在桌角的一疊彩色便條紙上。

她停下動作，白天程凜那張冷冰冰的臉，忽然又浮現在腦海裡。

林之初撐著下巴。

她是真的沒看見什麼紙鶴。

可是仔細想想，那天抽屜裡確實有不少揉皺的紙。

其中好像還混著幾個形狀有些奇怪的東西。

難不成……

真的被她當垃圾丟掉了？

林之初皺起眉。

雖然程凜說話很不客氣，但如果那些紙鶴對她很重要，自己就這樣擅自丟掉，的確不妥。

她想起今天程凜翻找抽屜的模樣。

那人看起來對什麼都不上心，偏偏為了幾隻紙鶴，找得那麼仔細。

大概真的很喜歡吧。

林之初盯著桌角的便條紙看了半天，最後伸手抽出一張。

她讀國小的時候，班上曾經流行過摺紙。

什麼紙星星、紙青蛙、紙愛心，她幾乎都學過。

紙鶴自然也不例外。

她將紙張對折，再對折，沿著摺痕慢慢壓平。

沒過多久，一隻小巧的紙鶴便出現在掌心。

接著，她又抽出第二張便條紙。

等摺到第五隻時，她才終於停下來。

五隻小紙鶴並排站在桌上。

有白色、淺藍色、淡粉色、鵝黃色和薄荷綠，顏色柔和，翅膀摺得整整齊齊。

林之初看著自己的作品，滿意地點了點頭。

可過了一會兒，她又忍不住猶豫起來。

也不知道程凜會不會收。

萬一人家根本不稀罕這些新摺的紙鶴呢？

她盯著桌上的五隻小紙鶴看了半天，最後還是從抽屜裡拿出一個透明小盒子，小心翼翼地將它們放了進去。