第二章 對決

光線照進了病房，顯得非常刺眼。家駒走到窗戶旁，將窗簾給拉上。此時，聽見敲門的聲音。

『咦，這個時候會是誰呢？這麼早，不會是師母吧？』家駒疑惑地打開了門。

『嗨！家駒，好久不見了。』

『英…… 英吉？』

兩個人在門口站了約兩分鐘。還是由英吉開口，才化解這樣的尷尬。

『我可以進去嗎？』

『嗯…… 當然，進來吧！』

『老師…… 他還好吧？』

病床上的宏彬老師並未熟睡，但家駒和英吉並不知情。

家駒點點頭，而關於宏彬老師的病情，他並未多說。

『那你呢，這幾年過得好嗎？』

『還好！』家駒勉強擠出了一點笑容。

其實，家駒心裡是十分開心的，只是他從未想過和英吉的再次見面，會是在這樣的地方。

『在來這之前，我有和家雯聯絡過了。這幾年的事情，我大概都已經知道了。』

『是嗎？』

『你可以不要這樣嗎？有什麼事情可以說出來，不要什麼事都藏在心裡，我看了很難過。』

『小聲一點！這裡是病房，老師需要休息，有什麼事我們到外面說吧。』

家駒和英吉走在醫院的長廊上，兩個人一語不發。那樣的沉默，對兩個人來說都是很難捱的。曾經是無話不談的好朋友，這時卻無言以對。他們都知道，只要誰先開口，必定會傷了對方。

『昨天晚上，老師醒過來了。我等了七年，他終於醒過來了。』家駒用比較軟性的話語，讓沉默的氣氛畫上休止。

『真的嗎，那太好了！』

英吉看得出來家駒內心的激動，雖然只是平淡的表示，但他知道家駒這幾年來所受的煎熬，絕對不是這一句話就能涵蓋的。那一瞬間，他明白了一切，一直耿耿於懷的事情，也就不是那麼重要了。

『對了！我要恭喜你取得長號的博士學位，這是你多年來的心願，不是嗎？』

『嗯！那你呢，這不也是你的心願嗎？』

家駒笑而不語。

『你不是那麼容易放棄的人。你對音樂的熱情我很清楚，現在你有什麼打算呢？』

家駒思考了一下。他正在考慮要不要把宏彬老師前一晚說的事情告訴英吉。

『如果說…… 我要回第二中學，你贊成嗎？』家駒試探性地問了英吉。

『回第二中學…… 什麼意思？我不懂。』

『老師希望我能接手第二中學的管樂團，但我需要你的協助，你願意幫我嗎？』

『接手第二中學？』

家駒認為自己需要英吉的幫助，便把宏彬老師說的事情原原本本地說了出來。英吉聽了之後，也顯得十分驚訝。

『那你想過該怎麼做嗎？』

『有！我想了一整晚，所以失眠了。』家駒指著自己的黑眼圈。

英吉也把自己昨晚失眠的情形告訴家駒，兩個人不約而同地笑了出來。

林森祐正在大發雷霆，原因是第一中學管樂團的成員在團體練習中頻頻出狀況。

『你們到底是怎麼回事？不要以為你們拿到縣初賽的優等第一，就可以有所鬆懈。在全國大賽中，還有更多對手等著你們，不要忘了去年的教訓。』

去年的第一中學，同樣是頂著縣初賽優等第一的頭銜，卻在全國管樂比賽中兵敗如山倒，慘遭滑鐵盧之役。在16支隊伍中，敬陪末座。

『我告訴你們，今年的第一中學管樂團是歷年來最強的，只要你們再加把勁，絕對有機會拿下全國的冠軍。』

台下的所有成員有些茫然，聽到老師發下這般豪語，顯得不知所措。

然而，在接下來的練習中，這番話似乎起了不小的作用，所有的成員呈現出最好的一面，讓林森祐對即將到來的比賽更添信心。

這就是林森祐最厲害的一面，懂得適時地激勵成員，讓他們有最好的表現。

家駒和英吉回到了病房，宏彬老師的太太正在削著水果。這時的宏彬老師也正好醒過來，但她似乎並不驚訝。

『師母，您…… 已經知道老師醒過來了嗎？』

『嗯！其實，早在兩天前，你們老師就已經清醒過來了。是因為他拜託我，不要讓其他人知道，才會拖到昨天的。』

『不要讓其他人知道？』英吉問。

『還是讓我來說吧！我已經算好英吉會在這兩天回到台灣，在昨天晚上才會告訴家駒接手管樂團的事情。你們兩個人一向合作無間，我相信你們絕對可以讓第二中學回到當年的程度。』

『這麼說…… 英吉來的時候…… 您是清醒的囉？』

宏彬老師笑著點了頭。

『你們要有心裡準備，如果想要擊敗第一中學，會是一條很漫長的路。』

『嗯！他們今年的縣初賽表現得很出色。不過，評審的分數也給得太誇張了點，居然高達96.9分。』

『什麼，96.9分，那不就特優第一？』英吉一臉狐疑。

『我不懂評審的用意，明明分數是那樣的不可思議，卻仍堅持縣初賽不能給特優的規定。』家駒無奈地搖搖頭。

『家駒，就你來看呢，你認為他們的程度如何？』宏彬老師想藉此問題，試探家駒的能力。

『整體來說，木管稍微弱了點，銅管就比較強勢，特別是法國號和長號兩個部門，表現十分搶眼。』

『法國號和長號？』英吉和家駒兩人對看了一下。

『有一套！只是坐在觀眾席，就能聽出這樣的差別。我也挺佩服森祐這個傢伙，竟然可以將第一中學提升到這種程度。』

『聽您這麼說，您好像很清楚這次比賽的情形。』

『怎麼說我也在管樂界打混這麼多年，要查這種事並不困難。』

『那您覺得呢，第二中學有機會擊敗他們嗎？』

宏彬老師低頭沉思了一下，臉色顯得很凝重。

『如果沒意外的話，第一中學在這次的全國大賽中要拿優等，應該不是問題，但要想坐上冠軍的寶座，可能還要多等幾年的時間。』

家駒也點頭表示贊同。

『看得出來森祐在縣初賽下了蠻大的心力，從評審給的分數就能知道。可惜…… 全國比賽不吃這一套。縣初賽的評審和他都有點交情，難免會給他面子，分數會好看點。到了全國比賽，所請到的評審都是資深到不能再資深的管樂先進，以森祐的資歷，還嫌太淺。如果沒有真正的實力，是很難拿下好成績的。』

『去年就是這樣，他們一到全國比賽就變得荒腔走板，跟縣初賽的表現可說是天壤之別。』家駒說。

『那…… 代表我們有機會嗎？』英吉提出了一個很重要的問題。

宏彬老師和家駒都變得沉默了。

『以第二中學目前的狀況，可能連參賽都有問題。因為他們連指導老師都沒有。所有的成員數不到20人，整體的程度比國中的管樂團還不如。』宏彬老師忿忿不平地說。

『天呀！難道他們都沒有危機意識嗎？這樣遲早會被學校廢社的。』

『這幾年都是這樣的。有時候早上經過母校，聽到他們在吹奏朝會用的典禮樂，都快昏倒了。該附點的地方沒附點，該升降音的沒升降，程度差到不行。』家駒憂心地回答。

『所以，該是你們出面整頓的時候了。』

『老師，我們都已經畢業這麼久了，就算想回去帶團，可能…… 』家駒欲言又止地表示。