第30章誰讓我誤會過某人呢
羅茗鈺被氣得不輕。怕引起她的注意,梁赫沒熬到最後,把水杯還給嚴嶽,就離開了教師辦公室,回頭望了一眼,沈喆也剛好被放出來。於是一起回班。
剛才聽到了他們的談話,現在與沈喆並排走著,梁赫不太確定如何應對這樣的氣氛,暗暗低下頭,盯著起落的腳尖。
天氣熱了,倆人都穿著短袖T恤配長褲,沈喆的雙手插在牛仔褲兜裡,看上去很平靜,也沒什麽要解釋的。
運動會前班主任讓全班報名,他還知道選最簡單的,表露出圓滑的一面;可在眼下一連串的事件中又直率得可怕,不惜得罪代表權威的班主任。說明他不是不懂變通,而是根本不屑於。
“怎麽了?”沈喆覺出對方在看自己,“沒想到我會這麽寫?”
“那倒不是……”這種事放在他身上並沒有什麽違和感。話題一旦拉開,梁赫心裡的那點尷尬散得也快,“而且——你本來也沒做錯。”
沈喆往他那邊瞥了一眼,嘴角微微掀起:“行了,我沒那麽脆弱,早就知道會是這個結果。”
“你真是故意的啊?”
“實話實說而已,”沈喆的表情別說見不著失落,反而有種輕飄的洋洋自得,“我爸說過,如果不去把握能夠表達的機會,就會越來越多地失去表達的自由。”
記者能這樣說,也是情理之中。
盡管套在學校日常裡有小題大作之嫌,但有的人就是會如此較真,比如沈喆。
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事件引發了羅茗鈺的怒火,不過數日後就不了了之了,她畢竟不能拿一個學生怎樣。沈喆還是課代表,語文成績始終維持班級第一。惜才和怒其不爭的心理同時存在於羅茗鈺的意識中,讓她在對待沈喆的問題上多有糾結。
五月下旬,英語張老師在課上告訴學生們,下學期將離開學校。
究竟是學校接收到學生反饋,對其教學工作不滿;還是他本人感覺到被排斥的壓力,主動選擇離開……就不得而知了。
班上大部分同學的反應是松了口氣,當然沒好意思明著表現出來。
梁赫的心裡沒什麽波瀾,只是那天放學後,意外撞見沈喆和張老師在教學樓下閑聊,頗有些詫異。兩人似乎相談甚歡。
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“那以後呢,您準備去哪裡?”沈喆問。
“我想繼續讀書,”年輕的老師說,“其實畢業的時候我就覺得……我可能不適合當老師,但是現在不適合,不代表永遠……還是應該多磨煉自己。”
“嗯。”
梁赫走到他們跟前,只聽到了英語老的最後一句話:“跟你聊聊舒服多了,再見吧,高考加油。”
“謝謝,再見。”
走之前他也看到了梁赫,稍微點頭示意。
等他的背影離遠了,梁赫有些好奇地瞥向沈喆:“你怎麽會跟張老師聊這麽久?”
沈喆像是知道他會這麽問,微笑道:“他人挺好的。”
“你不是還寫申請書要換老師嗎?”梁赫想起來這事是聽說的,補充道,“周馨告我的。”
“人好,不一定適合這個崗位,”沈喆沒動地方,直著身目視前方,“人好隻代表我願意跟這個人接觸,是個人意義的。”
見識了“教師測評表風波”,梁赫對他的處事風格也更加了解。
“那你給老羅打A是肯定她的教學?”
“當然,”他立即承認,“講課條理清晰,而且能控制課堂氣氛。”
“老嚴也是?”
“嗯。”
“不對啊,”梁赫笑道,“你既然覺得老嚴講得清楚,怎麽還老來問我呢?”
沈喆抱起雙臂,斜乜著他:“故意的是吧?你明知道這是我的問題。”