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第二日上午，景行之趕早做完了目標課業，然後擠出時間畫了一副簡單的快畫。

吃過午飯，景行之帶著積攢了幾日的課業和畫，準備去後山找方啟晨請教解疑。

到了山上，老頭兒看起來有點不高興了，臉是拉著的。

尤其那雙小小的眼睛，不仔細看都看不到似的。

景行之問完了課業，湊過去鬧他：“怎麽了？老師你晚上沒睡好？”

“哼，老夫昨晚上睡得好好的！”方啟晨傲嬌地哼了一聲，不承認。

景行之道：“我就說您應該睡得很好嘛，我們都要出去玩，就您一個人，多清淨啊！”

方啟晨並不明顯地，瞪大了眼睛：“哦！你也知道，你們都出去了，就丟下老頭一個人！”

“原來是吃醋了。”景行之看著老頭笑了下，然後把卷筒裡的畫給老頭，“這個給你。”

方啟晨心裡一笑，原來還是在乎老夫的嘛。

昨日裡都是小年輕過日子，小閨女跑出去了也就算了，方啟晨忽然驚覺連汪莊都跑出去了。

小弟子更別提，河燈不知道鼓搗多久，為了瞞著柳方，還都是在山上搞的。

所以昨天，方啟晨竟然品嘗到了一絲孤寂的味道。於是今天老頭不高興了，等著被哄哄，開心一下。

接過景行之的畫，方啟晨這時心裡還是很高興的。

畫是提前畫的，來之前小弟子並不知道他要生氣一番，說明景行之早準備了給自己的畫，是有心的。

於是方啟晨高高興興地打開了畫，不想畫上是昨夜的書河，那景色倒是漂亮，星空和河燈輝映，美得不讓人不敢呼吸過重了。

不過送這畫給他老頭，是幾個意思？

方啟晨皺起眉，就想打孩子。

景行之趕緊指向畫的一角：“這兒，老師你看這兒啊！”

畫的一角寫著一行小字，方啟晨一開始沒注意到。

方啟晨順著景行之指的方向，看向那一行字，上頭寫著：

——上元夜遊，留與小兒，待你長成，共賞此景。某某年留。

意思就是今年的上元節晚上，你老爹和老爹在外面玩的很開心，覺得景色十分不錯，就給你畫了下來。

等你長大了，你也可以看看，你老爹和老爹是恩愛的。

一波狗糧，硬生生要往好多年的小孩嘴裡塞。景行之會是這種人嗎？

景哥覺得自己才不是呢，他只是和柳方商量好了，讓老師來起個名。

起名這種事，老師又是文人，當然得用文藝點的方式，所以景行之就畫了這麽一個畫。

當然，信不信隨意，反正事情景行之已經幹了，而且乾得很開心。

方啟晨看見名字留白的地方，心裡的鬱悶一掃而過，偷偷竊喜。

這是第一個，找老夫起名字的小娃娃！

“這是什麽意思？”方啟晨明知故問，十分矜持。

景行之十分配合：“我和柳方只有老師這麽一位長輩最近親近，老師又學識過人，所以想讓老師幫忙起個大名，讓孩子沾沾老師的福氣。”

方啟晨聽了，不免想起了那對糟心夫妻，心裡給寧海波記了兩筆，然後溫聲問小弟子：“小名叫什麽，想好了嗎？”

“柳方想了個，叫阿燈。我起的，他不喜歡。”景行之笑著搖頭。

方啟晨好奇問：“你起的什麽？”

“壯壯！”

方啟晨沉默了地閉上了嘴，當他沒問吧。