第69章

　　聯賽周靄發揮的極穩，成績出來後，他毫無懸念的拿到了省一等獎，他的排名相當靠前，拿獎後順利的被選入省隊，並且即將在下個月跟隨省隊參加國賽。

　　但所有的賽製體系都具有兩面性，總是對勝利者優越，對失敗者殘忍，這次物理聯賽，全省內獲得省一等獎的學生總人數沒有過百，而從這不到三位數的學生裡面，只有20來個排名前列的學生被挑選出來組成省隊，繼續迎戰下個月的國賽。

　　聯賽幾乎已經是大部分競賽生追求的終極目標，他們辛苦付出，然後獲得優越的降分名額，這已經算是他們的回報，除卻金字塔尖被選中的極少量的人，其他人算是被淘汰出局，徹底結束了他們的競賽之旅。

　　這次物理聯賽，六中總共出了三個省一等獎，但其中只有周靄和蔣文意的成績靠前，被選入省隊。

　　學校的反應速度很快，幾乎是聯賽的成績剛出來，校方就在大報告廳裡為他們整個競賽隊伍舉辦了授獎儀式，這次參加集會的除了整個高三年級的學生，還有部分低年級的競賽預備役，授獎儀式的目的除卻給競賽隊伍“接風洗塵”，還為了鼓舞高三年級的士氣。

　　報告廳裡的人坐的很滿，周靄的座位本來在最前排主席台下方，但過程中，陸陸續續都有熱情的學生來找他，要跟他交換聯系方式，向他討要經驗和筆記本，甚至還有當場拿著題目來問他的，周靄說不了話，也沒有人可以看懂他的手語，被簇擁著他更是沒辦法在手機或紙張上寫。

　　他們物理組的主教練婁老師就坐在周靄旁邊，在周靄上台領獎前，他靠近周靄，拍著他的肩膀小聲跟他說：“等會你直接從後台下去，去後排找個安靜的地方坐。”

　　周靄拿著獲獎證書下台時，整場集會已經進行到下一個環節，蔣文意作為這屆萬裡挑一的省隊成員，正站在講台上，拿著話筒跟全體學生分享他的學習經驗。

　　隨著蔣文意的講演，整個報告廳漸漸安靜下來，全場的燈光全部匯集在蔣文意身上，他是萬眾矚目、讓人羨豔的存在，所有人都對他感到好奇，所有人都在聽他說話，只有周靄背對著主席台的方向，在黑暗的座椅過道間穿行，隻安靜的往後排的空位上走。

　　因為周靄是個啞巴，不管他優秀與否，在話筒前發言這種事情，從來都跟他沒有關系。

　　台上蔣文意的發言越來越順暢，在他說話的背景音裡，周靄終於找到最後一排的空位坐下，他剛坐下，旁邊的人似有所感，偏過頭來看他，然後女生小聲又驚訝的叫了他：“周靄？”

　　聽見熟悉的聲音，周靄下意識偏頭看過去，叫他的人剛好就是班裡坐在他旁邊的同桌，叫何茸。

　　何茸自然了解周靄的情況，所以她沒等周靄的回應，率先朝他小聲解釋：“考太爛了，不好意思坐班裡，所以偷偷躲後面來。”

　　她表情輕松，語調裡已經完全沒有上周哭泣時的歇斯底裡，說完話，她長長的呼出口氣，又像是突然反應過來，笑著看向周靄：“還沒跟你說恭喜，周靄，祝賀你拿獎進隊。”

　　報告廳裡只有主席台上的燈開了，所有的觀眾都籠罩在暗淡的陰影裡，兩個人隻隱約能看清楚對方的表情，周靄朝她輕點了下頭，像是表示感謝。

　　黑暗是層安全的保護色，所以何茸繼續跟周靄分享她的情緒，她說：“考完試回來，我就沒翻過書，沒有物理的世界太美好了…但你知道嗎周靄？現在我看蔣文意站在台上，看到你，我居然會有點舍不得自己學了兩年的東西。”

　　何茸的語氣裡帶著很濃的遺憾：“這年來睜眼閉眼都是運動受力、功率能量、光熱電磁，有段時間甚至魔怔到開始懷疑牛頓，那時覺得痛苦，但現在被迫出局後，我又開始懷念。”

　　周靄隻沉默著，何茸也不想多說這種消極的話題，她抻了抻自己的手臂，輕松的說：“周靄，我爸媽很關注我們的比賽，所以他們都認識你，我們全家都支持你。”她笑著在這裡開了個玩笑：“我媽看臉，我爸看實力，但我都看。”

　　說完這句，何茸突然轉過頭來，她很認真的看著周靄說：“周靄，希望你一路順利，我們等你拿國獎進國家隊。”

　　“到時候我出去隨便吹牛，那什麽什麽物理奧林匹克國一大佬，就我同桌啊，高中天天就坐我隔壁，長得賊帥成績還逆天，還給我講題，我羨慕死他們。”

　　周靄的表情很淡，隻安靜的聽她說。

　　台上蔣文意已經講到要如何調整比賽時的心態，旁邊的何茸從書包裡拿了個筆記本出來，她說：“我要滾回去準備高考了，估計之後我們見面的時間也少了，走前想蹭蹭大佬的超強buff，周靄，你可不可以給我寫句話，就當作…我之後高三的座右銘？”

　　從進班開始，何茸就坐在周靄旁邊，兩個人幾乎做了整整一年的同桌，何茸算是周靄在班裡相處最久的人，但此刻看見遞到自己面前來的筆記本，周靄還是沒有猶豫的就搖頭拒絕了，拒絕後他略微頓了頓，然後拿出手機調暗了屏幕的光，周靄在手機的備忘錄頁面解釋了句：我不合適。

　　在周靄看來，給別人寫座右銘是件帶著些嚴肅意味的事情，多是長輩、老師，或者在某方面具有優越成就能起到帶頭榜樣的人，周靄不認為當前的自己可以匹配這樣的身份。

　　被拒絕後，何茸其實並沒有感到失落，畢竟周靄沒有義務一定要答應她的請求，但看到周靄的簡短解釋時，她卻突然產生了種不合時宜的心動，這種心動並不關乎男女之間的情感，只是遇見太優秀又太好的人時，人心臟的自然軟化。

　　在去年進班前，何茸自然聽說過年級裡關於周靄的各種惡劣傳言，但真的接觸這個人之後，何茸才知道他到底有多優秀，周靄就是他們婁教練常說的最適合搞競賽的典型，兼具絕頂的聰明和絕頂的刻苦，冷靜又理智，沉穩又敏捷。

　　何茸的成績歷來都好，她一路從最優班讀上來，她身邊出現過許多“學霸”和“學神”，但她隻遇見過一個周靄這樣可稱作強大的學生，強大到讓人望而卻步，強大到那些“學霸”“學神”都在他面前黯然失色。

　　周靄的冷靜甚至影響到她，與周靄同桌這整年，何茸自身的浮躁氣息都降下去很多，她甚至在無意識的學習周靄的刻苦和沉穩，周靄是她的同桌，也像是她的引路人和定心針，所以在情緒崩潰時，她下意識找的不是老師和父母，而是周靄，她選擇在周靄面前大哭。

　　周靄優秀又強大，謙遜又低調，甚至他還是溫柔的，在拒絕了她的要求之後，周靄給出來的理由是他不合適，所以何茸覺得周靄太好了，好到讓她都心動了。

　　何茸在此刻想起那些關於周靄的惡劣傳言，優秀和“殘疾”是掛在周靄身上最大的兩個標簽，世人大多不願意承認別人比自己優秀，所以他們選擇性的只看見周靄的“殘疾”，只知道他是個啞巴，他們無限放大周靄的“啞”，妄圖借此掩蓋周靄讓他們望塵莫及的優秀，所以提到周靄，他們隻說周靄是個啞巴，而不說周靄還是穩坐如山的年級第一。

　　何茸背起來書包，轉身離開前她最後看了一眼周靄，周靄穿六中的藍白校服，隻安靜的坐在暗淡的光影裡，她無聲的對周靄說了句加油，然後上台階離開了報告廳。

　　講台上蔣文意的分享已經快要接近尾聲，他正在對老師和父母表達感謝，下個環節便是他的答疑時間，後排許多學生都開始離開位置往前面站，妄圖在接下來的答疑中得到提問的機會。

　　周靄就坐在最後一排，他身邊陡然空出來很多空位，只有他依舊坐在位置上不動，與前後左右的氣氛格格不入，他低頭看了眼時間，又偏頭看向觀眾席的東北方位，觀眾席的座位按照班級劃分，那邊安排的班級是第11至15班。

　　但周靄還沒在其中看到陳潯風的身影，就先聽到他的聲音，從離自己很近的正後方傳過來，陳潯風問他：“在找我？”

　　周靄頓了頓，下意識向後微仰了頭去看，然後猝不及防的就撞進陳潯風的眼睛裡，觀眾席的燈光還沒打開，他們在暗淡的光影裡對視。