於是安菲爾問：“為什麽能認出我？”
　　鬱飛塵和安菲爾的一米距離不知道什麽時候已經宣告失效了，他幾乎和安菲爾並肩，聽到這一問，低頭看他。金發少年溫雅矜貴，似乎不在意任何事。但既然已經是第二次問出這個問題，證明是真想知道。
　　於是他更要說：“我不想說。”
　　安菲爾蹙眉。鬱飛塵覺得有趣。
　　早在神廟裡，路德維希睡得不省人事時他就讓白松看過那裡，白松什麽都沒有看出來，隻做了一個結論：為什麽要關注教皇陛下的下睫毛，鬱哥，你有問題。雖然他能看到安菲爾眼底這顆別人看不到的淚痣，連安菲爾自己好像也不知道——但他也不知道為什麽自己能看到。
　　沒準安菲爾也是所謂聖贖之地蘭登沃倫的成員，曾經跟隨潮流點過一顆淚痣，那淚痣恰好和他對上了眼而已。
　　於是他俯身，在安菲爾耳邊道：“你自己想。”
　　一顆淚痣出了問題，根源當然不在於能看到它的人，而在於長淚痣的人本身。
　　安菲爾略低下頭，眼中有思索之色。但這一動作讓鬱飛塵更清楚地看到了那顆淚痣。
　　再抬起頭來，他發現自己和安菲是來得最遲的，其它人已經在餐桌上就位了。
　　“再不來，我們就要去敲門了。”白松一邊說，一邊狐疑地打量他們兩個。
　　剛剛他鬱哥低頭的時候好像有點笑意，不可思議的事情就這樣發生了，足夠讓他目瞪口呆。
　　而短短一天，他鬱哥就完全地忘記了路德維希教皇，和新的漂亮少年走到了一路，並給人家取名為安菲爾德，更讓人覺得事有不妥。可是想到這人和路德維希教皇也是副本裡萍水相逢，又覺得現在似乎也理所應當。
　　不過，每個副本裡總有一個好看的哥哥或弟弟對鬱哥很好，這又是為什麽？因為他好看又靠譜麽？白松幾乎要放棄思考。他現在對鬱飛塵不抱什麽希望了，道德標準降低到不是兩個就好。
　　白松不斷在心中歎息，直到被鬱飛塵把脖子擰回正面。
　　開餐前，角落裡駛出一個捧紙機器人，螺旋槳帶著銅喇叭幽靈一般從角落裡飛出，要他們登記宿舍號。
　　登記完畢後，早餐還是和晚上無異的黑紅白三色水。每個人都喝完後，薛辛道：“你們說這是個副本，要了解它的結構，然後尋找逃出去的方法。昨晚回去後，我想了很多，對於逃出去的方法沒什麽思路，但是，我覺得這個堡壘的運作有個致命問題。”
　　白松道：“展開說說。”
　　“堡壘內部的機械裝置太多，可是機械運轉是靠能量的，機械到機械的傳動過程也會損耗掉巨量的動能，這地方的耗能太恐怖了。蒸汽時代的能量要靠煤炭燒水，產生高壓蒸汽，再推動機械，要讓這麽大的堡壘動起來，恐怕要用世界上所有的煤炭去燒開一座大海。如果一整個世界都由這種能耗恐怖的機械組成，那麽這裡一定是個能源極度匱乏、汙染極其嚴重的地方，我們可以從這裡入手。”
　　“沒錯。”鄭媛道。
　　文森特道：“你說得不錯，不過我們還需要獲取更多信息 。”
　　薛辛 ：“確實，你們還有其它想法嗎？還有，這地方明明都是機器，卻說自己是魔法學院，我覺得這也是個矛盾點。”
　　柯安道：“我失眠了，半夜的時候，覺得房子在動。”
　　靈微：“在下深夜冥思打坐，亦覺如此。”
　　“整個堡壘都在動，我們的房間也是它的一部分，”鬱飛塵道，“晚上不要出門。”
　　他們討論許久，穿插著白松對碎片世界的介紹，鍾表快要指向最上方的時候，一聲火車鳴笛聲傳來，昨天坐過的那輛火車又來了。
　　“校車來咯。”陳桐道：“走吧。”
　　廣播響起：“同學們，第二天的課程即將開始啦，請大家有序上車。提示，請扣好安全鎖扣~”
　　這次大家都有了心理準備，尖叫聲沒再那麽響了。停車後，他們再次抵達昨天那個大走廊。
　　“同學們，又見面啦！接下來請進入5號教室，開啟第二天的課程。提示：這是很~簡單的動力課哦。”
　　一行人走向5號教室的方向，邊走邊聽薛辛說：“動力課……難道是教我們蒸汽機的原理？熱能轉化成動能嘛。還是說要教我們鍋爐燒水？”
　　走進5號教室，與1號教室截然不同的場景出現了，顯然，今天他們既不學蒸汽機原理，也不學怎樣燒開水。
　　——空曠的教室裡有台連接著地面與天花板的漆黑金屬爐，白色蒸汽煙霧從爐口瘋狂排出，被上萬個大型三葉扇送出教室外，滾燙的熱浪以它為中心一波一波傳來。神秘的嗡鳴聲在裡面不間斷地響著。
　　爐口卻是一堆黑紅相間的晶體，像個大型沙堆，撥開仔細看，是一粒又一粒拇指大小的黑色或紅色半透明寶石。
　　爐前面則快速滾動著十幾條空傳送帶，末端深入地下，不知延伸到了什麽地方。
　　陳桐撓頭：“這又在玩什麽花樣？”
　　“親愛的同學們，第二節 課——動力課正式開始~
　　前置知識：魔導爐中提煉著珍稀的兩色晶石，紅色為“熱”，黑色為“動”。紅色熱晶石拿在手中會發熱，黑色動晶石拿在手中會震顫，否則為廢品。
　　課程目標：每次魔導爐產生提煉品時，請及時處理提煉物，按需挑選出熱晶石或動晶石，將其放入傳輸帶。廢品有害，請投入廢石簍，千萬不要投入傳輸帶哦~
　　提示：時針每經過15度角，傳輸帶的需求變化一次；時針每經過30度角，魔導爐送出一批提煉品。第一個15度角的需求為：紅色熱晶石。
　　下課時間：時針下一次垂直於地面時~
　　教學完畢，請同學們認真完成學習任務~”

第66章 命運齒輪 08
　　這次的教學時間比上次長一點， 廣播停止後大家一時間沒說話，都在思考它話裡的意思。
　　十二個人裡臉色最沉重的是薛辛。就在剛剛，他還用課上學到的知識發出長篇大論， 推測“動力課”可能的教學內容， 卻沒想到這地方的原理和書上根本不一樣， 甚至天差地別。這是個魔法學院——直接跳過鍋爐燒蒸汽的環節，變成燒魔法晶石了。
　　思考完， 他們開始討論。這次的課程要求其實很簡單。但得先轉換一下時間。一個上課-休息的周期下來，這地方的表走了一整圈。轉換成較為通用的時間單位，姑且可以認為時鍾的一圈是24小時， 他們的上課時長是12小時， 而“時針走過15度”則是一小時。
　　每隔一小時， 傳送帶的需求會變一次。每隔兩小時， 爐子會產生一批“提煉物”——也就是現在爐口放著的那一大堆紅黑晶石。
　　第一個小時的需求是“紅色熱晶石”，他們得在一小時內從把全部紅色晶石從晶石堆裡挑出來，放進傳送帶上， 讓它去給堡壘提供能源。而且，紅色晶石裡只有發熱的才合格，不發熱的是廢品， 不能提供能源，而且有害， 絕對不能投入傳送帶中。
　　第二個小時挑出所有能震顫的黑色晶石送進傳送帶，爐口堆著的一堆提煉物就算是徹底被處理掉。但這個時候， 新一批提煉物正好又被送出來等待處理了。這樣周而複始， 處理完整整六批提煉物， 就算是完成了今天的課堂學習任務。
　　鬱飛塵揀了兩顆晶石放在手裡， 果然如廣播所說， 紅色的有溫度，黑色的會震顫。但這石頭滑不溜手，得並起三指做舀的動作才能拿起。
　　莉莉婭松了一口氣說：“聽起來比昨天簡單多了。”
　　“不見得。”文森特說，“它們數量太多了。”
　　爐子本身已經巨大無比，這堆提煉物也足有將近三人高，每個晶石的體積又只有拇指大小，數量難以想象。
　　鬱飛塵也看著那堆晶石，目光微沉。實話說，今天的任務比昨天難。分辨紅與黑、發熱與否、震顫與否都不難，但人不是機器，有難以控制的慣性。
　　這時，女畫家柯安也開口：“你們聽說過那個……撿石頭的寓言故事嗎？”