第146章 互動遊戲
  一直以來，安森非常好奇一件事，那就是表演基礎課裡為什麽要模仿動物？

  這是什麽原理，動物和表演有什麽關系？
  當然，即使是現在，也沒有專業老師給予安森解答，但安森漸漸摸索出自己的理解。

  模仿動物，從兩個層面幫助初學者進入表演的世界。

  第一，肢體語言。

  也就是朱莉-安德魯斯所說的，了解、掌握並且運用自己的身體，在沒有台詞的情況下，用身體去表現形態去展現情緒，感受身體透露出來的能量。

  而且，模仿確實是踏入表演世界非常重要的第一步。

  那麽，為什麽模仿對象是動物，而不是哪位巨星或者哪個電影經典角色經典橋段？這則轉入另外一個層面。

  第二，打破羞恥。

  一方面，動物的動作是最簡單最基礎最一次元的，這就是所謂基本功，必須先學會走路再考慮跑步。

  另一方面，則是打破自身的羞恥感，建立第四牆。

  表演，其實是一個展露自我並且表現情緒的動作，某種程度上來說是具有羞恥感的，比如在自己的父母面前表演深情款款的親密戲，比如在自己的損友面前表演淚流滿面的哭戲，如果沒有第四牆的存在，演員是無法入戲的，羞恥感會佔據上風。

  想象一下，如果此時要求你站在紅綠燈十字路口，突然開始跳舞；而且還是沒有背景音樂的尬舞。

  當然，有人能夠做到，但對大部分人來說並不是。

  然而，“表演”就是這樣一回事，需要在大庭廣眾之下演繹詮釋不同角色，所以，這種羞恥感，必須打破，才能夠讓演員在眾目睽睽之下進入角色，並且完成自己平時不會做的事情。

  模仿動物，就是這樣一個動作。

  恰恰因為動物的動作是原始的簡單的並且沒有羞恥感的，當演員模仿動物的時候，也就意味著必須拋下包袱，在其他人面前滿地打滾、抓耳撓腮。

  那種感覺，就好像在眾目睽睽底下被扒光一樣。

  只有克服羞恥心，打破自己的壁壘，並且在自己大腦裡建立一個第四牆，演員才能夠真正進入角色進入劇情。

  正是因為如此，在初級表演課程裡，模仿動物是非常基礎也非常普遍的一個動作，這是安森的理解，而靈感則來自於眼前這堂課，一次體驗一點心得。

  在這堂課，老師沒有要求他們模仿動物——其實原理是一樣的，只是表現方式和投入狀態不同而已，他要求學員們跳舞，卻不是普普通通的舞蹈。

  學員，兩兩搭檔，各自拿出一隻手合掌支撐彼此的身體，並且四目交接，唯一要求就是不能閃躲視線——當然，手掌也不能分開。

  然後，老師播放音樂，要求學員根據自己對音樂的力量，用身體去感受旋律和節奏，開始跳舞。

  這，沒有想象的那麽容易。

  眼神交接、手掌觸碰，這就等於把自己局限在一個“雖然陌生但親密”的關系裡，這本來就已經尷尬得不行了，結果還需要跳舞？並且用身體表現音樂？
  這……根本就是羞恥的進階！

  而且，這依舊不是全部，真正的難題還在後面。

  對於不同性格不同類型的人來說，考驗也不同。
    假設，同一首音樂裡，兩個人感受到的情感截然不同，一個人開始跳霹靂舞、一個人卻跳現代舞，根本就是南轅北轍的兩個世界，徹底偏離軌道。

  問題就在這裡——

  不能松開手掌不能移開視線，這形成一種物理連接；同時音樂的節奏一致，即使舞蹈類型和風格不同，但兩個人感受的韻律一致，這又形成一種無形連接。

  也就是說，兩個人產生一系列連接的情況下，需要在不同頻道不同風格裡尋找到一種融洽共存的辦法。

  那麽，在這樣的情況下，如何繼續？
  這才是真正的考驗，除了羞恥和尷尬，更重要是演員在表演狀態下的個性，如何堅持自己又如何迎合對手、如何尋求共鳴又如何展現自己、如何感受情緒又如何感受對手等等等等。

  有些人自信一些，可能堅持自己；有些人自卑一些，可能迎合他人；有些人自我一些，沉浸在自己的世界裡……但是，歸根結底，兩個人需要一起舞蹈，手掌的觸碰、眼神的交匯讓兩個人必須在旋律裡尋找到合作的辦法。

  此時，就已經不止是打破羞恥感了。

  這在模仿動物的基礎上，稍稍往前邁了一小步，還需要去感受表演的節奏和韻律、去感受身體對表演的理解、去感受對手戲你來我往的碰撞等等，在理解自身的情況下，進一步去理解他人理解環境。

  ——以音樂的形式。

  音樂，某種程度上和動物一樣，一種簡單而原始的介質，旋律與節奏能夠打破語言、文化、年齡等等隔閡，成為不同靈魂感受相同情緒的連接平台，這也讓學員們回歸本心，簡單而質樸地觸碰情緒。

  不過，並非人人都能夠感受到，有人容易一些、有人困難一些、有人遲鈍一些、有人粗枝大葉一些。

  這是一個過程，但不管天賦如何，每個人都能夠有自己的感受和體驗，所以，這才被稱為表演基本功。

  難怪老師不斷強調，去感受去體驗。

  表演，並不僅僅只是“表演”而已，在表演之前還有許多準備工作，去體驗去感受去理解去消化，如果表演僅僅只是呈現喜怒哀樂，那演員就永遠無法賦予那些情感生命力。

  這一切，確實非常有趣。

  看似簡單，好像也沒有什麽，不過就是一個個遊戲而已；但真正沉浸其中，漸漸就能夠感受出樂趣。

  類似的遊戲，不止一個，整個課堂顯得非常輕松非常歡快，每個遊戲都必須換搭檔，體驗不同的色彩，在相似的環境裡持續不斷感受個體的差異，這種感覺非常奇妙——

  他們甚至不知道彼此的姓名，什麽職業什麽背景什麽狀況，全部一無所知，但撇開那些社會定義每個人的標簽不說，他們卻好像了解彼此的一部分真實。

  害羞還是開朗、拘謹還是豁達、恐懼還是享受……諸如此類等等，和那些社會生活定義的標簽無關，僅僅只是關於一個人最真實也最深刻的情感。

  有種微妙的赤裸感。

  難以準確描述，和什麽秘密無關，只是關於真實而已。

  顯然，這和安森印象裡的演技學院、表演課程截然不同，每一分每一秒都能夠帶來驚喜，不斷挖掘自己。

  　第二更。

  　　
  　
  (本章完)