第194章 194：考一門忘一門

  四位同學偏頭望了一眼正在看他們笑話的楊超悅。

  楊超悅下意識地收起笑容，一本正經的說道：“我不笑！”

  “你們繼續，你們繼續。”

  他們“嘁”了一聲，回頭繼續。

  高個子說道：“要不我們還是看第二題吧。”

  出乎意料，他們竟然異口同聲的說道：“B。”

  第一題應該是最簡單的題目，他們都沒有對上。

  第二題卻出奇的對上了。

  大家都在為他們高興。

  可當事人四個卻不像大家響的那樣開心，而是臉上的表情突然就嚴肅了起來。

  高個子問道：“誰能確定是這個答案？”

  沒人回答。

  高個子：“好家夥，你們第二題就開始蒙？”

  第二高的男同學不屑的反駁道：“伱不也是？”

  現場的空氣瞬間凝固，高個子無話可說。

  他確實是蒙的。

  【人才，此四人皆人才。】

  【無語，我還以為他們是自己寫得呢，結果這蒙都蒙到一起去了，證明他們相當有默契。】

  【哈哈，在直播間看了一場學渣對答案的現場，家人們誰懂啊？】

  【萬一還真被他們蒙對了呢。】

  “咳咳。”高個子尷尬的咳嗽兩聲：“下一題下一題，第三題。”

  這一題的回答就有相同的答案：“B。”

  “B。”

  “A。”

  “C。”

  兩個相同答案的同學一喜，互相看向對方：“你這題也選的B啊？”

  對方點點頭。

  隨後，他們兩高興的舉起手，互相擊掌：“就咱兩對了！”

  他們的旁邊，有一個正在睡覺的女同學，聽著他們對了三題答案，除了第一題有一個同學的答案是對的，其余兩題都錯了。

  她忍不住抬起頭看向他們四人，漫不經心的打破兩個正處於開心中的同學心情：“第三題選D。”

  “老師在《5年高考，3年模擬》中都講過。”

  接著又不以為意的說道：“四個人加起來的分都沒我多。”

  “還在這對答案……”

  【噗哈哈哈，殺人誅心呐！這位女同學，你可闖大禍了。】

  【什麽叫四個人加起來的分都沒我多？看來有故事，快快分享一下。】

  【真不敢想象一中還會收成績這麽差的學生嗎？】

  【對啊，一中可是重點高中啊，沒點成績都能進去的嗎？】

  【其中不管你是什麽高中，有關系的話，分數大多都成了擺設。當然，不排除有的校長敢得罪有身份的人。】

  他們四人的成績似乎引起了差生是如何進入重點高中的問題。

  其實大多人也都明白，有的家長身份了得，還有的家長跟學校有關系，想把自家孩子安排進校還不是一句話的事。

  何況這高二的學生，早在老校長還在的時候就錄取了。

  就算蘇井不樂意，也不能在他們沒有觸及學校死規定的情況下開除他們啊。
    再說高一的新生。

  雖說新一批的學生是蘇井上任後自己錄取的，但也有好生和差生的說法。

  眾所周知，能考進重點高中的都是中考的佼佼者，他們本身底子較好，加上重點高中師資很強，成績自然會越來越好。

  但也會有一部分同學，無法適應高中的學習節奏，出現成績大幅度下滑的情況。

  而成績下滑的這部分同學會出現兩種情況。

  多部分學生會悶頭學習，畢竟學霸的自尊心都是很強的，他們不能容忍自己變成差等生。

  當然，剩下的少部分學生，則會陷入到“自我懷疑”中，不停地給自己消極的暗示，最後自暴自棄，成績自然也會一蹶不振，泯然眾人。

  不是所有在初中時成績好的學生就能一直保持好成績，難保不會出現成績變差的學生。

  可也不排除有的人不理解為什麽在一中這種重點高中裡還會出現成績差的學生。

  就像彈幕上的有些觀眾發出的疑問。

  先有同學作弊，又有學渣對答案。

  無一不是敗壞大家對重點高中的認知。

  直播間的觀眾還在討論，在教學樓辦公室裡的蘇井看著彈幕區出了神。

  同時也親眼目睹了學生們考試後對答案的這一幕。

  蘇井是學生們交卷後才打開的直播間，就是想看看此時的學生們在幹嘛。

  看到高一的同學在考試後對答案的時候，蘇井不為所動。

  因為這是他們入校以來第一次考試。

  但是高二的同學已經是老油條了，還把他的話當耳旁風，說不生氣是假的。

  於是他錄了一條語音，發給廣播室的負責老師，讓其現在就播放。

  一會兒後，整個教學樓的廣播裡就傳出了蘇井的聲音。

  “同學們，你們考試後窩在班裡和同學對答案的事情我都通過直播看見了哈。”

  “尤其的高二的同學，在所有科目沒考完之前，中途考完一科不要對答案這個事情，我強調過不止一次吧？”

  “高一的新生不知，你們還有帶頭明知故犯嗎？”

  此時的各個班級裡，聽到蘇井的聲音，紛紛停下了對答案的行為。

  高二高三的同學其實是知道考後不能對答案的，只是他們抱著蘇井不看直播的心態偷偷進行，實在有些羞愧。

  高一的同學則是不知道蘇井說過，一臉不解的盯著教室裡的廣播。

  廣播裡繼續傳來蘇井的告誡。

  “在此，我為高一的同學們再次說一遍。”

  “考試過程中，在任何一門課考完以後就忘掉，禁止對答案。”

  “跟同學對答案，很少有人能百分百都做對。”

  “如果你在對答案的過程中，發現一道題錯，兩道題錯，三道題錯。”

  “你的心理上就會受到打擊。”

  “這個打擊會倒過來影響你下一場考試。”

  “所以，我們在考試過後，不要過多關注上一門考試中間錯了幾道題。”

  “而是專注於下一門課的考試，保持精力充沛，等待下一次考試的來臨。”

  “等到所有科目都考完後，老師會親自和你們核對答案。”

  說完了正事，又一次點到高二高三的學生：“高二高三的同學們哈，希望你們把考一門忘一門的規勸牢記心裡。”

  “不要破壞周圍同學的心態。”

  語畢，廣播中斷。

  (本章完)