第363章 系統，你有點過分了（求月票！）

  【挑戰任務2：帶領你的學生們登上冠軍寶座！】

  【任務介紹：一所世界頂級高校怎麽證明自己的人才培養呢？那就在大學生比賽（競賽）上證明吧！】

  【任務描述：此任務分為三階段。①學生獲得10次省級比賽第一名或者金牌；②學生獲得10次國家級比賽第一名或者金牌；③學生獲得10次世界級比賽第一名或者金牌。】

  【挑戰任務3：大師雲集！】

  【任務介紹：看看別人家的高校是什麽樣子！大學之大不在於面積，而是大師之多！】

  【任務描述：此任務分為三階段。①擁有10名專任非兼職四青（青千，青拔，優青，青長江）學者；②擁有10名專任非兼職長江或傑青學者；③擁有10名專任非兼職科學院或工程院院士。】

  【挑戰任務4：燃燒吧，科研！】

  【任務介紹：科研是推薦世界進程的重要生產力，也關乎著學校的基石，是時候展現真正的技術了，燃燒吧！】

  【任務描述：此任務分為三階段。①開展10項不同領域的課題研究；②擁有10個國家級重點實驗室；③通過課題研究獲得10項世界級大獎（國家最高科學技術獎、諾貝爾獎、菲爾茲獎、圖靈獎、沃爾夫獎、克拉福德獎）。】

  【挑戰任務5：開枝散葉！】

  【任務介紹：知識不應該獲取，更需要的是應用！讓學生去創業吧！】

  【任務描述：此任務分為三階段。①學生創業並且資產過億的公司達到10家；②學生創業並且完成上市的公司達到10家；③學生創業並最後成為世界五百強的公司達到10家。】

  【挑戰任務6：千裡馬培養計劃開啟！】

  【千裡馬常有，而伯樂不常有。但尋到千裡馬也不能放任不管，開啟千裡馬培養計劃，不能浪費學生的天賦能力！】

  【任務描述：此任務分為三階段。①擁有10名單項現有能力值過80的學生；②擁有10名單項現有值能力值過90的學生；③擁有10名單項現有能力值過95的學生。】

  “呼——”

  陳灝緩緩呼出一口氣，為全球變暖又做出了一分貢獻。

  “系統，應該沒了吧？！”陳灝小心翼翼地問道。

  好家夥，屏幕的任務彈窗一直跳動著，看得他眼皮狂跳不止。

  這六項挑戰任務可不是白菜那麽容易，三個階段，越後面越難，第一個倒是挺容易，第二個就有些困難了。

  至少第三個……

  陳灝無言以對了！
  系統的聲音還是那麽不討喜，“此次挑戰任務只有六項，如果宿主熱衷挑戰任務，也許下次就能刷出十項了。”

  陳灝果斷搖頭，拒絕道：“duck不必！六項已經夠我完成好久了。”

  “倒是這個階段性任務，是需要三個都完成還是什麽？而且任務獎勵怎麽說？有時間要求嗎？”陳灝沉思一下，乾脆一股腦地都問出來。

  “每個挑戰任務只能領取一次獎勵，根據完成度獲得對應獎勵，完成階段越高，獲取獎勵越豐富！”

  系統最後打補丁補充道：“沒有時長要求。”

  “這樣啊，我明白了。”

  陳灝手抵著下巴，臉上有些為難。

  “這肯定三階段都完成獎勵才最高，估計第一階段的獎勵最差，但第三階段不太好完成……”

  光是六個挑戰任務的第三階段完成難度來看的話，也就1和2還能有信心完成，其余3-6可都不好搞！
  任務3的十名院士，上面要規定是專任院士，不是掛名兼職的院士。不然掛名的話，別說十名，三十名都沒問題！

  任務4的十項世界級大獎，再一看後面的涵蓋的獎項……

  陳灝嘴角一抽。

  國外佔了五個，國內佔了一個。
  後五個就不說，看看國內這個就知道什麽叫地獄級難度了！

  國家最高科學技術獎每年評選一次，每次授予不超過兩名，由國家一號長者親自簽署、頒發榮譽證書、獎章和800萬元獎金。從2000年正式設立到今年，只有33名科學家獲得這項大獎！
  說是一年最多兩名，但實際上有時候只有一名科學家獲獎，甚至在04年、15年出現空缺。

  再看看獲獎的科學家：袁隆平、王選、吳孟超、孫家棟、吳良鏞、張存浩、程開甲、屠呦呦、黃旭華……

  這33名科學家、學者都是我國的脊梁啊！
  當真無愧的國士無雙！
  華夏能有如今的強大、能夠在外交上強硬不軟弱都離不開他們的貢獻！
  這些國士寫入教科書中，那是應當的！

  只是令人惋惜的是，這33名科學家中，至2020年已逝世14名，存世的也不過只有19名，其中大部分都在高齡中。

  不過說到這裡，倒是有一處很有趣。

  33名獲得國家最高獎項科學家中，不是科學院院士便是工程院院士，唯有一人並非院士獲得這項殊榮。

  咳咳，原因說出來會被河蟹神獸光臨的那種。

  國內這個獎就不好拿了，至於國外那五項……

  有哪個是容易的？
  任務5倒是跟陳灝計劃裡的矽谷有些相符，光華大學旁邊拿著的這塊地便是鼓勵學生創業用。

  創業上市已經不是什麽容易的事情，但科技公司、互聯網公司還是比較容易上市，只是第三階段的要求是成為世界五百強？？？

  國內名列世界五百強的公司看起來不少，但是除去國企、央企後，你再看看還有多少？
  任務6就更離譜了！陳灝已經打算放棄了！
  培養十名學生單項能力值過95？！！

  這可是95啊！
  “系統，你是不是在玩我？”陳灝倒吸了一口冷氣，開始懷疑人生了。

  按照系統的劃分，大致可以把單項能力值這麽看。

  60-70為講師、70-80為副教授、80-90為正教授、90-95為院士。

  95以上，可以說是在這項上面是世界最頂尖的，比如物理學上的楊振寧教授、農學上的袁隆平教授、傳染學上的鍾南山教授。

  “宿主，如果你想與本系統開玩笑的話，本系統可以加載一個玩笑程序進去。”系統回道。

  “別，這就不用了。”陳灝拒絕了。

  太人性化了不太好，就現在這樣子就可以了。

  “看來要做取舍了，3-6的第三階段估計要放棄，爭取把1-2的三階段全部完成！”陳灝歎了口氣，不過也做好決定。

  “得多完成點任務，獲得獎勵，好推進光芯的研發，不然以現在的進度很難在一年內完成。”陳灝眉頭皺起，這就是他的考量。

  現在的光芯研究中心已經飽和了，國內的芯片人才基本上都已經集中在這裡，在人員上很難有突破，只能向海外挖一些海歸科學家回來，但這也不是最優解。

  還是得借助系統的力量！
  “這下要忙碌好長一陣子了……”

  聯想到這些任務，剛入口的涼白開，卻覺得苦澀無比。

  這時，門外傳來鄧慧的呼喚。

  “校長，鄭副校長那裡找您。”

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  別看前面任務介紹多……但是真的很費時間去想，這章寫了2小時半……

  　感謝“書友20190826111707190”同學的100起點幣打賞！感謝！

  　　每天能有一塊錢打賞也開心吖！

  　　
  　
  (本章完)