第1049章 【1048】民國女英雄22（5000+）

  越是接觸的多，越覺得她是個寶藏，似乎有挖掘不完的知識等著她們來汲取，兩個人的欽佩之心，也不是簡單的肺腑之言能夠形容的了。

  不過她們已經深刻的意識到，這是上天憐憫她們，才送過來的禮物，絕對不能浪費，一定要好好珍惜安怡。

  既然命運已經讓她們走到這一步，那與其在鄉下當個泥腿子，被所有人唾棄，真不如拿起筆杆子，去爭一口氣，就像安怡說的，就算考不上高中，能順利讀完初中，再去學個專業，就已經是人上人了，可以吃公家飯了，再不濟，就算跑到公社裡當個會計，那不也比去幹活強？

  兩個人一旦下定了決心，就變得越發的刻苦，白天早早的來，晚上天黑了才走，幾乎在安怡這裡安營扎寨了。

  而安怡之所以這麽對她們，一個是憐憫，另外一個……

  她看了眼懷裡的孩子，這輩子她不想往城裡跑了，但是孩子的前程需要謀，秋霞和彩花，無疑是最合適的，也就只有她們，才能真心的待她，以安然的年紀，正好趕上動蕩的年月，有她在，她餓不著，但需要一份比較靠譜的學業和工作。

  1953年底出生的安然，到65年是12歲，77年24歲，唉，這是注定要被耽誤的一代。

  大學肯定是上不成了，工農兵大學，也不是誰都能報的上的，那就只有讀初中和高中，而且在那個年代裡，容易被環境所影響，實在不行，下下策就是提前工作，工作幾年之後再去參加高考，而這，並不是她能幫得了的，如果這姐倆上了大學，只要有個好的，安然也算有個奔頭了。

  於是，三個女人就各自為戰，安然也天生自帶靈氣，只有餓了或者腸胃不舒服的時候，才會鬧一會兒，其余時間，不是被安怡背著上課，就是自己坐在坐笸裡自己玩玩具，所謂玩具，都是當過木工的安怡，自己擺置的，當然，也有從各地搜集來的小玩意兒，這些都是經過高溫殺毒處理的，安全的很。

  睡覺的時候就把她平放到暖炕的角落裡，安怡時不時的掀開棉布簾子往裡面看一眼，確保她的安全。

  “姐，你帶孩子的水平很高。”

  那是自然的，經她手養大的孩子，都不知道有多少個了，連她自己都記不清了。

  她如今的一切反應，大概都是本能，“責任重大，馬虎不得，既然孩子被咱們養了，咱們就得把她照顧好。”

  “你太辛苦了，”為了體恤她的辛勞，基本上除了上課帶孩子外，做飯洗涮什麽的，全都是秋霞和彩花包了。

  安然在她們看不到的時候喝牛奶，在的時候就喝奶粉，四個月之後，一天吃一個燉雞蛋，雞蛋裡隻滴兩滴芝麻油，有時候也會在裡面加一些特別細膩的魚肉泥，這些魚肉都是安怡一點一點挑出來，沒有魚刺的那種。

  這個年代的海鮮很好，沒有被汙染，她空間儲存的量，足夠她吃一輩子了，為了儲存這些食物，她可是在海邊待了半年之久，能弄到的就自己下海弄，不能弄的就拿水果或者蔬菜換現成的。

  所以孩子吃海蝦、海魚什麽的，還是很方便的，但是不能多，一次半個指頭的量就夠了。

  燉雞蛋也不是一次吃完，分三次，吃的多，擔心她腸胃受不了。

  一歲以內不能吃鹽，在秋霞和彩花這兒，是第一次聽說，但在安怡這兒，是絕對的權威，一定不能越界。

  包括喂飯也是，孩子有專門的筷子和杓子，絕對不能用自己的去喂，她的苛刻，讓剛開始的姐倆很不適應，但隨著她懂得越多，又是學醫出身的，麻煩是麻煩，但對孩子好就行。

  自打有安怡這個姐姐之後，她們有個頭疼腦熱的，再也沒有去找過屯子裡的老中醫，都是安怡給她們弄的草藥，怎麽煎服，說的明明白白，基本上不出兩天，就好了，效果好的驚人。

  經歷的越多，知道的越多，對她的敬佩之心，就越是根深蒂固。

  四五個月的時候，安然冒了牙，也學會了翻身，每天都要趴一會兒，練習抬頭，每次都能逗得仨姐妹哈哈大笑，抱著她可勁兒疼，因為她們的安然，在安怡精心的照料下，白白胖胖的，可愛的要把人的心暖化。

  摸著她米其林輪胎似的胳膊，安怡笑道：“這要是夏天，肯定能夾死蚊子，天趕緊暖和吧，這樣就能帶出去運動運動，老這麽吃了睡，睡了吃，她不胖，誰胖？這不知道的，還以為咱家的夥食多好呢！”

  秋霞忍不住嘟囔：“姐，你是不是對夥食不好有什麽誤解？就咱們家安然吃的喝的用的，就是擱到京城的人家比，也不差吧？咱們鄉下人，除了自己喂外，還要給他們喂米糊糊，能吃的上細糧的，都是好人家了，誰家像咱們家奶粉不限量的喝？太奢侈了，安然真是好命啊，比她幾個媽的命都好！”

  安怡抿嘴笑：“怎麽？嫉妒啦？咱家安然嬌養著，長大了才不會被渣男騙，將來咱一定好好的給她把好質量關！”

  “這是必須的，”撿回來的孩子，投注了這麽多精力，越養越有感情，就算每天和她的屎尿打交道，也不覺得煩躁，反而覺得這日子越來越充實了，現下，不管是秋霞還是彩花，都和這家積累下了深厚的感情。

  在安老師反覆的督促與鞭策下，姐倆的進步也是肉眼可見的，以前寫字歪七扭八，現在至少能保持工整了，學會拚音之後，每天都要拿著帶拚音注釋的書讀幾遍，越讀越是熟練。

  “等開春了，咱們去買一本字典，有了字典在手裡，你們就能認識更多的字了。”

  如果記憶沒有出現偏差，五三版的新華字典已經上市了，就是不知道這定遠縣的書店有沒有。

  “字典？那是什麽？”

  安怡只能跟她們普及了這個知識，提到了漢代的《爾雅》和清朝康熙時期的《康熙字典》，字典僅我國有，外國並沒有如此多版本的字典，千年文化傳承，全靠人工搜集，那是極其不容易的知識儲備。

  聽完她的注解，姐妹倆對五三版的《新華字典》抱有了濃厚的興趣。

  她空間裡有一本《康熙字典》，她打算收藏來著，沒打算拿出來，畢竟年代久遠，屬於文物了。

  這是真的從康熙時期傳下來的，紙張帶著濃濃的年代氣息，頁面也有爛的地方，似乎一觸碰就會化掉一樣，所以，連她都不敢碰的，又怎會讓姐倆去翻呢？

  那幾年鬥地主，可是發現了不少東西，未免這些文物在特殊時期遭到破壞，能收到空間的，全都收到了空間。

  到九十年代之後，再選個合適的機會，把文物一一捐出去，要比生生打砸浪費掉好太多。

  她對這些玩意兒不感興趣，這麽多世的經驗積攢，已經讓她學會了視金錢如糞土，有吃有喝有住房的情況下，她要錢幹啥用？

  時間就在彈指間悄悄流逝，陽歷3月，東北的雪開始融化，4月的時候，早春的嫩芽逐漸破土而出。

  4月初，安怡背著孩子，和秋霞彩花一起去了一趟縣城，初中都是寄宿製學校，鎮子上雖然有初中，但她覺得不好，覺得最差也得去縣城，所以姊妹仨帶著孩子興師動眾折騰兩天才到縣城。

  先找招待所住下，然後大廳學校，開始面試考試，作為大齡考生，學校方面都會給予特殊照顧，學習任何時候都不算晚，范進老年才中舉呢，更何況她們姊妹倆能有如此強烈的上進心，學校老師都是喜聞樂見的，誰都沒有看不起她們，其實只要讓她們參加考試，就是對她們最大的尊重。

  上午考試，下午基本上成績都會出來，她們在縣城了四天，考了四個學校，出乎她們意料的是，居然全都被錄取了。

  姐妹倆還有些不敢相信，認為自己走了狗.屎運，只有安怡知道，用現代的教育方法去解這個年代的程度，呵呵，小學三年級足以應付他們五年的知識儲備量，甚至有些超前的孩子，一二年級就能達到五十代小學生的水平。

  平時都是和她相處，她們倆個自然感受不到自己的真實水平，因為什麽水平都沒測試過，就連教材也沒去借，以後考初中會很難，甚至還想過，今年如果不行，那就明年再來，哪裡想到啊，一次考試就帶給大家這麽大的驚喜。

  而學校方面給出的反饋，也讓她們喜極而泣。

  “基礎很牢固啊，識字量很豐富，口算筆算都很快，應用題的理解也是滿分，可見平時是下了功夫的，之前你們說沒上過小學，這是真的？”

  “是真的，我們努力學習了大半年，是一個高中生帶我們的，這次來，以為連入學資格都沒有，沒想到……，”

  “什麽？高中生教你們？是從零開始？你們確定？”

  “確定啊，您也見過啊，就是之前和我們一起來，抱著孩子的那一位，就是我們的安老師。”

  “這老師的教學方法也包括練字？你們的字寫得都很不錯啊，文言文古詩的掌握也很多，著實令我們吃驚，這麽好的苗子，留在鄉下幹啥？快，去請過來，我們學校就缺像她這樣的老師，”

  秋霞和彩花面面相覷：“可是老師，我們都是鄉下人，我們……，”

  “鄉下人怎麽了？你們怎麽能看不起自己呢？教你們這種大齡學生得需要多大的耐心啊，還教的這麽好，這麽見效，這說明她是一位難得的好老師，我們學校就缺這樣的人才，可不管她是哪兒的人，只要她願意，我們就願意給她指標，”

  安怡很快被請到了定遠縣第一初級中學，這是定遠縣的重點初高中，是一體化的好學校。

  安怡從來沒想過她能當老師，當時秋霞和彩花告訴她這個‘好消息’的時候，她很快潑她們冷水。

  “我想帶著安然在屯子裡過，並不想當老師。”

  當老師有什麽好，至少動蕩年代出事兒的，好多都是老師。

  她的背景說乾淨也乾淨，說麻煩也是麻煩事兒，因為很多人忘本，為了給你冠罪名，可能無所不用其極。

  她並不想讓這個階段，毀了她的美好生活。

  然而，事與願違，她每說一個理由，他們都有很好的解決辦法。

  “孩子啊，沒關系啊，咱們學校有專門的寶寶寄存處，都是三歲以下不能上育紅班的孩子，有專業的老師幫忙帶，你沒課的時候都可以去看孩子，而且如果你入職，教的好，她們兩個的學費，也會適當的減免，當老師多好啊，有寒暑假，有各種福利，不比你在鄉下種地強？你這麽好的苗子，種地就太可惜了。”

  “學校有學生和老師宿舍，你這情況，會給你分個兩人間的宿舍，也是老師帶娃的那種，不過晚上她會回家，”

  這學校老師何時稀缺到這個地步了？竟然連這個都能為她想到，可算是……低三下四到極致了。

  她哪裡知道，人家是看中了她這個人的專業能力，認為她是個可塑之才，一個高中還沒畢業的，都能教出倆不算天賦型的學生，那要是經過系統的學習和培訓，該優秀成什麽樣兒？
  與她們談話的是學校的教導主任，專抓升學率以及學生老師的整體素質，雖然五十年代什麽都落後，可這文化也是上下五千年傳承下來的，在私塾學堂那種地方，還比拚童生秀才舉人的人數呢，更何況是初中高中為一體的學校？

  看秋霞和彩花的意思，那是非常支持她當老師的，當老師好啊，起碼不用種地了，也不用聽那些閑言碎語了，在這裡，她們面對的都是不知道她們過去的人，她感覺脊梁骨都能挺起來了。

  在她們的認知裡，當農民種地是很辛苦的，可是在安怡這裡，確是極其享受的。

  老師雖然假期多，但平時因為教學任務的緣故，也是起早貪黑的緊啊，而且這年代，一個禮拜是六天課，隻休息一天。

  主任也把話給她講清楚了，政審，考核這些都是必走程序，就算她現在答應下來，也得拿到教師資格證才行，拿到證之後，還只能算臨時工，想要進入編制體制內，得通過一系列嚴苛的考核，才能成為正式工。

  國家對老師的德行要求很高，不是什麽人都能當老師的，尤其她這種半路出家，連高中都沒念完，還三十好幾的大齡老師，邀請是一回事，在進來考核方面，卻是不會給你放水。

  “工資臨時工時期，基本工資是十萬元，如果加班課時費，一節課是五千元，另外住宿方面會扣除水電住宿，食堂會給主食方面一定補助，但大頭還得自己出，每個月到手的話，怎麽也得十來萬吧？當然，前提條件是加班課時得多的情況。”

  對於這幾十萬幾十萬的工資，她是沒有任何概念的，只能拿公式去套。

  五萬元能買四十斤大米，按照五五年第二套RMB的換算方法，大米一斤一毛六，四十斤是6元4角，十萬元才12元8角，連15塊錢都不到，如果加課時，就算一個月扣除亂七八糟的，存20萬，好像還不夠她養孩子吧？

  辛辛苦苦一個月，還得承擔各種責任，已經不需要偉大的安怡，稍稍算了下這筆帳，就不想參與了。

  然而主任又拋出了個誘餌：“只要你能考上編制，可以直接落戶，到時候也能參與到分房子等各種福利。”

  安怡低頭看了眼安然，又想了下考上編制之後帶給她的各種殊榮，還有孩子的起點，怎麽對比，好像都比待在劉家屯強，但她仍然覺得在動亂的時候，農村才是最安全的地方。

  她並不缺錢，也有信心能把安然培養出來，但是戶籍的事兒，的確是個麻煩事兒。

  這年代城裡和鄉下，其實吃住方面，還是農村人佔優勢，城裡人的優勢在於比農村人講究，農村人比城裡人好的地方是隨便種點東西，只要人不懶，只要沒有天災人禍，肯定就餓不死，但是城裡面不行，一個月不發工資，有積蓄還行，家裡負擔重的，就有可能沒米下鍋了。

  這個年代是幾乎沒有買賣房屋的事兒出現的，但是也有，很少，除非你運氣好，遇到出走的，才會賣掉老宅。

  以前她壓根兒就沒想過在城裡落戶，自然而然的，沒有想過買房子，可現在，她是不是太自私了？

  也許，她應該豁出去，繼續化作蠟燭，發光發熱？
  她連華清的教授都當過，區區初中老師，她還不是手到擒來的？

  就在她猶豫不決的時候，良田幽幽的說了一句。

  “記住，功德值。不要總是去想年代動蕩，老師那麽多，挨過苦的，終究是有限的，不是嗎？”

  安怡抿了抿唇：“你也知道的，我的那些年，很多都是無法查證的，萬一有人亂給我扣帽子……，”

  “體驗一下也不是壞事。”安怡難以置信的低吼：“你說什麽？體驗一下？這事兒是可以隨便體驗的？”

  (本章完)