上課的時間過得也比較快。

  在上語文課的時候，韓天耀一直都在翻書，沒錯，在李靜的眼中，他就是在翻書。

  但實際上，韓天耀並不是在翻書，而是在看書，以他的能力，一目幾十行，基本上一眼掃去，就能將大部分的內容看完。

  加上他獲得的初級語文能力，以及上一世就學習過這些課文，現在學習起來，自然是非常的輕松，並且每一篇課文，他都有一個深刻的理解，絲毫不誇張的說，韓天耀現在對這些課文的理解，已經超越了李靜。

  在看完語文以後，韓天耀又看數學，數學更是簡單了，他專門挑選了一些超綱題，發現輕輕松松就能計算出來，一看就明白。

  就好像這些題目是一加一那麽的簡單。

  上了兩節課以後，到了課間廣播操時間，有半個小時之多，韓天耀從位置下來，看著同學們下樓去操場上做廣播操。

  他並沒有跟著去，而是走向廣播室。

  四周看了看，最終看向最左邊位置，目光中露出一道會心笑容：“好像廣播室就在最左邊，將其設在高三左邊位置，就是為了讓高三學生方便廣播！”

  歷來一中的廣播，都是高三學生在做，這麽做的原因，就是為了讓高三同學放松心情。

  韓天耀沒有任何猶豫，快步向著廣播室小跑過去，小短腿，速度慢，蹦躂起來，一跳一下。

  雖然是小短腿，但也只是花了一分鍾的時間，就來到了廣播室門口。

  韓天耀直接推開廣播室。

  他看到兩位熟人，都是一班的學生，這兩人正是今天早上將他拉上來的楊姍姍、趙娜。

  兩人正在照著稿子發言“青春飛揚.”

  聽到有人推開了門，兩人不禁將目光看過去，就見韓天耀用一雙灰溜溜，可愛的眼神看著她們兩人。

  兩人對於韓天耀的到來很是意外，不太明白他怎麽到這裡來了，不過兩人看到韓天耀，心情也比較高興，要知道，這可是她們班上的吉祥物呀。

  沒錯。

  韓天耀現在已經成為了一班的吉祥物，不僅是因為可愛，還因為韓天耀說話好聽，一套一套的，不管是男女，只是一個課間的時間，就把她們誇獎得飄飄然。

  也正是因為如此，他被公認為一班的吉祥物，這一切的變化，韓天耀看在眼中，感覺太快了。

  不過他也沒有否定，學生時期就是如此，一切都是那麽的單純，那麽的隨心。

  在兩人念完稿子以後，開啟廣播體操音樂，楊姍姍兩人將話筒功能給關掉，然後目光看向韓天耀，好奇的問道：“韓同學，你怎麽到這裡來了？”

  韓天耀看著楊姍姍，好奇的問道：“班長，我可以用一下廣播室嗎？”

  “啊？”

  楊姍姍以及趙娜一臉懵，不太明白韓天耀用廣播室幹什麽？難道有什麽特殊的想法嗎？
  “你是想要播音嗎？”

  韓天耀想了一下，也不隱瞞兩人，解釋道：“不是，我想要唱一首歌！”

  “啊？”

  楊姍姍與趙娜頓時愣了愣，有點難以置信，韓天耀這也太小了吧，而且韓天耀說話的聲音，還有點幼稚聲。

  他唱歌，肯定也是唱兒歌，偌大的一個高中，怎麽可能聽兒歌呢？要聽也得聽一些有拚搏氣息的歌曲。

  韓天耀看到兩人陷入了思考之中，心裡明白，兩人並沒有答應，立刻說道：“班長，我是考慮到，同學們學習緊張，所以給大家唱一首歌緩解一下心情！”

  “讓大家更好的學習！”

  楊姍姍反應了過來，不過她還是沒有答應韓天耀，而是在腦海中考慮。

  因為今天是她播音，如果不能正常舉行播音，不完成今天的任務，她就會被批評。

  但是韓天耀請求她幫忙，她也不好拒絕，最重要的是，韓天耀現在用一雙期待的小眼神看著她。

  天真無邪，灰溜溜的可愛動人，讓她根本無法狠心拒絕，她覺得自己要是拒絕了，可能會內疚一輩子，可能閉上眼睛，都是那一雙充滿失望的眼神。

  最後她將目光看向趙娜，想要征求一下對方的意見。

  趙娜望著韓天耀那眼神，更是無法拒絕，想了想說道：“要不我們讓天耀試試？”

  聽聞趙娜如此說，楊姍姍的防禦心立刻散開，點了點頭表示可以。

  兩人心裡想著，一旦出現什麽不好的反應，或者是事情，她們兩人立刻阻止，兩人覺得，有她們在，局面應該是可以控制的。

  韓天耀沒有任何猶豫，立刻拉了一張椅子，接著爬上椅子，然後直接站在椅子上。

  過了一會，廣播操結束，開始播音環節，韓天耀知道，接下來輪到表演了。

  “班長，幫我選一個配樂，歡快一點的！”

  楊姍姍一臉歉意的說道：“韓天耀，其實我也不知道什麽歌曲比較歡快，我今天是第一次來廣播室直播，並不是太熟悉！”

  韓天耀不由將目光看向了趙娜，後者也是同樣的表情，攤了攤手，表示沒辦法。

  “這”韓天耀一時間陷入了糾結之中，沒有歡快一點的配樂，自己接下來唱的歌，就比較空洞了，完全就是清唱呀。

  “有什麽好的辦法呢？

  韓天耀嘀咕了一句，四周看了看。

  突然間，他在牆角看到了一個熟悉的東西，眼神頓時亮了起來，一把吉他！
  他指了指吉他，對楊姍姍說道：“班長，你能不能把吉他拿過來！”

  韓天耀實在是太小了，拿著吉他實在是太不方便，所以最好的辦法，就是請楊姍姍幫忙。

  楊姍姍不太明白韓天耀要幹什麽，心想“難道他準備一邊彈吉他，一邊唱歌嗎？”

  這個想法剛剛產生，她立刻就搖頭否定，甩出了這個不靠譜的想法。

  “這怎麽可能呢？韓天耀不過一個二歲不到的孩子，怎麽可能懂得彈吉他？”

  “而且他那小手有力量撥動弦嗎？絕對沒有！”

  韓天耀並沒有理會她心中的想法，看著她把吉他拿過來以後，立刻說道：“班長，你們兩個幫我掌住這吉他，讓它立在椅子上！”

  韓天耀也站在椅子上。

  兩人將吉他立起來以後，疑惑的問道：“你這是？”