和平年代要移風易俗，只能是潛移默化的影響，完全沒機會做到那種開天辟地似的改變。

  時移世易呀，多年過去，已經沒有那個年代的天時地利人和了。

  還好齊公子胸襟博大，不在乎江大老板的冒犯：“江總說的對。”

  “我在這裡已經任職幾年了，那些移風易俗的事情想做，卻難如登天。”

  實在是太難了！對那些老百姓來說，很多東西都是傳承祖宗十八代的習慣。

  諸如很多鄉規民俗，想要徹底扭轉那些習俗，付出的不只是時間和金錢。

  “我們的確在教育方面做了一部分事情，但是由於資金匱乏，很多事情都半途而廢。”

  “六么八集團能來這邊投資，這是一個大好的機會，我們一定要把握住。”

  後面這句話卻是向唐一笑說的，畢竟六么八集團來這邊，是需要地方支持的。

  按理說應該是另一位，但是那位沒在，確切的說，是沒進入圈子。

  這個圈子，不只是四九城的圈子，更是李夢嬌攢起來的圈子。

  說白了，是未來李浩的圈子，能邁進來的不是一般人。

  能被李夢嬌選中的，確切的說，能被李大人默許進入圈子的。

  還真不是一般人，最少眼前這幾位，算是初步進入李家的圈子了。

  唐一笑連連點頭笑道：“齊樞記說的對，職業教育在這邊始，終是被邊緣化的。”

  “從生源開始，就已經注定，職業教育淪為陪襯了，更不要說教師資源了。”

  唐副樞記還是用了心的，她所說的，恰恰是國內職業教育的普遍現象。

  這個年代進入職業教育學校的，首先就是中考篩選下來的，連高中都考不上的。

  過去二十年，鄉鎮初中最優秀的學生，都選擇考中專，因為畢業有工作。

  二等的生源選擇上高中，最後那些渾渾噩噩的少年，才會不得不去職業學校。

  “但是剛剛聽了江總和李總的介紹，讓我們重新對職業教育有了信心，它不應該是邊緣化的。”

  “恰恰相反，應該是貧困地區改變貧困面貌的殺手鐧，非常值得大力的推廣和建設。”

  有如此清晰的認知最好不過，怕就怕地方不識貨，不懂該項目的好處。

  畢竟職業教育項目存在的意義，並非什麽人都能認識上去的。

  否則也不至於，這麽久，職業教育學校，在各地的名聲都不夠好。

  沒錯改變風評難度的確很大，但是，只要官方想做，逆轉風評並非不可能。

  如今第三人改變了認知，齊斐看一下了墨嬌：“墨嬌同志，你怎麽看？”

  這就是格局了！說起來墨嬌剛到，還沒有正式上任，小齊樞記已經開始面試了。

  可不就是在面試麽？面試墨嬌對自己的工作，是不是有一個清晰的認知。

  未來是要主持職業教育項目的，如果沒有足夠明確的認識，估計小齊樞記就要考慮換人了。

  墨嬌認真的回答：“我跟周彤同志之前探索了一下，我們認為之所以職業教育被邊緣化，首先生源參差不齊被社會上所排斥。”

  “生源的家屬本身都排斥，其次職業教育學校的氛圍，遠遠不及高校，甚至是不如正規的高中。”

  不錯！相當不錯了，你瞧在省裡大佬面前，小女人依舊侃侃而談。

  全然沒有一點緊張或者局促，完全沉浸在自己的世界中，僅此一點！
  足見墨主任的優秀，換一個人在全新場合，恐怕都不會如此的淡定自若。

  唐一笑點點頭：“的確是這樣，社會上都是如此，排斥甚至鄙視職業學校學生。”

  社會現實就是如此，大家都是明白的，但是想要改變這種局面。

  那是相當的難，首先社會那種根深蒂固的觀念，就不是短時間內扭轉的。

  墨嬌點點頭繼續說：“所以六么八職業教育項目涉及的學校，紀律上必須得到加強。”

  “再一個其他地方的職業教育畢業生，畢業等同於失業，找不到工作屬於很正常的現象。”

  還真是！說是職業教育學校，更多是混一張文憑，或者說晚一點去社會上混。

  正因為他們始終在混，即便在那樣的學校，也學不到真正的技能。

  從中學到職校，一直混到社會的一幫人，怎麽可能找到工作？

  “但是六么八集團實施的職業教育項目，最大的好處就是學生在入校之初，就可以簽訂用工合同。”

  “只要在學校表現的足夠優秀，畢業後就可以直接上崗，甚至在校期間都算工齡。”

  這麽厲害？齊斐興趣大增：“入校之初，就能簽訂用工合同了？”

  沒錯！李夢嬌笑笑：“讓周彤周總，介紹一下棠山港市職業教育的成功經驗！”

  大家都看向周彤，後者臉一紅：“棠山港市職業教育，是為六么八集團專門打造的。”

  “當年六么八集團嚴重缺人，從基層到高層，各工種全面人才緊缺。”

  還以為江啟鳴身邊，這些美女都是花瓶，現在看來每一個都能力超強。

  讓唐一笑有了一點歉意，似乎自己誤會了江大老板，人家不是因色選人？

  似乎真的選人唯賢，問題是為什麽都是女子，還都姿色不凡？

  周彤繼續說：“所以六么八職業教育項目，最初就形成這樣的運作模式。”

  “招收學生入校那一刻開始，就讓學生選擇自己就業方向，上學等同於就業前培訓！”

  厲害了！難怪人家能做到入學即簽約呢，敢情是需求決定教育方向呢。

  用需求決定招生，這一點跟訂單生產模式倒是相仿佛，太牛了！
  唐一笑舉起酒杯笑道：“佩服之至！這樣的教育模式，才是現代職業教育需要的。”

  必須的！江啟鳴笑了笑：“市場需求才是學生學習的終極動力，不過學生定性差，所以中間還有各項鼓勵措施！”

  說著話向墨嬌點點頭，後者笑著點點頭：“學校給學生準備各項獎勵政策，還有各種補助。”

  “這一點是其他學校無法比擬的，第四點就是江總說過的教資問題。”

  今兒的主角是墨嬌，對此江啟鳴還是明白的，至於說周彤。

  那是公司內的自己人，大可不必在齊格格和唐一笑面前，展現自己的才華。

  反而是墨嬌，即將在黔易市乃至黔州省展開工作，必須要給未來領導留下深刻印象！