李孟羲生怕自己著涼了，噴嚏連連的往回趕。

  等回去，一看，弟弟根本就沒有睡覺，裹著被子把自己裹成雪人一般，隻留個腦袋露在外面。

  等到了哥哥回來，磚頭開心極了。

  李孟羲因為弟弟沒聽話好好睡覺，彈了弟弟一個腦瓜崩。

  “睡覺！”李孟羲拍了弟弟腦袋一下。

  “哥哥你幹嘛去了嗎？”弟弟問。

  “有個小娃娃發燒了，我去看了下……阿啾！”李孟羲噴嚏連連。

  “什麽是發燒了嗎？”

  “發燒就是頭很燙。”

  “奧。”弟弟奧了一聲，像是聽明白了，然後好一會兒沒有聲音。

  李孟羲都以為弟弟睡覺了呢。

  “哥哥那是多大的小娃娃？”

  “跟你差不多大。”

  “奧。那哥哥……”

  “怎麽那麽多話，睡覺！”

  這都多晚了，大半夜了，問個錘子的問。

  被哥哥吼了，磚頭老老實實的睡覺了。

  這一夜李孟羲睡的還好，軍醫田卜一夜未睡。

  在凌晨，天蒙蒙亮，李孟羲聽到似乎有什麽動靜，他一睜開眼，就看到一個人頭出現在上方，不是李孟羲心理強大，他都差點忍不住叫出來了。

  “軍醫？怎麽樣，那小娃娃沒事吧？”李孟羲打著哈欠坐了起來。

  “阿嚏！”早晨有點冷，剛離開被窩，李孟羲忍不住打了個噴嚏。

  “小娃無恙了。”軍醫一早來就是為了跟李孟羲匯報醫情的。

  見李孟羲噴嚏不止，軍醫田卜遲疑著，“將軍似是偶感風寒，我今日用黃花丁煮些水，喝上兩天就好了。”

  什麽偶感風寒，不是偶然，大半夜被叫起來，衣服沒穿好就往外跑，肯定得感冒啊。

  “多謝了，軍醫。”李孟羲嘿嘿的朝軍醫笑了笑。

  感冒不用治的，治也治不好，但可以自愈。但是李孟羲反思自身，自己是個小孩子，抵抗力有些弱，感冒如果加重，要是變成了肺炎，那就完犢子了。

  自文安縣城向南進軍第五天了。

  李孟羲在繼續編扎甲，好消息是小號扎甲編綴的過程很順利，上身的甲已經編到腹部了，把上身的甲編完，然後再編裙甲，臂甲，脛甲，一套全防護的甲就可以完成了。

  而壞消息是，李孟羲編甲的方式用的甲片太多了，甲還沒編一半，就用了甲片七八多枚，把一個型號的甲片快用完了。

  李孟羲每天都會抽時間教弟弟認字，弟弟現在已經學到十了。

  有一個問題，一直讓李孟羲找不到頭緒。

  教弟弟認字的時候，一二三這三個字，李孟羲發現用手指去給弟弟解釋，弟弟一下就學會了。

  中華文字屬於象形文字，圖象一樣的文字，有很生動的表現力，字看起來像什麽，就是什麽字。

  一橫，像橫著伸的一根手指，所以就是一；兩橫，像橫著伸的兩根手指，所以就是二；三同理。

  李孟羲知道四五六七八九等所有漢字肯定全部也都是象形文字，可他不知道到底象的什麽形，也就沒辦法跟弟弟解釋。

  這一個問題，讓李孟羲糾結了很久。

  十個字終於教完了。

  從這十個漢字，包括了橫，豎，橫折，撇，捺，橫折彎鉤，等好多比劃。

  由此，李孟羲把筆畫的概念也一並引導著教給了弟弟。

  唯獨讀音，讓李孟羲為難無比。

  李孟羲教讀音，“絲——安——三。”

  弟弟就很奇怪瞪著大眼睛問哥哥，“哥哥什麽死俺嗎？”

  “s，an，就是……”李孟羲就要給弟弟解釋，突然李孟羲沒聲了。

  沒辦法解釋。

  前世，學的漢語音標是拉丁化的拚音音標，漢語讀音是二十四個英文字母組成的。

  把英文字母教給弟弟倒不難，但是不能這麽做。

  萬一日後，英文音標真個在大漢流傳開來，那千百年後，洋奴們豈不得拿音標說事，說他李孟羲是外國人，甚至還說漢民族輝煌的科技和文明成就是西方流傳過來的，那李孟羲就被狗漢奸氣死了。

  所以，英文音標，不能用。

  教文字得教讀和寫，字形寫法得教，讀音和讀法也得教。

  本以為教寫字不難，誰知道難的爆炸。

  漢朝應該有原生的注音方式的。

  這得有空去找一個接受過漢朝正規教育系統教育過的人去請教，比如去請教劉備，請教關羽，都行。

  讀音沒辦法教，教弟弟識字隻好暫停了。

  相比枯燥的學字的過程，弟弟除了喜歡聽故事，最喜歡的就是古詩了。

  李孟羲發現，弟弟最喜歡的，是白居易的詩，白居易的詩通俗易懂，讀起來朗朗上口。

  而像李太白的詩，李孟羲找不到幾首通俗易懂的。

  李孟羲教了弟弟一首小時候學的詩。

  小時不識月，
  誤作白玉盤。

  又疑瑤台鏡，
  飛在碧雲端。

  教弟弟這首詩的時候，是在一天晚上，李孟羲指著天上的滿月，問弟弟月亮像什麽。

  “像一個餅子。”弟弟天真的說著。

  “額，還像什麽？”

  弟弟歪著腦袋又想了一會兒，“像個碗。”

  李孟羲又繼續問，弟弟說像竹筒，像樹，像柿子，亂七八糟的什麽都像，唯獨沒有說到李孟羲期望的白玉盤。

  李孟羲無奈了，再一細想，李白這廝從小錦衣玉食的，家裡白玉盤隨處可見，所以小時候，他會把玲瓏剔透的白玉盤和月亮聯系起來。

  而弟弟呢，弟弟是再普通不過的貧民家的小孩子，別說白玉盤了，囫圇碗都沒見過幾個，所以問弟弟月亮像什麽，弟弟說像餅子。

  那行吧，像餅子就像餅子了。

  小時不識月，誤做一個餅。哈哈。

  ——

  李孟羲對軍醫有一點很不滿意，犀角給軍醫了，這廝要用，竟然還來問。

  “犀角你覺得要用就用，問我做甚，我又不懂醫術！”李孟羲吵了軍醫一頓。

  軍醫被李孟羲吼的不敢直視李孟羲。

  “……將軍，犀角隻此一根，要不定個章程，看何人可用，何人不可用？”

  李孟羲抬頭，看了軍醫半天。

  軍醫的意思，李孟羲聽明白了。

  軍醫是說犀角珍貴難得，若不省著用，誰有病都給用，用不了多久，就用完了。

  若是萬一有重要人物有了急症，犀角卻用完了，豈不誤事？

  “那咱就定個章程，”李孟羲盯著軍醫的眼睛，一字一頓的說著，“軍醫你問，何人可用犀角，何人不可用犀角。那我告訴你，病人可用犀角，沒病人的不可用犀角，聽明白了嗎？”

  軍醫有些聽懵了，“那……誰是病人？”

  “誰有病，誰是病人。”李孟羲擲地有聲。

  軍醫緩了好一會兒才明白李孟羲的意思，軍醫忙對李孟羲拱手躬身一禮。

  誰有病，誰就是病人，犀角就給誰用，不分老幼貴賤。

  三百貫一根的犀角，一根犀角切不了三百片，也就是說，每一片都得一貫錢，貴的要死。

  這麽貴重的東西，李孟羲一點不在乎，願意給全軍上下所有人用，這近萬人的義軍，多數都是窮苦百姓。

  此舉高風亮節，軍醫折服。

  李孟羲臨走，軍醫把一個小袋子交給了李孟羲。

  “啥玩意兒？”李孟羲疑惑。

  “枸杞子。”軍醫笑了，“此藥無甚用處，將軍拿回去給幼弟吃吧。”

  李孟羲欣然接受了軍醫的禮物。

  枸杞子不多，小小的一袋而已。

  枸杞子李孟羲不陌生，前世的時候跟外婆一起去摘過，很奇怪的一點是，野枸杞很多都是長在墳上的。

  曬乾的枸杞子吃著有股淡淡的草藥的味道，還有些淡淡的甜和清香，這可比苦澀的白果子好吃多了。