第518章 船舶配套公司也要技術研發中心

  與此同時，江南常興造船集團建造的客滾船，也在有序的推進。

  作為客滾船配套廠商，羅氏企業集團下的子公司飛虹船舶設備有限公司也開始動作起來了，招兵買馬之後，羅飛也是在飛虹船舶設備有限公司設立了技術研發中心，這一次他是認真的。

  今天就是飛虹船舶設備有限公司技術研發中心成立的日子，成立大會上，羅飛還邀請到了沈歡前來作為剪彩的嘉賓。

  要不是羅飛是自己的好兄弟，沈歡還真不願意來的，畢竟他現在忙得都想把自己化身成幾個人了。

  不過看在兄弟的情份上，再加上客滾船配套也是為了江南常興，所以沈歡來了。

  當然羅飛也不白讓沈歡來，他給沈歡發了一張特別顧問的聘書，從此以後羅飛就是飛虹船舶設備有限公司的特別顧問了。

  作為特別顧問，在成立大會上，沈歡也作了一番激情而又充滿幽默的演講。

  作為一家小型的船舶配套設備廠商，飛虹船舶設備有限公司技術研發中心的工作人員總共也就十來個人，一個總監，幾個技術研發人員。

  對於沈歡的大名，這些技術研發人員當然是早就知道了。

  所以沈歡這一次也沒有講什麽大道理，而是先講了一個很有意思的故事，這個故事呢是在他重生以前，網上看到的。

  沈歡面對著全廠一百多號人，微笑著講道：“作為公司特別顧問，我很榮幸能夠在這裡發表我的演講，我不想讓我的演講那麽的沉悶，所以我先講一個小故事吧，這個小故事呢是發生在江南常興造船廠的真實事件，當然經過我的改編。”

  聽到沈歡這番話，很多人都忍俊不禁，笑了。

  這個特別顧問，還真是有趣的一個人呢！他們都知道沈歡是老板羅飛的同學。

  沈歡也笑呵呵地繼續道：“故事的名字，可以叫做懷念我的同事方小明。這個故事講的是這個方小明技術工作生涯中的精彩記錄。”

  接下來沈歡就一本正經地講起了故事。

  而與會的人們，也是非常的好奇，沈歡講的故事，到底是不是真的，不過無論是不是真的，但有一點真的很好笑，同時好像也有一點發人深省的意思。

  以下就是沈歡講的故事。

  在幾年以前，江南常興造船廠改製後，公司技術研發中心來了一個大學生，他畢業於國外某大學，是海洋與船舶工程專業的高材生。

  在某一個船舶開發項目中，他是負責四處協調的一個人。

  方小明臉色通常都是青白色的，好像是長期缺乏營養，又像是沒有怎麽曬過太陽，他對人說話，也總是滿口的專業術語。

  什麽“型深”“型寬”，“艏樓”“有限元”之類的，叫人聽得半懂不懂的。

  方小明一出現，幾乎所有的同事都會看著他笑。

  有的就會直接叫道：“方小明，你的有限元計算方案會簽又被駁回了吧？”

  這時候方小明也不回答，就是氣呼呼的看著嘲笑他的人。

  然後也不管他，就徑直去找他要找的人，然後拿出一頁寫得密密麻麻的紙，上面都是計算公式和數據。

  “這個方案你看一下，指標並不算高，應該可以！”方小明對著他找的人就會這樣說道。

  這時候就一定會有人故意的高聲嚷道：“你一定又偷偷提高了設計參數吧！”

  方小明這時候就會瞪大了眼睛，把臉漲得通紅地辯解道：“你怎麽能這樣憑空的就胡說八道，你這是汙人清白……”

  “什麽清白？我前天親眼見你因為偷偷修改設計參數，被胡主任一頓臭罵，哈哈哈！”

  方小明便會用力的抓著衣角，爭辯道：“設計參數調整不能算偷……調整！設計上的事，能算偷麽？”

  接著方小時就會用一大堆專業術語來辯解，都是一般的技術人員也聽不太懂的話，什麽“局部應力”，“破壞曲線”之類的，又會引得眾人哄笑，仿佛空氣都變得快活了起來。

  方小明怎麽著也是一個海歸，也是有情懷，有傲氣的，舍棄了國外造船廠的高薪聘請，來到百年江南常興造船廠，他是有自己的抱負的。

  他在技術研發中心，參與船型開發工作，無論是設計還是工藝，總是想要跟國際先進技術接軌，可是他又不了解國內造船廠還有配套的情況，總是鬧一些笑話，就弄成了那個樣子。

  當有技術人員問他：“方小明，你當真會設計船舶麽？”

  這時候方小時就會看著問他的技術人員，不屑地一笑，仿佛這個問題太白癡了。

  於是又有人問道：“既然這樣，你怎麽連個主任設計師，或者是高工也沒有評上呢？”

  此時方小明便會立刻顯出不安的模樣，臉上也仿佛多了一層灰暗之色，嘴裡開始冒出更加讓人聽不懂的專業術語了。

  每當這時候，方小明也會向新進入技術研發中心的實習生說：“你學過有限元分析嗎？”

  實習生都會點頭說學過。

  於是方小明就會說：“好吧，你學過，那我考一考你，船舶局部應力有限元如何建模？”

  實習生必定是不會的，便一臉尷尬地轉過頭去，不再理會方小明。

  方小明等一段時間，見實習生不理他，便會很真誠地道：“不會吧，那我教你，你要記好了，將來評職稱發表論文都用得上！”

  實習生終於忍不住道：“誰要你教啊？不就是用三種計算模型建立十一個不同的有限元模型進行有限元分析計算嗎？”

  方小明這時候就會表現得極為高興，點頭道：“對對，可是如何建立三種計算模型，你知道嗎？”

  實習生終於受不了，便會借著上衛生間走開。

  大約一年後，技術研發中心的人才忽然發現，好久沒有看到方小明了。

  有一天技術研發中心聚餐，一個技術人員突然道：“方小明很久沒有看到了，有誰知道他去哪兒了嗎？”

  另一個人笑道：“你還不知道啊？幾個月前，他還跟主任爭論設計方案，結果大吵一架！”

  “後來呢？”

  “後來當然是他離開技術研發中心了。”

  “他去了哪裡呢？”

  “好像是去了車間吧，誰曉得是哪個車間，總之就是下基層鍛煉了！”

  　作者君又來打滾賣萌，求一波票票，無論推薦票還有月票，打賞訂閱，各種求！你們的支持，就是作者君的動力！
  　　
  　
  (本章完)