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《重生明星音樂家》1908.第1908章 雲養娃
  第1908章 雲養娃

  這次的大師班課程,也是讓觀眾們大開眼界,原來我們國家真的有這麽多的“天才”和“神童”,這種感觸,比身邊的人是“學霸”這樣,來得會更加震撼。

  以至於,彈幕粉絲都在發言戲稱,“哥哥這大師班,簡直可以稱為之天才是怎麽煉成的!”

  法悅這個超萌可愛的天才,在她的課程結束後,也博得了觀眾們的一致喜愛。中場休息的時間裡,直播間裡彈幕的熱鬧程度絲毫沒有降低。大家都還在討論著:“如何養個這樣的萌娃女兒?”

  這個嘛!

  早就有熱心的網友給大家細算了一筆帳,扎心到不行。

  “首先你得找個女朋友!”單身狗們瞬間淚目。

  “然後得結婚……”這個要求更高,沒車沒房結什麽啊!

  “再生個有藝術細胞和天賦的孩子,平安養到三歲。”光是奶粉錢都不少,小孩子又是最容易生病的,一進醫院就得花錢。

  “然後開始給她找好的老師,目前就我所知,優秀的小提琴老師,一節課一千塊都不算貴,還要孩子有特別有小提琴演奏天賦老師才會收。要知道,現在即便是最普通的小提琴課程,一節課也要一百五。”

  “小提琴要定製,初學可以買比較普通一點的,要求沒那麽高的話,五千左右可以。這相對於學費來說,真的算便宜了。”

  “學習一兩年,如果孩子特別爭氣,練得特別好,可以帶著孩子去參加一些音樂比賽,增長見識,豐富經歷。參加比賽的報名費、食宿費用、對了,還有給孩子訂做小禮服,穿得太磕磣你好意思嗎?”

  “還有其他很多花銷沒算,養個法悅這樣的小提琴天才,沒有足夠的經濟實力,想都別想。”

  這些帳一算下來,那些琢磨著自己生個萌娃養的觀眾頓時心情就不美好了,“心哇涼哇涼的,現在連養活自己都不容易!”

  “光是房子問題就難倒一大片人!”

  “長得醜得就別想啦!”

  “連女朋友都沒有呢!”

  “都努力賺錢去吧,要不然,就只能是夢裡什麽都有了!”

  “看了這些才知道,法悅家裡能培養出她這樣的天才來,真是相當不容易。”

  “要她生在普通家庭的話,即便再有才華,也怕是難以被發掘出來吧!”

  “一看就知道小姑娘命格特別好!”

  “得!我這樣的普通人還是別想這麽不靠譜的事情,你們也騙不了我生女兒的。”

  “大家可以一起雲養娃啊!加入我們為法悅小可愛建立的鴻雁粉絲群,有很多的驚喜等著你。”

  “我已經開通了法悅的論壇,喜歡她的朋友們都可以來看看哦!”

  被法悅圈粉的粉絲們的行動速度也是超級快,也是都知道搶佔先機的重要性。成為第一批“元老粉”或者叫做“資深粉”這樣,對他們來說,可是相當有意義和價值的。

  他們所稱的“雲養娃”,在時下也是特別流行“雲”這樣的說法,從最初的“雲電腦”,“雲遊戲”之類的開始。還有所謂的“雲備胎”,很多明星啊主播之類的都算雲備胎,也是大家平時都有自己的生活男女朋友,在現實生活之余才會去追星或者看女主播,說成是大家的“雲備胎”似乎也真是有那麽些道理的。

  中場休息的時間,直播間仍舊是開著直播畫面的。

  這會音樂廳的舞台上就比較熱鬧了,不想休息的學生們,都是可以試試剛剛自己聽課的收獲,拿起各自的小提琴練習一番的。

  對於這樣勤奮好學的學生,秦放歌和其他老師自然都是以勉勵為主。當然,秦放歌自己站著給學生們親身示范並一直講解,是真的需要休息一下下,喝點水再去洗個手什麽的。

  音樂廳現場的觀眾們也都可以起身活動一番,站著的觀眾也稍事走動一下,或者找個可以坐的地方休息一下,站著這一個多小時也都挺累的。

  大家也都覺得這中場休息的半個小時非常有必要,這其實就跟正式演出的時候差不多。

  上場的三個學生,不光在網絡上受到了大家的熱烈追捧,在現場,觀眾們討論的也都說他們這幾個年齡不大,但表現卻是異常優秀,說是天才神童之類的都完全不過分。

  學生的家長們,也都相互交流“養娃”心得,事實上,培養這些小天才們,比外人想象的,還要更難。

  都說“養兒方知父母恩”,又道“可憐天下父母心”,現在這批“天才學生”的家長們,眼界比過去的父母也都要放得長遠些。時代在進步,也有那麽多“傷仲永”的例子在前,由不得父母們不重視呀!

  方仲永這個“神童”,毫無疑問就是被沒有文化的父母坑了的,隻想把他當賺錢炫耀的工具,不讓有天賦的他接受更多更系統的教育,最後泯然眾人矣!

  現在中國的好些有天賦的學生,光他們這樣學音樂的,就有很多被自家父母坑了的例子。

  有了這些反面的例子在,家長們當然會更加重視孩子的教育,還有他們這些當家長的決策。老師們也會給出他們專業的參考意見,但最終決定權,肯定還是在家長和孩子那裡,即便他們選擇不走專業的路線。

  下午下半場的“秦放歌國際小提琴大師班”,也迎來了今天的第一位國際學生,來自波蘭的十六歲男學生波多斯基。

  他之前也同樣是跟其他學生一起坐舞台上,近距離觀摩和學習的。也早就被有心的觀眾所關注,至於現場的觀眾們,他們都看著舞台上的呢!波多斯基這個外國的白種小夥子,在學生中可是異常顯眼的存在。

  不過沒到波多斯基正式上場的時候,觀眾們的討論度自然就沒有那麽高。這不,到他接受秦放歌指導的時候,這熱度也是一下子就起來了。

  “哥哥這國際小提琴大師班還真是名副其實的國際化呢!”

  “慕名而來的外國人肯定有很多的啦!估計這也是精挑細選的結果。”

  “我覺得這樣就挺好的,還是要以國內的學生為主。”

  “同意,國際化的路線是要走的,但滿足國內人民群眾日益增長的精神文明需求為主。”

  “哥哥的決定一向正確啦!”

  “我覺得哥哥做得最正確的事情就是,組建了屬於他自己的團隊,幫著打理這些事情!”

  “戰略方向肯定是哥哥拿主意的,戰術層面就交給團隊去操辦就成。”

  “哥哥真是個神人,都不知道他是怎麽忙得過來的。”

  “別說啦,好好聽秦老師講課!”

  “這外國小夥的水平應該也不差的。”

  “才十六歲嗎?怎麽看起來跟二十歲一樣的。”

  “外國人特別顯老的,看看那些外國的明星就知道了。”

  “說起來都是淚,我可是看到太多的明星長大之後就殘了!”

  “還是洋娃娃的時候最精致可愛。”

  “不過國外也不少明星老了之後才特別有味道。”

  “都好好聽課啦,這波多斯基小提琴演奏技術是真的高啊!”

  “波蘭的古典音樂水平本來就挺高的,我最喜歡音樂家,歌德,康拉德都是波蘭人。”

  “大波=波打仗水平不怎樣,屢屢吃敗仗,搞藝術倒是挺在行的。”

  “你這麽說捷克可就不服了!”

  “哇,波多斯基演奏的時候哥哥的第二十四首隨想曲耶!”

  “沒我們家女神演奏得好!”

  “還是有他自己獨特的地方。”

  “看哥哥怎麽說。”

  “最喜歡看哥哥的教學示范了,比聽哥哥的音樂會演出都過癮。”

  “愛哥哥真是太好了!他講的這些細節,都是我老師根本沒辦法教給我的。”

  “波多斯基真是個變態啊,他的小提琴基本功夫到底有多扎實。”

  “再怎麽天才的學生,在我哥面前,都要甘拜下風!”

  “我也有練過這首隨想曲,感覺簡直不是人能演奏的好不好。聽哥哥這樣一講,又有重拾起來練習的衝動呢!”

  “永遠要相信有奇跡發生,萬一哪天就在我身上實現了呢!”

  課程安排特別緊張,秦放歌講解這首超難的第二十四首隨想曲,也只能花十五分鍾的時間。即便如此,聽了他親自講解並親身教學示范的學生們,都覺得收獲頗豐,特別是秦放歌講的很多練習時候的小技巧,需要注意的各種事項,也都是他們之前看著龍雪瑤的演奏視頻後,獨自摸索練習演奏所沒有注意到。或者是注意到,但卻沒辦法解決的問題。

  秦放歌用事實說明,這些都是可以做到的。關鍵看你有沒有用心去思考去練習,在這裡,小提琴演奏天賦是基礎,普通人的話,還是算了吧!

  秦放歌早就說明了的呀!這小提琴隨想曲是送給小提琴演奏家的,可以說是小提琴演奏家們的試金石。

  波多斯基距離完成試煉還有相當的距離,但大家都表示看好他的未來發展,只要他肯繼續努力練習的話。

  隨後,波多斯基在演奏他們波蘭小提琴家康拉德的小提琴協奏曲上,表現得更讓人驚豔。

  只是,在秦放歌那裡,感覺仍舊是漏洞百出的。

  秦放歌也是講道理,擺事實。他自己是個做作曲家,從曲譜就能知道作者究竟想要表達什麽樣的東西。

  在康拉德的這首小提琴協奏曲中,他就將波蘭整個國家的命運寫了進來。夾在毛熊國和其他歐洲列強中間,也注定了實力不強國家的悲慘命運。雖說是音樂無國界,可音樂家是有的。康拉德,歌德,肖邦這些著名的音樂家,都因為自己的國家,創作過很多的音樂作品。

  肖邦的作品中,《革命》這首練習曲,就是最為典型的。

  其他國家的音樂家,比如被譽為樂聖的德國音樂家約翰克裡斯朵夫,一生也是顛沛流離,充滿了冒險和戰鬥精神。他流亡法國的時候,就參加過革命,拿起槍戰鬥過。

  秦放歌站得更高自然可以看得更遠,對於作曲家們在曲譜上所耍的各種“小花招”(各種作曲技巧)有是了如指掌,他自己就天天搞創作用到這些花式的作曲技巧,能不清楚嗎?

  但這些表演系的學生和老師們不是啊!

  即便他們這樣算是相當專業的人士,對作曲的了解程度,都不能算是特別深刻。舉個最簡單的例子來說吧,小提琴協奏曲管弦樂團的總譜,很多小提琴演奏家們看著就頭大。光是看明白這總譜,就有太多太多的學問和講究。

  只是他們小提琴演奏的部分,倒是會容易很多。事實上,要是連這個都不懂的話,也就真的不要從事這行了!

  比如這會,秦放歌就站著作曲家的角度,幫著大家分析了康拉德的這首小提琴協奏曲。他明天的大師班就是作曲方面的,對於這個,秦放歌也是最為拿手的。

  更絕的是,秦放歌這個作曲家,同時也是世界上最頂級的演奏家。不管是鋼琴還是小提琴,大提琴還是其他樂器,造詣都非常高。

  秦放歌在跟波多斯基講解的時候,也是親自展開教學示范,小提琴到了他的手裡,就跟合作多年的親密夥伴一樣。他所演奏出來的音樂,讓現場以及收看網絡直播的觀眾們都驚歎不已。

  只是,大家現在都已經習慣了秦放歌的驚世才華,感觸也就沒之前那麽深刻。畢竟見得多了嘛!但也是因為有了對比,學生們想要模仿和學習秦放歌的教學示范,哪怕他提點了其中需要特別注意的地方,該怎麽去練習,細節怎樣才能做到位,這仍舊是件難於上青天的事情。

  真那麽容易就能做到的話,天才就不叫天才啦!

  秦放歌的大師班課程,本來就是針對波多斯基,法悅,曹酩他們這樣特別有音樂天賦的學生。至於普通的學生們,能學多少是多少咯,完全不強求他們能做到什麽樣子的程度。

  但對於波多斯基這樣天才學生們來說,秦放歌所寄予的期望值明顯更高,還有就是,他也確信,他們是能夠達到他要求的。

  (本章完)
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