第160章 國內未來發展計劃
  辭別於式枚後，李奇維便上了宋大全的人力車，準備回家。於式枚會在近期，進京面聖，帶上自己的改革綱要，結果估計得一個多月才能知曉。

沒辦法，清朝目前的交通系統還是太落後了。

於式枚只能坐船先到天津，然後走陸路達到京城。

這一個月，李奇維可不會浪費，他要好好梳理自己接下來在國內的計劃。

概括而言，一共有三件大事。

第一件，就是推動清朝的教育改革。

李奇維很有自知之明，他的科學之城計劃，乃至更隱秘的武力計劃，都離不開龐大的理工人才。

如果靠他自己，就算他能建立十所大學，培養出來的學生也是杯水車薪。

而且工業體系，需要的不僅僅是大學生和工程師，還有無數的熟練工人，技工等等。

這是一個龐大且複雜的系統工程。

所以他需要借力。

西方世界是肯定不可靠的，只有華夏才能給他提供源源不斷的新鮮血液。

李奇維就是借助一國之力，來實現自己的計劃。

而在這個過程中，華夏本身也得到了巨大的發展，所有的技術都沉澱在內部，被消化成真正的力量。

可謂是一舉兩得。

而滿清千算萬算，也不會算到，大學辦的越多，清朝覆滅的速度就越快。

真實歷史上，清朝就陷入了這種困境。

不改革，慢性死亡；改革，死的更快。

也許慈禧就是參透了這一點，才會那麽奢靡，全然不顧國家前程，隻想自己死前爽一把。

第二件，以自己的名義，建立私立大學。

有了龐大的教育基礎後，還需要一個領頭羊。

它代表最先進的教育水平，產生最先進的科學技術。

未來的世界無比混亂，對於大學的發展更加重要。

因為只有戰爭年代，科學技術才會產生突飛猛進的跨越，這一點毋庸置疑。

即便有了自己的建議，李奇維也不相信，以清朝尿性，能辦成什麽牛逼的大學。

所以，他要做那個領頭羊！

他創建的大學，必須是清朝最好的大學，乃至像劍橋一樣，成為世界名校。

因此，李奇維要趕緊把想辦的大學構思規劃出來。

這一點可不容易。

最重要的就是確定大學的定位和管理體系。

李奇維想參考的就是西方的體系，但也不完全一樣。

此時的歐美和未來一樣，對於大學的各種稱呼和劃分比較多，也比較細致。

主要的有：University、Institute、School、College、Academy等。

比如哈佛大學的英文是【Harvard University】。

University主要是指綜合性大學，一般由很多個學院組成，涵蓋很多不同類別的專業。

而麻省理工學院的英文是【Massachusetts Institute of Technology】。

Institute是指設立有專門學科的學院。比如麻省理工學院下設工程學院、理學院等等。

它和University的區別，主要體現在規模上。

比如麻省理工學院既沒有法學院，也沒有醫學院；而綜合性大學都會有這些大的學院。

【School】指的是大學所屬的學院或者系。

比如麻省理工學院的工程學院，英文是【School of Engineering】。哈佛大學法學院的英文是【Harvard Law School】。

當然，School還有中學的意思。

【College】的概念則比較籠統，既可以泛指各種大學，也可以表示大學內的學院，或者是分科學院。

比如劍橋大學的三一學院，英文是【Trinity College】，其他學院也是稱呼某某College。

再比如英國的帝國理工學院，英文是【Imperial College London】。

所以同樣是學院，Institute和College也是有區別的，主要是翻譯帶來的誤解。

最後的【Academy】是指高等專科學校或者研究專門技術的學校。

比如舊金山藝術大學，英文是【Academy of Art University】。

還有各種電影學院、商科學院等等，都在此列。

後世華夏的大學體系，基本就是借鑒歐美的。

大學的分類及院系體系也沒有完全統一，非常混亂。

各種名稱五花八門，都帶有歷史遺留因素，也不好修改。

比如同樣是三級管理體系，有的大學是：大學-學院-專業；而有的大學是：大學-系-專業。

甚至還有的大學是：大學-學院-系-專業，四級管理體系。

究其原因，主要是大學的規模在發展，功能在不斷完善，由於調整不及時，從而造成混亂。

通常而言，學院是比系要高半級，而且承擔的任務更加系統。

除了系所承擔的人才培養和組織教學，學院還包含社會服務、成果轉化等等獨特功能。

李奇維是個強迫症患者，他準備從源頭上解決這個問題。

他要創建的是理工大學，對標的就是美國的麻省理工學院。

采取的則是大學-學院-專業，三級管理體系。

並且，他還要在全國推廣這種做法。

至於各種特色大學和技校，則是另外一套方法。

這一點，他和櫻花國的長岡半太郎類似。

物理乃自然科學之首，李奇維未來會以華夏物理第一人的崇高身份，執掌科學體系。

同時，以大佬的身份調教後輩，給未來的科學發展指明方向。

雖然他不可能了解所有門類，但是只要知道哪個最重要就好了。

鋼鐵、化工、電子、電力等等，任何一項都涵蓋了無數的細分技術和工程經驗。

只要大學越來越多，人才自然如雨後春筍一般，總有聰明人能取得其他領域的突破。

他通過在國外的投資集團，不斷地給國內資金輸血，帶動一批典型的工業企業成長。

然後再以華夏龐大的人力資源，複製出更多的細分企業。

哪怕是螺絲釘，也要做到全球第一強。

李奇維的作用就是一個引子，他知道憑借他暫時的資金體量，不可能直接將華夏的工業升級換代。

這和教育一樣，都是長期工程，需要幾十年的緩慢發展，才能爆發出巨大的能量。

這時，有下人來報，說是一個叫周子余的人來訪。

目前對方被安排在會客室，明知李奇維不在，還願意一直喝茶等候。

李奇維來了興趣，他的腦海裡並沒有周子余這個人的信息，莫非是無名之輩？
不過，有這份毅力和膽識，將來的成就恐怕也不低。

他決定見見這個人，想知道對方找自己作甚。

(本章完)