第255章 我們從未真正測量過光速！
  李奇維提出的萬有引力平方反比問題，就好像一塊寒冰，讓在場的學生們從對現代物理學的燥熱中冷靜下來。原來大佬們研究的物理，和他們在課本上學習的物理，根本就是兩回事。

你以為你學懂了，其實是因為你學的太少了。

真實歷史上，玻爾曾經說過：如果你第一次學量子力學認為自己懂了，那說明你還沒懂。

經典物理學雖然不如量子力學難懂，但也不是隨隨便便就能精通的。

禮堂台下的學生們此刻的興趣已經被完全激發出來。

他們平時在課堂上，根本聽不到如此生動且深入的物理學課程。

很多老師只會照本宣科。

而且有些教授自己的學術水平很厲害，但是教學水平就很一般了。

學術和教學是兩種能力。

真實歷史上，愛因斯坦取得了那麽大的成就，但沒聽過他教出了什麽出色的學生。

很多人吐槽，愛因斯坦不會帶學生.
而現在，李奇維的演講讓在場的學生們知道，什麽才是最頂級的教學能力。

甚至對方還不是在真正教學，只是一場演講而已。

玻爾、錢五師兩人崇拜地看著李奇維。

剛剛其實他們倆也不知道為何是平方反比，聽完李奇維的解釋後才恍然大悟。

甚至是豁然開朗，原來牛頓的萬有引力定律也是不完善的。

這說明平方反比一定存在某些問題。

這一刻，他們才體會到能成為布魯斯教授的博士生，是多麽幸運的事情。

在場的人估計想的都快瘋了。

年輕人是最喜歡熱鬧的，同時又最不喜歡熱鬧結束。

當李奇維提出了一個如此新穎的問題後，大家想的不是立馬去搞清楚問題背後的機理，而是能不能再來一個？
聽的好過癮啊。

於是，第一個提問的小夥子，突然煽動性地提問道：“布魯斯教授，經典物理學還有類似的問題嗎？”

“你多講一點，我們也好下去仔細研究啊。”

嘩！
此話一出，瞬間引起共鳴。

“是啊，布魯斯教授，再來一個吧。”

“您好不容易來美國一趟，不能藏私啊。”

“物理學真是太有意思了，布魯斯教授，多講點吧。”

“.”

沒想到場面突然變成這樣，令李奇維哭笑不得。

就連伍德羅、邁克爾遜等人也是很無奈。

今天的這場演講注定是往未知的方向跑去了。

沒辦法，禮堂內的學生的太多了。

這個時代學生可不是後世那種乖寶寶，聽領導講話都得坐直了，不敢玩手機。

尤其是歐美，學生搞事的能力是一流的。

李奇維定了定神說道：“好，那我就再說一個。”

“其實只要你有一雙善於發現的眼睛，善於懷疑的頭腦，那麽你也可以提出很多問題。”

“而我接下來要講的問題，和在座的一個人有關。”

嗡！
會場的人頓時爆發出驚訝聲。

布魯斯教授提的問題肯定是和物理相關的。

美國的知名物理學家今天幾乎都來了。

但是他們的水平，客觀承認，和歐洲的物理學家還是有很大差距的。

即便是邁克爾遜教授、密立根教授等當前美國的領軍人物。

如果把他們放在歐洲，都不算第一梯隊的物理學家。

雖然二人都是參加過第一屆布魯斯會議的大佬，但大佬和大佬之間也是有區別的。

然而，布魯斯教授卻說，下一個問題和在座的人有關。

反正肯定不是他自己，那會是誰呢？
在場的人全都產生了好奇。

這時，李奇維笑道：“我先提一個小問題，伱們有誰了解邁克爾遜-莫雷實驗嗎？”

“哈勃，你知道嗎？”

嘩！
眾人哄笑。

顯然作為美國的物理學專業學生，要是不知道這個實驗，那也太丟人了。

實驗的原作者可是就坐在前排呢。

哈勃一下沒反應過來，沒想到布魯斯教授會單獨點他的名。

不過他心中美滋滋的。

布魯斯教授為什麽不叫其他人回答，而是叫自己，說明對方看重自己。

看來自己的回答給布魯斯教授留下了深刻印象。

哈勃的內心蕩漾了。

這個問題也非常簡單，甚至都不算問題。

哈勃自信地說道：“布魯斯教授，我當然知道。”

“邁克爾遜-莫雷實驗，也是第一朵烏雲問題。”

“邁克爾遜教授通過這個實驗，測量了光速是30萬公裡/每秒。”

“而且和參考系沒有任何關系，也就是證明以太不存在。”

“而且，您就是為了解決這個實驗，才發表了震驚世界的狹義相對論。”

哈勃順勢拍了一下馬屁。

李奇維笑著點點頭，說道：“嗯，哈勃很不錯。”

而台下的邁克爾遜則突然一愣，布魯斯怎麽說到自己了。

難道是這個實驗有問題？

不可能吧，他的狹義相對論可就是基於這個實驗的結果。

若是邁克爾遜-莫雷實驗有問題，狹義相對論也會有問題。

布魯斯豈不是自己反對自己了。

李奇維忽然看向邁克爾遜，打趣地說道：“邁克爾遜教授，不要緊張。”

“你的實驗沒有問題，我也不會當眾證明你是錯的。”

眾人又是哈哈大笑。

李奇維轉過頭，接著看向哈勃問道：“哈勃，你說光速是30萬公裡/每秒。”

“那我請問，你認可這個說法嗎？”

“你真的覺得，物理學家們已經測量出真正的光速了嗎？”

轟！
李奇維的問題一出。

台下瞬間就震驚了。

哈勃呆呆地不知所措，完全不明白李奇維是什麽意思。

他的大腦飛快運轉。

“光速不是已經被很多物理學家測量出了嗎？”

“雖然最精確的結果沒有，但那只是測量儀器精確度的問題。”

“完全不影響實驗本身的正確性。”

“而且速度不就等於路程除以時間嗎？”

“聽布魯斯教授的意思，我們從未真正測量出光速？”

“我的上帝，這怎麽可能啊！”

外人不知道此刻哈勃的內心，正在進行瘋狂的天人交戰。

在場的人都覺得布魯斯教授是不是瘋了。

光速難道也有什麽問題嗎？“哇，不要告訴我，光速也有問題啊。速度不是最簡單的物理量嗎？”

“我們在實驗課上，已經測量了多少次的速度了。”

“光速雖然快，但它還是速度啊，這不影響它的測量方式啊。”

“想不懂，實在想不懂。”

此時，前排的邁克爾遜教授想到了什麽，他突然露出苦笑。

“布魯斯啊，布魯斯，你也太會教育這幫年輕學生了。”

“你的腦瓜子到底是怎長的。”

顯然，邁克爾遜知道問題出現在哪裡了。

但是哈勃可沒有邁克爾遜的經驗，此刻的他不知道該不該開口回答。

這個如此簡單的問題，卻讓哈勃對自身所學產生了深刻懷疑。

提問的人不是民科，而是當今物理學第一人布魯斯·李。

再簡單的問題，經過他的加持，那就一定不簡單了。

不過哈勃確實不知道問題出在哪裡。

於是他隻好老老實實地回答道：“抱歉，布魯斯教授，我認可這個結論。”

沒有人嘲笑哈勃，大家都是堅定地站在他這一邊。

李奇維看哈勃壓力那麽大，連忙笑道：“哈勃，不用緊張。”

“這只是一次演講而已。”

“我們也不是在專門討論問題，把它當成一次閑談即可。”

哈勃這才放心下來，他特別害怕給布魯斯教授留下不好的印象。

那會讓他覺得有愧於對方的誇獎。

這時，李奇維不再繼續賣關子，說道：“如果你們認真研究過我的狹義相對論原文，你們會發現一個細節。”

“我在論文中定義光速時，用的不是單向定義，而是平均速度。”

“什麽意思呢？”

“假設光從A跑到B，然後又從B再返回A。”

“我定義的光速是這兩段速度的平均值，而不是A到B或者B到A的單向光速。”

“這兩種速度它不是一回事。”

“單向光速我們從未真正測量過。”

轟！
李奇維的話簡直就像一塊超級大的石頭，丟進了小池塘，引發了巨大轟動。

所有人瞪大雙眼簡直不敢置信。

“什麽情況，光速從未被真正測量過？”

“你說的不對，是單向光速從未被真正測量過。”

“我好像理解了布魯斯教授的意思了，我的上帝啊，這也太神奇了。”

“shift，你們到底在討論什麽啊，光速不就是30萬公裡/每秒嗎，怎麽又出來一個單向光速。”

李奇維看著眾人吃驚的表情，就知道很多人並不理解什麽意思。

於是，他繼續說道：“我舉個例子。”

“假設一個人開車以100公裡/小時的速度，從A到B；然後再以50公裡/小時的速度，從B返回A。”

“那麽這個人的平均速度是多少？”

“根據平均速度公式，我們很容易得出是66.67公裡/小時。”

“計算過程很簡單，大家拿筆驗證一下就行，我就不在黑板上寫了。”

“那麽問題就來了。”

“光速很可能也是這種情況，所謂的30萬公裡/每秒，只是一個往返平均速度。”

“也許光從A到B是100萬公裡/每秒，從B到A是17.65萬公裡/每秒。”

“這樣計算下來，平均速度也是30萬公裡每秒。”

“我們不知道光速真正的單向速度是多少。”

“甚至可以說，它是任意數值，只要保證平均速度是30萬公裡/每秒即可。”

轟！
李奇維解釋完後，所有人才明白什麽意思。

然而明白後，他們更懵逼了。

這簡直和天方夜譚一樣。

光速竟然還沒有被真正測量出來過？

還有比這更匪夷所思的事情嗎？
為啥光速這麽奇特，為什麽不能直接用單向速度，而是非要用平均速度呢。

不少人實在忍不住，七嘴八舌地提問。

“布魯斯教授，那為什麽物理學家們不測量光的單向速度呢？”

“既然都能測量平均速度，應該也能測量單向速度吧？”

面對眾人的疑問，李奇維搖搖頭，說道：“測不出來。”

“我們不可能測出光的單向速度。”

“我在狹義相對論中明確地寫道：光速恆定只是一個假設，無法通過實驗驗證。”

“而且我約定了光速在空間各個方向上的傳播速度是一樣的。”

“只有這樣，才能保證【同時性】具有有效性。”

“所以，我用的光速是平均速度，而不是單向速度。”

轟！
這一下眾人徹底被震驚的說不出話了。

大名鼎鼎的物理學第一天才，竟然說測不出光的單向速度。

不少人的三觀已經崩塌。

邁克爾遜看著李奇維，不斷地歎氣。

就連密立根也不清楚到底是什麽回事。

至於其他的物理學家們，和在場的學生差不多，完全不知道怎麽回事。

邁克爾遜似是回憶地說道：“1849年，法國物理學家菲佐，采用齒輪法第一次比較精準地測量出了光速。”

“他的實驗非常巧妙。”

“菲佐在相距很遠的兩處，分別放了一個反射鏡和發光器，而發光器的前面有一個齒輪。”

“當光通過轉動的齒輪後，達到反射鏡，然後又穿過齒輪。”

“只要齒輪的轉速合適，光在通過反射鏡回來後，會正好被齒輪的齒擋住。”

“這時觀察者就看不見光線了。”

“那麽通過齒輪的轉速、齒數、光走過的路程，就能很容易地計算出光速。”

“菲佐測量出的光速是315000千米/每秒。”

“這和現在的測出的精確光速已經非常接近了。”

“然而，你們應該發現了，菲佐的方法測量出的依然是光的平均速度，而不是單向速度。”

“哪怕到現在，我們也無法測出光的單向速度。”

“不是不想測，而是布魯斯的狹義相對論，讓我們從原理上就沒法測。”

“這一切，可都得怪布魯斯啊。”

邁克爾遜以為自己說的很明白，因為他對狹義相對論研究的非常深入。

但是密立根等人仍然聽的一臉懵逼。

這時，很多學生們也忍不住追問：“布魯斯教授，為什麽測量不出光的單向速度啊。”

李奇維微微一笑。

(本章完)