前朝永炤帝因何故亡國？何謂君？何謂臣？何謂民？

　　隔著一張紙，沈妙平都能感覺到皇帝內心深深的疑惑。

　　以前上學的時候，老師講過，做閱讀理解有幾個要點。

　　首先審題，很明顯，皇上想看看沈妙平對前朝滅國的理解，後面又問君臣百姓的關系，那麽這個時候別人說過的千篇一律的套話不能說，回答不僅要體現自己的個性和獨特見解，又要較好的忠實皇上的心思。

　　第二，仔細閱讀題目，整體感知文章內容，了解出題者的意圖，很明顯，出了科舉舞弊的事，皇上目前有可能已經對自己的治理手段產生了深深的懷疑，兼得被大臣懟了一通，必須澆灌心靈雞湯來安撫。

　　然後上下聯系，換位思考，聯系生活，立足中心。

　　沈妙平盯著題目盯了半天，最後終於在劉公公期待的視線下提筆，在紙上落下一個不甚工整的字……

　　沈妙平不太滿意，換了張紙，然後對劉公公露出了右手上纏著的一圈紗布：“今日不甚將手刮傷了，實在是抱歉……”

　　劉公公忙道：“無事，陛下不會怪罪的。”

　　沈妙平這才繼續寫下去。

　　“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失……”

　　適當的名言警句開頭有助於提升印象分，讓閱卷老師有讀下去的欲望。

　　“前朝亡國，其故有三：其一，永炤帝登基未穩，便營建長河嶺道，以致國庫漸空，其下官員搜刮民脂民膏，強征勞力，大量田地荒蕪無人耕種，民心已失；其二，彼時前朝內憂外患，南有百越，北有回訖，更有蠻族虎視眈眈……”

　　貶完了，該誇一下，這樣比較全面，有理有據。

　　“永炤帝雖昏聵，卻不可一概貶之，長河嶺道打通商路，連接南北，一定程度上推動經濟發展，大晉亦有所獲益，可謂弊在當下，功在千秋……”

　　至於後面君臣百姓三者的關系，沈妙平就往死裡灌心靈雞湯，

　　“夫萬萬人之上者為君，君之下為臣，臣之下為民，三者休戚相關，缺一不可……”

　　前朝就是因為失了民心，導致百姓揭竿而起，四處起義，大晉就是這個時候建立的，沈妙平水夠了字數，最後寫下總結。

　　“……君為舟，民為水，水可載舟，亦可覆舟，是謂得民心者得天下。”

　　毛筆字寫的慢，沈妙平又字斟句酌，兩炷香的功夫過後才寫完交卷，劉公公將紙一卷放入了錦盒內，對謝延平笑眯眯的道：“有勞探花郎了，時候不早，咱家要回宮複命了，公爺留步莫送。”

　　謝延平也懶得送這個笑裡藏刀的老東西，直接讓身邊的大嬤嬤把人送了出去，沈妙平見狀也順勢告退。

　　外頭天色已經半黑了，沈妙平出了點雲閣，卻沒有立即回去，而是左顧右盼的，像是在找人，就在此時，屋頂上忽然悄無聲息的落下了一道黑影。

　　“答完了？”

　　謝玉之的聲音陡然從身後響起，沈妙平一回頭，發現他正負手站在自己身後，不由得問道：“你從哪兒下來的？”

　　謝玉之笑著指了指屋頂：“我在上面待著，你方才寫的東西我瞧見了，很不錯。”

　　沈妙平道：“你怎麽看見的？”又問：“把瓦片給掀開了？”

　　什麽逆天視力。

　　謝玉之點了點頭，解釋道：“待在窗戶外頭會被父親發現，所以我上了屋頂，你的策論應當沒有什麽問題，寫的真的不錯。”

　　沈妙平沒忍住，輕輕捏了捏他的臉：“……只有你會覺得不錯了。”

　　後世隨便來一個文科生都能秒殺他。

　　謝玉之正色道：“我一直覺得你不錯。”

　　“哦？”沈妙平壓低了聲音問道：“哪方面？床榻間嗎？”

　　謝玉之：“……”

　　第47章 誰睡誰？

　　夜已深，盛京的淨街鼓已經敲罷， 燈火漸熄滅， 喧囂了一天的市集也陷入沉寂， 只有明月高掛在天上，照耀著恢宏的皇城。

　　承明殿內燈火未熄， 宮女太監立在屋簷的長廊下屏氣凝神， 自皇上登基以來， 已經有許多年不曾見他發過這樣大的火，那些禦史言官雖無縛雞之力，嘴皮子卻一個賽一個的狠， 皇上氣的一天都水米未進了。

　　禦案上靜靜擺放著一張策論，在明亮的燭光下，那字便愈發歪歪扭扭起來， 皇帝盯著這張紙足有半個時辰了，翻來覆去的看， 翻來覆去的讀，最後語調平平聽不出起伏的問道：“這是沈妙平寫的麽？”

　　劉公公臂彎裡搭著拂塵， 聞言躬身道：“回陛下， 奴才親眼看著他寫的， 只是探花郎不慎傷了手， 是以這字跡便有些潦草。”

　　沈妙平雖有原身的記憶， 但字跡一時片刻也練不出來， 用裁紙刀故意在掌心喇了道傷口， 屆時也好開脫些。

　　皇上聞言點了點頭， 目光再一次回到那張紙上，潦草的字跡和太過白話的言論都不是重點，真正令他來回品讀的唯有三句話而已。

　　“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失……”

　　“君為舟，民為水，水可載舟，亦可覆舟……”

　　“得民心者得天下……”

　　皇上在龍椅中枯坐了許久，忽然輕笑出聲，半真半假的玩笑道：“這沈妙平倒是個面面俱到的人物，字字精辟，難得他小小年紀有這樣的見解，當初他若將這幾句話放入殿試卷中，朕說不定會給他一個狀元當當……也罷，算他過了。”