關於希望井的傳說有很多，其中傳的最多最廣的就是，上古時期，天地混沌，毫無生機，有大能仙神路過不忍，逐大手一揮在各名山大川山腳下放了一眼泉水，繁衍出世間萬物，天地乃定，後有人類。

　　在沒發現希望井效用之前，人類的生育率比現在還低，沒有人自然也就談不上發展，所以人類祖先發現其效用後立即將其保護起來，人類也因此迎來了快速發展。

　　迅速從原始部落發展成各大部落，然後是家天下，再然後就是奴隸製社會，再再然後就是現在的封建社會。

　　所以希望井也是從上古到現在各個國家必爭的重要資源之一，無論任何朝代，還是任何國家都會派專人保護，到現在已經有了比較完備的管理制度。

　　還有一種傳說就是名山大川上都住有仙神，所以山腳的水就是仙神水，是上天特意賞賜給他們用來繁衍生息的。

　　這樣的話，她有兩個奶奶和兩個母親也就合情合理，石忞心想：還好不是領養的，要不然在這封建社會，沒有血緣關系的皇家人，簡直比小孩玩刀還危險。

　　“邢博恩，出列”一直盯著少年們的太子少傅就像個監考老師一樣，這裡走走，那邊晃晃，看到有人姿勢松懈、不對，就會毫不猶豫的用他那大嗓門喊道。

　　站在石忞正後面的邢博恩已經滿頭大汗，臉色卻是蒼白的不正常，突然被點名也不驚慌，忍著不適，站直後按規矩出列站到旁邊。

　　石忞沒想到她最擔心的事還是發生了，好在香在邢博恩出列的時候總算燃盡，眼觀四面，耳聽八方是武將的基本要求，太子少傅自然也看見了。

　　太子少傅不得不放棄立馬責罰邢博恩的想法，轉身走到香案前大聲說道：“學武之人就要不怕苦、不怕累，日日複月月，月月複年年，方能沙場立功，切不可懈怠。今天馬步就蹲到這裡，休息一刻鍾後練箭術”。

　　“是，老師”因為太子少傅說話又多站了十幾秒的少年們這才解脫。

　　雖然才初夏，但大下午的站一炷香的時間，還都是十來歲的孩子，一解脫大部分都直接坐在了地上，任然還站著的除了被喊出列的邢博恩以外，就是成人芯子的石忞了。

　　“老師，博恩並非心生懈怠，而是今早身體就有些不適，還請老師從輕處罰”邢博恩是她的侍讀，也是她六個侍讀裡面心性最好、最聰明、顏值最高的，她也挺喜歡這個小孩子的。

　　今天早上在思學房上文化課的時候，邢博恩就有點拉肚子，用了藥之後才好點，這會堅持不住也是正常，即知道前因後果，又是他們的老大，無論如何她都要站出來的。

　　另外五個侍讀看到殿下求情，也連忙爬起來向老師行禮求情道：“請老師從輕處罰”。

　　邢博恩看著殿下和小夥伴們給自己求情，心裡很是感動，這個老師的嚴厲，除了殿下，他們基本都領略過，少則加倍，多則加倍加繞校場跑圈。

　　不是殿下多厲害，而是他們這些侍讀的作用之一就是替罰，即殿下犯錯，他們就輪番替罰，今年是他們成為太孫殿下侍讀的第三年，也是最好過的一年。

　　邢博恩記得第一年也是最不好過的一年，剛進宮當侍讀，人生地不熟，宮規深嚴，太孫殿下還喜歡作弄他們，看著他們被罰，讓他們徹底丟了在家當少主的性子，怎一個慘字了得。

　　第二年在太子殿下的管教之下，太孫殿下收斂了不少，但隔三差五還是要發作一下，還時不時帶他們去作弄宮裡的宮侍們，即淘氣又恃寵而驕。

　　與她心目中的未來君主相差十萬八千裡，好在一個月前太孫殿下感染風寒大病一場好了以後，性子變了很多，無論學習還是練武都努力了很多，他們被罰的次數越來越少。

　　從來不幫他們求情，還一副看笑話姿態的太孫殿下，最近還會幫他們求情，這讓本來對她很排斥的他們，漸漸接受了她，這才有了現在一起求情的這一幕。

　　石忞要是知道這些，不得不感慨一下小孩子的忘性大，要擱在大人身上，被這麽對待，還不得一直記恨在心裡，找機會報復。

　　她也是有一次背書背錯，看到老師拿戒尺，還以為要打自己，結果打的是邢博恩之後，才知道自己的錯居然是由這六個侍讀買單，挺愧疚的，畢竟芯子是成年人，再加上自己對信息的渴求和對武藝的興趣，這才成了他們眼中努力的樣子。

　　第五章

　　她也是有一次背書背錯，看到老師拿戒尺，還以為要打自己，結果打的是邢博恩之後，才知道自己的錯居然是由這六個侍讀買單，挺愧疚的，畢竟芯子是成年人，再加上自己對信息的渴求和對武藝的興趣，這才成了他們眼中努力的樣子。

　　“既然殿下他們為你求情，那就站一刻鍾吧”黑臉的太子少傅雖然嚴厲，但不是死板，看到邢博恩臉色確實有些蒼白後，看在殿下的面子上，松了口。

　　“謝老師，謝殿下”邢博恩行禮致謝。

　　沒有再像以往一樣罰加倍，或者跑圈，石忞等人這才松了口氣，開始自由活動，喝水的喝水，上廁所的上廁所，好好享受一刻鍾的休息時間。

　　她自己則坐在吉春讓人搬來的椅子上，喝著喜夏遞過來的茶水，看著沒去上廁所的兩位侍讀在打鬧，前面跑的是陽□□，女，十一歲，後面追的是趙煥英，男，十歲半，要不是經過一個月的相處，她連誰是誰都分不清楚。

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