鹿言怔怔，不好意思地道歉。

　　“沒事兒。”對方伸手拍拍自己的褲腿後側，態度有些冷淡，但還算大度。

　　鹿言再次打量一眼，確認是同齡人，友好地詢問：“新來的？”

　　“嗯。”男生應了一聲後又改口，“但也不一定。”

　　“這是什麽話？你是來做班級考察的啊？”鹿言瞥他一眼，回了自己的座位，如常和班裡的其他學生們打招呼，說說笑笑。

　　男生也就近來到最後一排，在鹿言身邊坐下，見他似乎有不錯的人緣，主動搭話：“你們班主任是教什麽的？”

　　數學課代表孟鑫聞聲看過來，轉向鹿言詢問：“這誰啊？插班生？”

　　鹿言顧著收拾自己的桌位，學著那人的語氣隨口答一句：“還不一定呢。”

　　插班生看他一眼，雖然沒什麽表情，但眼角眉梢隱隱透露著幾分被挖苦的不爽。

　　旁邊的李晟閑著無事，插進來一同閑聊：“你連大哥都不知道，還能進他的班？ ”

　　“我又不認識，不清楚才是正常。”插班生沒好氣地回一句。

　　只聽班裡學生如此語氣，他就能自行猜測，高三七班的班主任肯定是位有名氣的老師，也必然個性鮮明。

　　“他教數學，第一節就是。”李晟沒在意他的態度，看看黑板右上角的課表，補充道，“這會兒應該在辦公室，晚些會過來。”

　　聽說班主任要露面，陌生男孩的神色略有變化。他雙手插進薄工裝褲的口袋，把自己下巴埋進領口，站起身準備像來時一樣無聲息地離開。

　　鹿言忽然感覺眼前的這場景特別熟悉。

　　上一個在開學日偷偷打聽班主任的“降級生”，好像還是初老師。

　　少年蹙了蹙眉，而後一副識破模樣，對著身份不明的人張口詢問：“說吧，你又是教什麽的？”

　　“啊？”插班生被他問得一愣，眯起眼睛，表露出了不解神色。

　　……

　　在新學期的第一節課前，全體教師按慣例被聚集起來開早會。

　　會議結束後，初澄在新一年的副班主任申請表上簽好自己的名字，遞給坐在身邊的人。

　　“希望新學期合作愉快。”

　　喻司亭手裡還捏著男朋友早上沒喝完的豆漿，吸一口，回復道：“還請初老師多關照。”

　　兩人對視笑笑，好像完成了一種特別的交互儀式，默契地起身，準備一同回班級。

　　“喻老師，等一下。”一道聲音從背後傳來，楊主任邁著步子追趕上來，詢問道，“你現在有時間去趟教務處嗎？”

　　上一次在新學期會後被留住，還是因為周師兄的事情。直到現在，初澄依然心有芥蒂，這會兒心中不禁咯噔一下：“又發生什麽事了嗎？”

　　“不是不是。”看到兩人的神色變化，楊主任忙解釋，“招生處那邊推來了幾個插班生，學校想安排其中一個進喻老師的班。這會兒學生和陪同家長都在教務處，想見一面。”

　　高三學期初會有孩子插班一事並不稀奇。喻司亭帶過多屆畢業生，很熟悉學校的套路。如果是普通的學生，直接統一安排分班就可以了，不會這樣鄭重其事。

　　所以他已有所預料，直接問道：“什麽樣的學生？給我個心理準備。”

　　“嗯，確實有點棘手。”楊主任的嘴角勉強地笑笑，簡單介紹道，“那孩子去年學期中生了一場病，休學過一陣子，之後就再也不肯上學了。他的個性肯定是比較叛逆，不服管教，家裡也沒有人能管制住他。但是……”

　　“學生有背景，學校不好直接勸退是吧？”沒有外人在，喻司亭也就不收斂著打啞謎了。

　　楊主任隻委婉地笑笑，沒有，也不會給予回答。

　　老實講，喻司亭是眼裡最容不得沙子的帶班風格，這種學生實在不適合塞給他。但除了他，也找不出第二個能鎮住場面的了。

　　從校方來說，無疑是種艱難的抉擇。對喻老師本人來說，大概算是種變相迫害……

　　喻司亭想得清楚利弊，態度淡漠如常，沒再多說什麽。

　　“那我先回班了。”初澄暫時與此事無關，打了招呼後，在樓梯口和兩人分道。

　　上課鈴已經打過，高三七班的教室裡還是有些雜亂的聲音。

　　“大早上的吵什麽呢？”初澄走進去，清了清嗓子，看到課表上第一節寫著數學，接著道，“大哥有點事要處理，課代表先發套卷子，做十分鍾習題。”

　　“好。”孟鑫應了聲，小跑著從座位裡出來，到文件架上去翻試卷。

　　原本低聲聊天的小團體被打斷話題，學生們紛紛把注意力放到初澄身上，表現得一個比一個好奇。

　　“初老師，大哥是不是被叫去教務處了？”

　　“隔壁六班的插班生直接坐進教室了，我們班的怎麽還得談話啊？”

　　“我聽說是小子很牛啊！正廳級的區長都要給他爸開車門。”

　　“……”

　　初澄錯愕地瞪了瞪眼睛。

　　這幫孩子都是從哪裡聽來的？消息居然比他還靈通。

　　八卦謠傳的內容越來越勁爆，初澄及時打住：“停，插班生的事我都還不確定，你們別亂說，做題。”

　　班裡安靜了很多，但仍然有竊竊私語聲。初澄又管控了兩次，才止住他們對於這件事的討論。

　　十分鍾、十五分鍾、半節課的時間過去。孟鑫給學生們發了第二張習題小卷，喻司亭依然沒有回來。

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